简介：山西师范大学临汾学院是经山西省政府批准成立的一所培养、培训专科层次中小学教师的师范类院校。建校以来，学院坚持“以教学质量立校、以专业特色兴校”的办学宗旨，基本实现了办学条件的标准化、现代化。学院现有在校生6936人，

简介：焦少林,安徽安庆人,1979年9月-1983年7月在西南政法大学法律专业学习,1991年9月-1992年7月在复旦大学法律系法理学研究生课程班进修;2003年9月-2004年7月为中国人民大学法学院访问学者。现为安庆师范大学法学院教授、院长、硕士生导师,安徽省法学会学术委员会副主任。

简介：杨国才,1969年生,安徽怀宁人,1992年毕业于华东师范大学经济学系,现为经济与管理学院院长、教授、硕士生导师,安徽省高校经管学科联盟常务理事,安徽省政协委员、安庆市政协常委。长期从事产业经济、区域经济研究,主持国家社科基金项目“中部地区承接产业转移与城市化互动机制研究”、安徽省社科基金及人文社科类项目3项及横向课题多项,出版专著《区际产业转移与中国经济的结构性问题》《从“三农”之外求索“三农”问题解决之道》,在《改革》《经济学家》《经济社会体制比较》《农业经济问题》等刊物发表学术论文50余篇,其中CSSCI期刊论文19篇,被《新华文摘》论点摘编1篇,人大复印资料全文转载5篇。主讲“微观经济学”“宏观经济学”课程,主编教材1部,获安徽省教学成果二等奖1项。

简介：李亦亮,1966年9月生,安徽怀宁人,经济学教授,管理学博士,统计学硕士生导师,先后就读于吉林工业大学、安徽大学、中国人民大学。现为安庆师范大学经济与管理学院党委书记,安庆师范大学现代企业管理研究所所长。

简介：教育部直属,国家'211工程'重点建设大学国家教师教育'985'优势学科创新平台建设高校厚德积学励志效行学校简介陕西师范大学是教育部直属、国家'211工程'重点建设大学,国家教师教育'985'优势学科创新平台建设高校和教育部'卓越教师培养计划'实施高校,是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及其他高级专门

简介：华中师范大学汉口分校是经国家教育部批准成立的一所从事全日制本科学历教育的正规化、多学科、综合性的普通高等学校，学校代码（教育部）11800。

简介：杭州师范大学国际动漫学院基于中国动漫文化产业蓬勃发展的需求，在国际化视野下，以“艺术与科学、人文融合”为宗旨，以本科教学为立院之本，培养“知识、能力、人格”三位一体全面发展的高素质专门人才和优秀创新人才，以教学、科研、校企合作、国际合作为中心，以学科建设、人才梯队建设为根本，

简介：根据国家有关实施师范生免费教育政策精神，为吸引优秀学生读师范，鼓励优秀青年当教师，我校2008年在部分省份招收免费教育师范生，实施师范生免费教育．

简介：青海师范大学民族师范学院基础部成立于1999年11月,现有汉文、公修、体育、艺术、两课五个教研室及民族教育研究所。多年来在院党委和院行政的正确领导下,取得了令人瞩目的成绩。

简介：传统师范大学是与我国长期实行的封闭式师范教育体制紧密联系在一起的一种办学形式，自身存在着一定的局限。随着我国社会主义现代化的迅速推进和高等教育改革的不断深入，这种局限日益凸显，给师范大学的进一步发展带来了一系列困难和问题。适应现代大学的发展特点和未来师范教育的要求，师范大学应努力实现由传统模式向现代综合性大学的转变。

简介：

简介：北京师范大学实验小学是教育部直属重点高校——北京师范大学惟一的一所附属实验小学。现有学生一千七百余人,41个教学班,教职工一百余人,是一所在国内较有影响的实验性、示

简介：

简介：学科概况浙江师范大学教育技术学学科于2002年批准成立教育技术学硕士学位点。2005年该学科点被评审为浙江省省级重点学科（A类）和省级重点专业，2007年被确定为国家特色专业，2008年建成国家级实验教学示范中心。

简介：

简介：北京师范大学实验小学是教育部直属重点高校——北京师范大学惟一的一所附属实验小学。现有学生一千七百余人,41个教学班,教职工一百余人,是一所在国内较有影响的实验性、示

简介：河北师大附中从1956年归属师大就被确定为河北省重点中学。几十年来,一茬一茬的领导和老师成就了一届又一届的毕业生,为学校赢得了声誉,也积累了丰富的教育、教学经验,形成了良好的管理和教学传统。如今教师政

简介：学校简介湖南师范大学附属中学创立于1905年，是一所具有深厚办学底蕴的三湘名校。

简介：科信软件学院是根据教育部，国家发展计划委员会《关于批准试办有关高等示范性软件学院的通知》(教高[2001]6号)文件精神，经辽宁省教育厅批准成立．学院由沈阳师范大学、中国科学院沈阳计算技术研究所、辽宁省信息中心以股份合作制模式组建的，以培养21世纪各类高级软件人才为宗旨的公立性高等教育学府。

简介：政治观教育是大学生思想政治教育的重要内容.为进一步加强和改进大学生思想政治教育,把握在校大学生政治观的现状及其特征显得十分必要.笔者通过对西北师范大学实证调查和理论分析,从一个侧面揭示出当代师范大学生的政治观主流是积极向上的,但也存在政治取向功利化和政治信仰冷漠化的缺陷,大学生在政治观方面表现出矛盾性与功利性等特征,为当前进一步加强师范大学生政治观教育提供了一定的依据.