简介：直线型问题中往往有些问题无论是计算求解还是推理论证都比较麻烦,如果充分挖掘已知条件,巧妙构造辅助圆,以圆为载体,搭建未知与已知之间的桥梁,利用圆的有关性质,就能灵活地解决问题,简化解题过程,达到事倍功半的效果.那么如何构造圆,以及在什么情况下,可以想到构造圆昵,下面几例可以说明.一、根据圆的定义构造圆圆是到定点的距离等于定长的点的集合,所以平时在直线型问题中,如果发现至少有三条共端点的线段相等,那么在这些相等线段中,非公共端点的其余端点都在以公共端点为圆心，相等线段长为半径的圆上：假如用其他方法不能很快解决，这时我们可以考虑根据圆的定义构造圆来解决问题．

简介：要点复习1．两圆的位置关系同一平面内两个不等的圆之间有五种位置关系，分别为____、____、____、____、____。若设两圆的半径分别为R和r（R〉r），圆心距为d，那么：

简介：

简介：摘要：几何是初中数学最重要的内容之一，关于几何的阶梯方法也多种多样，但由于初中生空间思维能力还处于初步阶段，对于一部分几何问题依旧处于概念模糊，解题思路狭隘的问题，这就需要用到新的方法进行初数学几何解题，其中隐形圆作为一种解题方法就被广泛应用于多类型的几何解题之中。

简介：“字正腔圆”是民族声乐传统唱论中出现频率相当高的一个词汇。然而，“腔圆”一词的含义，却并不十分明确。故而，本文拟援引沈洽先生《音腔论》有关“腔”与“音腔”的相关理论，援引古典唱论中的观点以及古典戏曲唱腔常见的“做腔”方法为例，来论证“腔圆’是‘衡量唱者能否圆熟地变通处理汉字发声规律而使其趋近于音乐演唱规律’之声乐审美标准”这一观点，同时也将揭示古典戏曲“做腔”手法及古典唱论有关“腔圆”的论述对于当前民族唱法改革与发展的启示和借鉴意义。

简介：初中数学课本《几何》第五章“圆”是平面几何的重点教材.这一章的内容较多,除了繁多的证明题和计算题外,还有轨迹题和作图题.其中,直接证法和间接证法交替出现,各种推理形式变换使用,还介绍了四种命题在结构上的相互关系.因此,在教学中,要根据学生的实际情况,对教材进行处

简介：以前看见城里人的住房有高高的阳台,我便想,在阳台上看风景一定很惬意,于是我就盼望自己也能有一套有高高阳台的房子。然而,那时对于我这个边远山区的穷教师来说,拥有一套这样“豪华”的房子,纯粹是一个梦。近两三年,为了迎接1997年10月份的“普九”验收检查,乡政府和学校勒紧腰带,加大了对学校硬件建设的投资。其中最令人兴奋的,就是1996年8月份上马的教师宿舍楼工程。看着建筑材料一车车地运进来,楼墙一层层地高上去,我仿佛看见那高高的阳台正在向我招手。我

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简介：车来车往的大街上，所有的汽车轮胎都是圆的，这是为什么呢？你也许会说，这个问题还不简单，因为圆的轮子容易滚动啊!圆的轮子容易滚动，这只不过是一种表面现象。车轮是圆的，当然也不是因为它比较漂亮。要知道其中原因，就要先了解圆的一些特性。

简介：圆的车轮车来车往的大街上，所有的汽车轮胎都是圆的，这是为什么呢？你也许会说，这个问题还不简单，因为圆的轮子容易滚动啊!

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简介：古希腊哲学家芝诺关于学习知识是这样说的：“如果用小圆代表你们学到的知识，用大圆代表我学到的知识，那么大圆的面积是多一点，但两圆之外的空白都是我们的无知面，圆越大其圆周接触的无知面就越多．”

简介：下水道的井盖做成圆形的，是因为圆形的另一个特性。经过圆心并连接圆周上两点的线段，我们称为“直径”。同一个圆的所有直径长度都相等，任一条直径的长度是半径的2倍。同一个圆中，连接圆周上两点并通过圆心的线段（直径）长度相等，这个特性也是圆形独有的，其他形状的图形并没有这个特性。

简介：1.2008年8月8日至24日．第29届夏季奥林匹克运动会在北京举行．北京奥运会共有来自204个国家和地区的1万多名运动员参加．刷新了38项世界纪录和85项奥运会记录．

简介：古代人最早是从太阳，从阳历十五的月亮得到圆的概念的，那么是什么人作出第一个圆呢？1800年前的山顶洞人用一种尖状的石器来钻孔，一面钻不透，再从另一面钻。石器的尖是圆心，

简介：周末,我盯着作业本上的圆发呆,圆长得光秃秃的,如果添上几笔,会有什么变化呢？我想着想着,就开始动起笔来。我在圆的边上加上一圈波浪线,它变成了一朵美丽的花朵,红艳艳的,一阵微风吹过,芳香扑鼻,沁人肺腑。我希望我们的生活像花一样鲜艳、美丽。我在圆里加了几条线,它变成了一个足球。踢足球是我最喜欢的运动,放学后我经常和同学们一起奔跑在绿茵场上,享受足球带给我们的欢乐。

简介：一天傍晚，我和爷爷出去散步。爷爷说：“考考你，请你说说哪些东西是圆的？”我立刻回答：“太阳和月亮是圆的，还有车轮、方向盘是圆的。小狗的眼睛是圆的。早上，小草上的露珠也是圆的。”

简介：“园”和“圆”都读yuan,而且外部结构相同,所以相互混用的情况屡见不鲜,甚至有人认为“园”是“圆”的简化字,这就更错了。“园”有两个意义:一是指“种蔬菜、花果、树木的地方”,如“花园”、“果园”、“菜园”;

简介：我刚结识了一本有趣的少儿科普书——《昆虫记》，它带给我无穷的乐趣，大家一起来看看其中的一章吧!

简介：1冬日的太阳懒极了,斜斜地透进安静的病房,洒在我胸前的白布棉被上,上面印着的一排红字“同济医大泌尿科”在阳光的折射下时明时暗,时红时黄。我懒懒地躺着,两手抄在脑勺后面,搁在松软的枕头上。我的大脑一阵空白,眼皮不动,双眸直愣愣地盯着天花板,上面挂着一大砣用绿色塑料布包裹,被卸去了扇叶的光裸裸的吊扇。主治医师通知我的时候,说得很专业,亦很有风度,用了最纯悴的医学术语,想把膀胱癌与患者分开,客观地描述病情及必须立即采取的对症措施。他的冷静近乎冷酷,说到一个比较麻烦的手术过程时,连玻璃镜片后面的眼皮都没眨动一下。我尽量克制着自己,想在这位教授面前表现得