简介：谁都没想到手续这么快就办利索了。"谢谢!"俩人分别从工作人员手中接过暗红色的小本本。她放到了挎包里,他直接揣到了大衣口袋里。俩人一前一后走出民政大院,已经没有什么可说的话,也没什么可流的泪。到了岔路口,男人拦下

简介：<正>他曾先后获得12次世界冠军、18次全国冠军,7次被国家体育总局授予体育荣誉奖章。他就是新疆队队长韩新平。然而,在普通大众心目中,他也许是一个鲜为人知的世界冠军。因为航模是一项科技含量很高的新兴体育运动,没有被纳入奥运赛场,其

简介：1．内容本位策略内容本位策略是指在已有剧本的情况下，剧本内容是主，广告宣传是宾，要根据节目内容来安排广告宣传内容以及形式，即节目内容具有本位性。植入式广告内容要想巧妙地融入到节目内容中，最基本的原则就是不能伤害节目内容，保持节目的完整性和连贯性，且不能破坏整体节目环境或者氛围。

简介：《西藏组诗》主题的庄严、形式的新颖和忧郁的基调极为引人注目。作者小引将结构庞大的诗篇构建为颇具特色的交响乐体式,以独特的形式感显现出对西藏的一种观察,一种体验,一种想象。

简介：韩庚这个人说起来简单，其实有很多很特别的细节值得你去观察，而且每当提起那些细节，你都会第一个想起韩庚。

简介：台湾导演侯孝贤的不仅突破历史禁区,再现了一段鲜为人知的台湾历史,同时他采用了既传统又现代的叙事手法,奠定了他诗意式的叙事风格.本文通过分析影片中无语的文清叙事、诗词般的字幕叙事和女性化的旁白叙事等功能,具体把握侯孝贤的诗意式的叙事风格.

简介：萧伯纳创作于1916年的《伤心之家》很好地体现出了他在创作技法的使用和剧情的发展方面的能力,这是一部被认为最好的作品,同时也是萧伯纳最为重要的作品之一,因此它也成为许多学者进行研究的对象。萧伯纳很好地刻画出了西方世界中人们荒诞、无序的生活状态,通过寓言化的形式阐述了自己对人生深层次的思考。一、俄国式风格俄国风格英国主题幻想曲是作品《伤心之家》的副标题,作品洋溢着《樱桃园》（契诃夫）的氛围和情调。作品的剧情发生于9月底的某一天傍晚,

简介：<正>在中国古代的诗歌理论,尤其是诗话之中,有一种极为流行的方法。即“点悟式”批评。所谓“点悟式”批评,就是通过极简约,极精妙的出语,点评诗歌,读者经此一点,体悟到诗中难言之妙,无言之美。此种批评,点到为止,以简驭繁;重在启发,暗示;贵在使人自觉自悟,极忌解之死,解之尽。因此,缺乏周密分析和逻辑验证的科学属性。它注重的是直观感受,切身

简介：沿着一条寂静的缓坡路,慢慢进入到一个村庄的里面。路的两边长满芜杂丛生的草,真正裸露的浅黄色路面,只有一脚的宽度。路右侧是一片宽阔的庄稼地。田地主人在离开村子的时候,不忍这田地荒芜,便植入了不及半身高的白杨,如今,它们已是参天而立了。

简介：

简介：上树跳井，彼年代熊孩子们的顽皮行径，竞成文学创意,成为艺术家喜好的戏谑营生，比如卡尔维诺《树上的子爵》。卡尔维诺谈论“轻逸”时是否谈到柯希莫乘坐气球远去倒不重要，重要的在于其最终去向亦为小说结尾，俨然一次与读者迎目会心的合谋结果。不似凡尔纳的科幻气球，倒也肖似马尔克斯的阿拉伯飞毯，乃至蒲松龄等中国奇幻作家笔下的化蝶或飞鸟。

简介：近年来随着互联网的兴起与发展,网络流行语层出不穷,中英文的混搭形式就是网络语言中一种重要的类型。在社会语言学中,这种中英夹杂使用的现象被称为"语码混用"(code-mixing),也就是把两种不同的语言或结构相融合而形成的一种特殊形式,它是汉语与英语相互接触的必然结果,同时也体现了中西文化的融合。由于这种网络语言反映了时代的变化,是社会发展的产物,因此散发着时代的气息。论文通过对网络语言进行界定,归纳网络语言中英混搭的四种类型,即英语单词与汉语混搭,英语句子与汉语混搭,英语词缀与汉语混搭以及特殊形式的混搭。

简介：传统对词汇化的研究只要基于模块化的理论。这类研究方向在理解语言词汇现象时,受到了诸多限制。构式理论的提出首先强调了对语法和词汇渐进性和非离散性,从而有效解决了词汇化和语法化的区分问题;其次提出了构式由具体性至图示性的渐进性,扩充了传统词汇化研究的范围,囊括了图示性词汇化的研究。最后,本文从构式的理论出发,对传统词汇化的能产性,图示性和合成性的变化进行描述。

简介：摘要二十一世纪是中国发展迅速的一个时代，中国的电力行业得到了快速发展。但是电网运行中备自投装置仍然存在一些问题，直接影响着整个电力系统的操作安全。为了有效的解决备自投装置在运行中出现的问题，我们应该积极研究一些解决措施，让这种装置为我国电力行业的发展作出一定的贡献。

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简介：关于ABB式状态词的构成,学界迄今尚未达成一致意见。笔者通过考察《现代汉语八百词》收录的ABB式状态词,从共时的角度详细描写分析了它们的构成情况,还适时分析了《八百词》中部分状态词在《现汉》中未收的原因,以期能够对前贤关于ABB式形容词的研究有所补充。

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简介：近10年来，西藏教育事业持续快速发展。已形成一个涵盖幼儿教育、义务教育、特殊教育、职业教育、高等教育和成人教育在内的较为完备的民族教育体系。今天，大量的现代人才为西藏紧跟时代步伐，沟通内地、联系世界创造了条件，使西藏的社会经济文化发展如虎添翼。

简介：村里的钱从何而来？夏斌告诉我：资金的来源有多种渠道,有的来自于旧村改造的土地出让金,每亩8万元;有的来自于向邻村开发商的借贷——共贷了1500万,年息15%。仅每年的利息,就高达225万。向开发商还贷,采取了以物抵押的形式。村上把建好的两栋别墅,划拨给了开发商,以此来抵消开发商的贷款。