简介：

简介：摘要健康的心理教育是现代教育主题，也是幼儿教育的主题。幼儿心理健康是指幼儿心理发展健全，能正常对待外界的各种变化，从情绪到内心能适应并能及时调整。目前，幼儿心理健康教育问题已引起社会的广泛关注。幼儿园教育是国民素质教育的奠基阶段，它不仅是为小学阶段学习生活做好准备，更重要的是为他们一生的发展、成长打好基础。

简介：【摘要】目的： 探讨分析 心理护理对长期血液透析患者心理及生活质量的影响。 方法： 从到我院 长期血液透析患者中选取 68 例进行研究分析，根据患者护理措施分为观察组（心理护理， 34 例）和对照组（常规护理， 34 例），两组患者护理前后不良情绪以及护理后生活质量相对比。 结果： 观察组患者护理后 SAS 评分、 SDS 评分和生活质量评分均同对照组患者之间具有一定差异性， P ＜ 0.05 。 结论： 对 长期血液透析患者实施心理护理措施能有效改善其不良情绪，并提高生活质量。

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简介：摘要为彰显医疗机构心理咨询与心理治疗开展情况及对策研究价值，以个人临床工作经验为基础，结合国内医学机构专家研究成果，对医疗机构心理咨询与心理治疗开展情况进行分析。基于此，着重对提高医疗机构心理咨询与心理治疗开展效果的策略进行探究，以达到充分发挥医疗服务额的优势，促进人类健康发展的目的。

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简介：摘要目的对临床心理护理对维持性血液透析患者心理健康的影响进行探讨与分析。方法选取我院2017年2月—2017年12月我院收治的维持性血液透析患者70例，随机分为对照组与研究组各35例，对照组患者采取常规护理措施，研究组患者在对照组基础上采取临床心理护理干预措施，对两组患者经临床护理前后的心理焦虑、抑郁评分进行比较，并对患者满意度进行评价与对比。结果经临床护理后，研究组患者SDS评分与SAS评分较干预前明显降低，显著优于对照组患者（P<0.05)。结论对维持性血液透析患者进行临床心理护理可以明显改善其心理状况，因此，临床心理护理具有广阔的临床推广价值。

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简介：　　3.3　中学生创新心理素质与心理健康的关系　　3.3.1　中学生创新心理素质与心理健康的相关分析　　创新心理素质各子量表得分与其心理健康各因子及总均分的得分进行相关分析,因素　　　　B　　　R[2]　　Beta　　t　　　　p创新意识　　学习压力　　-.183　　.032　　-.180　4.315　　.000创新能力　　学习压力　　-.210　　.014　　-.195　3.436　　.001　　　　　　适应不良　　 ,　　　　　　4　讨论　　4.1　创新心理素质量表的信度和效度　　对创新心理素质三个子量表分别进行项目一总分相关分析

简介：摘要目的探讨心理护理对妇科门诊患者心理状态的临床效果。方法选取2018年2月-2018年12月的在我院接受治疗的60例妇科门诊患者作为研究对象，按照住院顺序分为对照组和观察组，对照组以常规护理为主，观察组以心理护理为主，比较两组患者SAS、SDS评分和满意度的情况。结果观察组SAS、SDS评分均低于对照组（P<0.05）；其满意度高于对照组（P<0.05）。结论在妇科门诊患者中采用心理护理，可以有效改善患者的负面情绪，提高护理满意度。

简介：摘要目的研究针对军队飞行人员实施团体心理训练措施对其心理健康的影响效果。方法采用自评量表SCL-90评估本次100名军队飞行人员得分情况。比较实施团体心理训练方案的50名实验组人员和实施普通常规训练方案的50名对照组人员的各项得分差异。结果经过团体心理训练之后，实验组人员的躯体化评分、焦虑评分、抑郁评分以及恐怖评分相比于对照组均有显著改善P＜0.05。结论针对军队飞行人员实施团体心理训练措施能够有效改善其消极情绪，促进其心理健康发展。

简介：摘要：目的： 本次实验将采用 心理护理策略对气管插管呼吸机支持患者进行协助，提升护理治疗，改善心理状态。 方法： 本次实验选取了 2016 年 1 月 -2019 年 6 月前来本院进行疾病检查及治疗的患者为对象，经过专业的科室检查，其需要开展气管插管呼吸机治疗。在自愿参与实验调查的患者中，采用硬币随机法，对 60 例患者进行病情结果讨论。对照组患者采用常规护理措施，观察组则为心理护理干预，分析应用成效。 结果： 从护理质量上看，观察组 患者在焦虑和抑郁情绪的评分上分别为（ 31.2±1.9 ） 分 和（ 28.5±2.4 ）分 ，对照组为 （ 37.5±3.5 ） 分 和（ 36.6±2.7 ） ， 组间对比差异较为显著，具有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。与此同时，在脱机事件的调查上，观察组患者的发生率为 3.3% （ 1/30 ），明显低于对照组的 10% （ 3/30 ），因此，我们认为观察组护理更佳。 结论： 采用 心理护理措施能够更好地对患者进行情绪上的观察和安抚，有利于减少脱机事件的发生，并有助于睡眠质量的提升，具有临床应用价值。

