简介:圆在高考中占据着重要地位,在试题的呈现形式上,有些是圆的明确叙述,有些是圆的隐性存在.对于题目中“显然”存在的圆,求解时大多没有困难,而对于题目中隐性存在的圆,如果我们不能充分挖掘题中信息,变“隐藏”的圆为“显然”的圆,而使用常规方法求解,在计算上则可能会非常繁冗。
简介:合日出东山红艳艳,朝霞万朵映蓝天。大山里走来人两个,一个姑娘,一个老汉。爷孙俩今日真高兴,崭新的瑶装身上穿。要问他们这是上哪去?嘿嘿,他们要去参加桂北高速公路通车大庆典。乙(白)爷爷!甲(白)呃!乙(白)快走呀!甲(白)奠急,奠急,日头才上一竿呢。(拿出火红纸“邀请函”念)特邀请盘桂新老先生为剪彩嘉宾……乙.(白)爷爷,这邀请你看了三回啦,高兴吗?甲(边抹眼泪,边说)高兴。乙(白)你怎么哭了?甲(白)爷爷这是高兴哪。
简介:教材分析圆是常见的基本几何图形之一,圆的许多性质,较集中的反映了事物内部量变与质变之间的关系,特殊到一般之间的关系."圆与圆的位置关系"是人教版九年级教材第二十四章的内容,从知识结构来看,它是建立在点与圆的位置关系和直线与圆的位置关系的学习基础之上,是前两节知识的延续,也是对圆的性质的进一步完善.从学习过程与技能来看,学生要亲自动手实践,自主探究圆和圆的位置关系,
简介:地震损毁,缺油堵车……怀着忐忑之心踏上尼泊尔——这片梦中的圣土,庙宇神龛独有残缺之美,异域风情自有绝色之魅。在帕斯帕提纳神庙近观苦行僧,
简介:
简介:特斯拉在中国一直是土豪的代名词,除了贵还是贵。但是现在,新闻称武汉提供特斯拉出租服务,估计想去体验一下的朋友也不在少数。特斯拉逐渐走入人们的生活,虽然销量仍不如预期,但马斯克明显充满信心。
简介:学习了圆的标准方程和一般方程后,根据已知条件求圆的方程就成了热点问题.那么,在面对不同的已知条件时,究竟有哪些求圆方程的方法?选择圆方程的哪种形式求解方便呢?下面就跟我来共同探讨吧!
简介:数学世界的圆国要举办达人秀了!正圆、同心圆、椭圆三位重量级老师将出任导师。消息传出没几天,报名人数爆棚,盛况空前。
简介:欧洲EUROPE英国的刨花板消费量止跌回升英国:在经济普遍恢复的背景下,2014年英国的人造板市场蓬勃发展。根据来自木质人造板工业联合会的初步信息,2014年英国刨花板的表观消费量为260.9万m2,增幅达到11.0%。
简介:你说花开半夏偏妍,我却说力求完美方圆满,你说酒至半酣刚好,我却说人生得意须尽欢,你说半有半的魅力,我说全有全的优点,半全各执一端,运用存乎心间。
简介:圆是初中数学几何部分的重难点,且学生在小学已经接触过圆,本节课作为“对称图形——圆”的第一节,对与圆有关的新旧知识起到了承上启下的作用.同时通过对点与圆三种位置关系的探究,加强学生的合作交流意识和类比、归纳、分类讨论的数学思想方法的进一步体会。
简介:智利高山上有一种鹿叫圆斑鹿,这种鹿每年都要沿着陡峭的山崖从山的这边翻越到山的那边。
简介:星期一的活动课上,教室里可热闹啦!李老师要教我们做汤圆,他还邀请了六位家长代表来指导我们做汤圆呢!我们组的家长代表是王奶奶。只见王奶奶先把米粉倒进盆子里,然后加入热水,接着认认真真地和面。王奶奶就像一个魔术师,黏糊糊的面团在她的手里马上就变成了一个白白胖胖的“大冬瓜”。
简介:每当教师节,在我身边,对于老师的赞美声四面涌出,我的内心十分愉悦,十分的欣慰。对于我的付出能够换来赞美和尊重,也算知足,也实现了我儿时的最大梦想——当一名人民教师。做为一个最基层的小学教师,我的梦想还有很多,不远大,却很实际。我有一个梦想,希望校园的教室都宽敞明亮,孩子们书声琅琅,不再有人挤入的教室。在不久的将来,教学设备可以更加完善,我可以在课上教给学生更多有用的知识。有一个图书馆,馆内的书籍琳琅满目,让孩子们的生
简介:辅助线是几何解题中沟通条件与结论的桥梁,而在众多类型的辅助线中,辅助圆充当了重要的角色,它既具有一定的独特性又具有隐含性.说其独特,是因为它是唯一曲线型辅助线;说它隐含是因为一些问题无论从条件还是结论似乎都没有直接与圆相关的信息.近年来有关中考辅助圆的问题占有一定的比重.
简介:教学目标1.让学生初步掌握圆的特征,理解和掌握在同一个圆里半径和直径的关系。会用圆规画圆。
简介:圆的方程是高中数学的基本内容,考纲对这部分知识是"C"级要求,要求熟练掌握圆的方程的求法,并能灵活选择圆的方程的合理形式优化解题;以圆的基本知识为载体充分和其它知识交汇是高考命题的一大特点。
简介:福州世纪唐玛设计顾问有限公司上海唐玛空间设计有限公司[唐玛国际设计]及上海朗玛建筑规划设计有限公司,香港蒂玛软装陈设机构、CSL(马来西亚)设计机构于2011年共同组建了唐玛国际设计联合体。联合体现拥有来自全球各地100多位国际一流的建筑规划、园林景观、室内装饰、软装陈设、照明设计等专业设计师团队;
道是无圆却有圆
梦圆
“圆与圆的位置关系”教学设计
尼泊尔梦圆
“圆与圆的位置关系”自测题A卷
“圆与圆的位置关系”自测题B卷
圆你土豪梦
“圆”来这样求
如何求解圆方程
圆国达人秀
人造板、装饰板
“半”“圆”一心间
圆的课例分析
圆斑鹿的等待
元宵汤圆甜又圆
扎根教育,梦圆中国
构造辅助圆方法点滴
《圆的认识》教学设计
圆的方程考点剖析
圆舞之夜——福清某别墅