学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:如何使自己成为一个健康的人,已然成为一个时尚的话题了。健康的含义是什么?也许是清晨透过窗户的第一缕阳光,也许是乡村农家院里飘起的缕缕炊烟,也许是孩子般天真浪漫的笑脸,也许,是老两口互相搀扶,走过生命长河时留下的足迹。

  • 标签: 心态 健康 运动 生活方式
  • 简介:摘要本研究以15名第二年妇产科培医师作为教学对象,探讨运用模拟教学方法培训培医师产钳助产技术的效果。产钳助产模拟教学过程包括理论学习:翻转教学微视频方式学习产钳助产技术理论知识;理论考核:通过线上考核评价学生产钳助产临床基本知识的掌握能力,考核达到8~10分者,进入产钳助产模拟教学流程;产钳助产技术模拟学习:在临床技能中心进行情景模拟技能实训;考核评价:采用助产技术-产钳助产考核标准评价产钳助产技术掌握水平,分析考核结果。结果显示,模拟教学组学员教学考核成绩优秀,培医师对独立操作产钳更具信心,教学效果理想,可进一步推广产科临床技能模拟教学。

  • 标签: 医学模拟教学 临床技能 产钳助产 住培医师
  • 简介:<正>凤凰网9月15日讯一位大学教师在北京宋庆龄故居,798艺术区、鸟巢等地大玩行为艺术,号召全国女人联合起来,柢制新婚姻法解释三。虽然此行为有炒作的嫌疑,但也在一定程度上反映了新婚姻法颁布后在女人世界里引发的"大恐慌"。

  • 标签: 新婚姻法 HOLD 艺术区 大学教师 凤凰网 联合起来
  • 简介:摘要目的分析老年肺心病人群在住院的情绪变化及心理特点,找到有效心理护理方法。方法通过对我院80例老年肺心病住院患者在常规护理措施基础上采用一系列心理护理措施。结果经过本次心理护理后,老年肺心病住院患者情绪得到了较好的控制。结论老年肺心病人群在住院期间,无论是身体、心理还是情绪都会有很多改变,加之年龄大小、健康水平、医学知识等方面的影响,从而导致了他们存在着不同的心理问题。重视老年肺心病人群入院后心理护理工作对临床工作是具有重要意义的。

  • 标签: 老年患者 肺心病 心理特点 护理
  • 简介:目的了解新疆南疆村干部的健康素养状况及其影响因素,为制定提高村干部健康素养干预措施提供理论依据。方法选取新疆南疆887名村干部,采取中国公民健康素养调查问卷进行调查,健康素养现状采用描述性统计分析,采用Logistic回归分析健康素养的影响因素。结果887名新疆南疆村干部具备良好健康素养142名,占16.0%。新疆南疆村干部3个维度具备良好健康素养所占人数由高到低分别为健康技能、健康行为、健康知识。健康问题中健康信息所占比例最高为59.5%,基本医疗所占比例最低为25.0%。民族、文化程度、是否从事与医疗相关工作、主动学习健康知识情况是新疆南疆村干部健康素养的独立影响因素(P〈0.01)。结论新疆南疆村干部的健康素养水平偏低,尤其关注少数民族、文化水平较低、非从事与医疗相关工作及主动学习健康知识积极性较低者健康素养水平,提高新疆南疆村干部自身健康素养的同时,通过示范作用提升当地居民的健康素养水平。

  • 标签: 住村干部 健康素养 现状 影响因素
  • 简介:目的掌握青岛市区蚊类种群构成、地理分布及携带病原情况,为指导蚊虫及蚊媒病的防治提供科学依据。方法采用CO2灯诱法、帐诱法采集不同环境成蚊;采集不同水体幼虫带回实验室饲养,待孵化成蚊后鉴定;蚊虫标本研磨处理后,采用细胞培养方法分离病毒,RT-PCR方法检测病毒核酸。结果青岛市区蚊类种群构成(2007年CO2灯诱法)淡色库蚊、三带喙库蚊和白纹伊蚊为优势种群,分别占捕蚊总数的83%、13.44%和0.77%;东乡伊蚊占1.18%,主要分布于青岛沿海的石穴中;朝鲜伊蚊占0.07%,主要分布于崂山风景区;中华按蚊和刺扰伊蚊分别占1.38%和0.16%,主要分布于农村。青岛市蚊类5月份入笼,7月下旬、8、9月份达高峰,11月下旬笼诱不到。2006、2007、2008年共采集8100只蚊虫,未分离到乙脑病毒和登革热病毒,乙脑病毒核酸检测均为阴性;但有3份(QD-2、QD-3、QD-9)蚊虫标本产生特异性细胞病变,怀疑为其他黄病毒。结论青岛市近年不大可能发生乙型脑炎和登革热疾病的流行;但宜于7-9月份加强蚊类防治工作,市民到海边、崂山景区游玩或到海边钓鱼时注意防伊蚊叮咬。

  • 标签: 蚊虫 优势种群 地理分布 病原体 控制对策
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要目的探究肩关节周围炎的中医治疗方法。方法抽选我院2014年7月~2017年7月收治的54例肩关节周围炎患者资料,进行回顾性分析。结果54例患者经中医药治疗结合功能锻炼,均获得理想的恢复效果,肩关节疼痛消失或减轻,活动受限均明显缓解。结论中医治疗肩关节周围炎安全性高,疗效显著,恢复快,值得临床推广应用。

  • 标签: 肩关节周围炎 中医治疗
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:小东:也不是有什么大的问题。就是没有足够的勇气,对人际交往比较敏感,做事不够主动,好像总是在压抑自己.有些该做的事不主动去做,能拖就拖,但是这些事都是必须要做的。迟早都要做的,总是有很多的想法。却总不去行动,总是怕被拒绝,被别人笑。总之心理好难受.好矛盾,总是想像能够像别人那样潇洒自在的与人交往,可是就是走不出.就是有时和别人打招呼都觉得不自在,该怎么办.能改变自己么。