简介：摘要目的探讨心理护理模式影响颅脑肿瘤患者在围术期中的心理健康。方法筛选出我院在2018年01月~2019年02月期间诊治的50例颅脑肿瘤患者作为本临床研究对象，严格按照抽签法随机组成观察组与对照组，每组设定25例。对照组在围术期护理中实施常规护理模式，观察组在围术期护理中给予心理护理模式，分别采用SCL-90自评量表和焦虑（SAS）、抑郁（SDS）自评量表对比2组护理模式下的心理状况。结果观察组SCL-90评分均低于对照组（P<0.05）；干预前，观察组与对照组患者的SAS、SDS评分无统计学意义，比较（P>0.05），干预后，观察组的SAS评分、SDS评分均低于对照组（P<0.05）。结论在围术期护理中，心理护理模式对改善颅脑肿瘤患者的心理健康具有积极作用，有效缓解患者的负面情绪，值得借鉴与应用。

简介：摘要目的分析心理护理对胎膜早破产妇分娩方式和心理状态的影响。方法对本院2017年10月-2018年10月收治的62例患者按不同治疗方案均分为参照组和研究组，各31例。参照组用普通护理，研究组在普通护理基础上用心理护理，比较两组的分娩结果和心理状态。结果护理后，参照组的阴道分娩结果显著低于研究组，有统计学意义（P＜0.05）；护理后，研究组患者的不良心理改善情况明显优于参照组，差异显著有统计学意义（P＜0.05）。结论心理护理对胎膜早破产妇分娩方式和心理状态的影响是积极的，提高了患者和胎儿的健康情况，增加了阴道分娩人数，调解了患者心理郁结情况，值得在临床上大范围推广。

简介：摘要目的对不同性别甲亢患者的心理行为特点进行分析，并给予针对性心理护理干预。方法收集2017年1月至2019年6月60例来我院接受甲亢治疗的患者作为研究对象，对不同性别患者的心理行为特点进行分析，30例患者接受常规护理，作为对照组，30例患者接受针对性心理护理，作为观察组，比较两组患者护理前后的心理状态、生活质量和护理满意度。结果护理后观察组SAS、SDS、SF-36评分均明显优于对照组，P<0.05；观察组护理满意率为93.33%，对照组为80.00%，P<0.05。结论不同性别的甲亢患者心理行为存在各自显著的特点，给予针对性护理干预可有效改善患者不良心理状态，对于提高患者生活质量和护理满意度效果显著，值得推广应用。

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简介：摘要目的探讨ICU重症患者的临床护理方向，分析心理护理措施在患者心理状态及生活质量干预中的临床效果。方法从省级某三甲医院自2019年1月至2019年7月期间收治的ICU重症患者中随机抽取96例，将所有患者以随机分组法分为观察组与对照组，给予所有对照组患者基础临床护理，在其基础上给予观察组患者心理护理措施，通过对比两组患者心理状态变化趋势及患者生活质量水平的差异，继而探究ICU重症患者的心理干预价值。结果观察组患者SAS评分改善效果显著优于对照组，护理后观察组患者生活质量评分各指标均显著高于对照组，P<0.05。结论心理护理应用于ICU重症患者的临床护理中效果显著，能够有效改善患者心理状态，提升其生活质量，值得推广。

简介：摘要目的本次实验将采用心理护理干预对精神科焦虑症患者进行心理康复改善，了解患者治疗满意度。方法本次实验选取了2018年1月-2018年12月在本院精神科进行治疗的患者为对象，经过检查后均已确诊为焦虑症，而符合实验要求的人数有90例，根据患者治疗的顺序，以单双数的形式分别进行不同方案的治疗。对照组患者采用常规护理措施，观察组则为心理护理干预，分析改善成效。结果从护理质量上看，观察组患者的焦虑评分为（40.1±2.7）分，对照组为（49.2±3.1）分，组间对比差异较为显著，具有统计学意义（P＜0.05）。与此同时，在护理满意度的调查上，观察组患者的满意度为91.1%（41/45），明显优于对照组的77.8%（35/45），因此，我们认为观察组护理更佳。结论采用心理护理干预能够更好地对患者的不良情绪进行调节，有利于临床病症的改善，与此同时，能够帮助患者建立治疗信心，改善认知，可以推广应用。

简介：摘要目的对不同性别甲亢患者的心理行为特点进行分析，并给予针对性心理护理干预。方法收集2017年1月至2019年6月60例来我院接受甲亢治疗的患者作为研究对象，对不同性别患者的心理行为特点进行分析，30例患者接受常规护理，作为对照组，30例患者接受针对性心理护理，作为观察组，比较两组患者护理前后的心理状态、生活质量和护理满意度。结果护理后观察组SAS、SDS、SF-36评分均明显优于对照组，P<0.05；观察组护理满意率为93.33%，对照组为80.00%，P<0.05。结论不同性别的甲亢患者心理行为存在各自显著的特点，给予针对性护理干预可有效改善患者不良心理状态，对于提高患者生活质量和护理满意度效果显著，值得推广应用。