简介:【摘要】当代教育强调课堂教学与学生兴趣相结合,以动画电影为主要研究对象,小学美术课程作为小学生视觉感知培育以及艺术表现教育的途径,在教学中占了非常重要的地位。小学生处于对万事万物好奇的启蒙阶段,注意力难以集中。因此,教育界提出了将孩子们感兴趣的动画片结合进美术教学中去,让小学美术课成为学生最感兴趣的课程之一。
简介:摘要:动画电影作为近代综合性艺术部门,不仅仅作为大众娱乐性产物而存在。追溯好莱坞、宫崎骏等系列作品,其因承载着深厚的文化内蕴而瞩目于世界舞台,同时得到各国强烈的交流回响。内视国内动画作品,自2015年《西游记之大圣归来》起,国产动画电影的陆续问世给予观众以信心,随之中国动漫崛起的口号愈发高涨。而实际在此之前,中国的动画创作就曾以“中国动画学派”为名得到过闪耀的荣光。时光荏苒,在兴起、衰落、寂静、探索的曲折发展下,中国动画电影能否再度重拾他的辉煌?本文就此论题,将“中国动画学派”的兴衰与当下动画电影的优缺之处进行互文对比,为其前进方向做出几点思考。