  • 标签: 个人 人生态度 人生哲学 人际交往
  • 简介:方才知道,男性的世界原本如此地雄性荡漾而又风姿绰约。在这个世界里,我们一直在争取做自己身体真正的主人,有人成功了,有人失败了。在这场旷日持久的战争中,谁征服了欲望和意志,谁就控制了自己的身体,从而掌握了制胜的武器。从这个角度上来说,身体是我们唯一的武器,是我们唯一反败为胜的机会。

  • 标签: 这个世界 战争中 给你
  • 简介:【摘要】目的 分析PBL教学模式在全科培教学中应用的效果。方法 选取我院2021年1月至2022年12月全科培学员46名学员作为研究对象,将学员随机分为两组,每组学员23例。对比两组学员的综合能力考核结果。结果 观察组学员的临床操作成绩、病例题成绩及总成绩均高于对照组(P<0.05)。结论 PBL教学模式在全科培教学中的应用能保障教学工作有效开展,增强培学员的上机操作及病例相关技能和知识的掌握水平,可有效提升学员的专业能力和水平。

  • 标签: PBL教学模式 全科 住培教学
  • 简介:摘要全科医师承担着基层群众的慢性疾病管理和疾病预防工作,而目前的全科医学住院医师规范化培训以全科医学科、基层实践基地、相关专科轮转为主,极少安排在综合医院健康管理中心轮转,系统、全面、规范的健康管理教学相对欠缺。中南大学湘雅医院创新性地将健康管理中心纳入全科医学住院医师规范化培训基地,进行相关健康管理知识教学和实践,积极探索培养全科医师健康管理意识、提高健康管理服务能力的教学模式和方法,有效提升了全科培医师的健康管理能力。这一做法弥补了全科培医师健康管理专业知识培训的欠缺,进一步提升了全科培医师的健康管理服务能力和岗位胜任力,为全科医师综合培养提供了参考。

  • 标签: 全科医学 住院医师规范化培训 健康管理 教育,医学
  • 简介:摘要目的运用PDCA管理工具,督查分析培学员对临床指导老师的满意度,提出整改措施,不断提高临床老师带教质量,达到培养合格临床住院医师的目的。方法通过定期召开住院医师座谈会,了解临床指导老师带教情况,根据了解情况和培学员对培训期间师资教学需求,设计问卷调查,每月发放,每位学员如实填写,按不同年限培生进行汇总,计算出不同年限培学员对临床指导老师的满意率,然后评价分析,制定整改措施,定期评价,使其得以持续提高。结果培时间越长,培生对临床指导老师的满意率越高。结论PDCA管理工具可应用于住院医师规范化培训师资教学的评价,从而不断提高培训质量。

  • 标签: PDCA 住院医师规范化培训(简称住培) 指导老师 满意度
  • 简介:摘要目的探究PBL,LBL双轨教学模式在培生急诊教学中的应用效果。方法选取2017年9月至2019年3月间在我院急诊科轮转的培生共90名作为研究对象,按照数字随机法将该90名培学生平均分为观察组与对照组,对照组培生接受常规LBL教学模式,观察组培生接受PBL,LBL双轨教学模式,对比两组教学效果。结果观察组培生OSCE考核和出科理论考核得分均高于对照组培生,(P<0.05);观察组培生OSCE考核和出科理论考核优良率(93.33%)比对照组培生OSCE考核和出科理论考核优良率(68.89%)高25%,两组对比(x2=8.7752,p=0.0030)。结论PBL,LBL双轨教学模式可有效提高培生急诊OSCE考核和出科理论考核成绩,促进临床急诊教学质量的全面提升,值得推广。

  • 标签: PBL LBL 双轨教学模式 住培生急诊教学
  • 简介:摘要:随着社会经济及科学技术水平的提升,为各大领域营造了良好的经济环境及技术环境,所以在该形势影响下,医疗领域也得到了很多医疗技术、管理模式的完善,提升了医院医疗水平和管理水平。清单化管理是近年来较为先进的一种医院管理模式,已经在医院培管理中得到了应用,并取得了良好的应用效果,规范了医院培管理工作流程。另外,清单化管理还能够提高住院医师规范化水平,培养出更多高素质和高专业技能水平的临床医师,提高医疗水平,促进医疗卫生事业发展。

  • 标签: 清单化管理 住培管理 应用实践
  • 简介:摘要:《“健康中国2030规划纲要”》提出要遵循健康优先的原则,我国医疗卫生工作重点向转变与国民健康追求的提高,要求医务人员除了具备专业技术外,还应具有崇高的医学人文精神。儿科培生是为国家的未来保驾护航的储备力量,培养出热爱并坚定从事儿科医学专业的医学人才,将思政内容融入住培生教学工作的重要性是不言而喻的。

  • 标签: 思政教育 儿科 住培生教育
  • 简介:摘要:目的:分析在肾内科培生培训中应用传帮带模式的效果;方法:研究选取2020年9月至2023年9月在我院肾内科进行培训的32名培生作为观察对象,随机分为观察组与对照组,对照组采取常规教学模式,对照组采用传帮带模式,比较两组考核成绩及教学满意度;结果:观察组理论成绩、实践操作成绩及总成绩显著高于对照组(P<0.05)。观察组教学满意度明显高于对照组(P<0.05);结论:传帮带模式能够提升肾内科培生教学效果,促进学生理论知识和实践技能提高。

  • 标签: 传帮带模式 肾内科 住培生 考核成绩 教学满意度