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  • 简介:摘要英语既是中学的一门重要学科,又是重要的实用交际工具。在初中英语课堂中,教学要尽可能地为学生创设大量的语言活动情景,培养他们学习语言的兴趣和自信心,培养学生的口头表达能力,帮助学生用英语进行思维、表达自己的思想。

  • 标签: 培养会话能力 提高会话能力
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  • 简介:就业是民生之本,关系到国民经济的发展与社会稳定,特别是中职生的就业更关系到学生、学校、社会的和谐发展。目前,影响中职生就业质量的关键是毕业生的就业能力,本文从教学内容改革入手,介绍提高学生就业水平的新思路。

  • 标签: 就业 就业能力 教学内容改革
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  • 作者: 袁峥嵘
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:教学情况表明,一个学生的计算正确率的高低,与口算能力的强弱是成正比例的。因此,如何提高口算能力,是值得探索研究的。本人在多年的教学中,实行分类指导,加强训练,循序渐进,从提高口算能力来达到提高计算的正确率,取得较为理想的效果。主要做法是:
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  • 简介:在中学英语教学中,要正确认识语言知识与语言运用能力的辩证关系,以高素质的教师为中间媒介,促进学生在掌握语言知识的前提下,向语言运用能力转化。同时,要克服听说读写脱节的问题,加强听说读写技能各个环节的训练,发挥最大的整体效应,旨在培养学生初步运用英语交际的能力

  • 标签: 语言知识 语言能力 教学举措
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  • 简介:“生活决定教育”“语文的外延与生活的外延相等”,教学活动是人类生活中的一部分,离开生活的教学活动是不存在的,而语文教学更离不开生活,生活中无时无处不存在语文教学。作为新世纪的语文教育,对学生进行语文能力培养训练时,其材料应来自生活。只有紧密联系生活实际,才能使语文教学活动充满生机和活力,才能训练、培养、发展学生的语文能力

  • 标签: 社会生活 语文教学 培养能力
  • 简介:摘要多年来,统一使用三军运输力量,是现代战争聚合精兵利器的必然要求,也是军队建设发展必须遵循的客观规律。

  • 标签: 运输能力 现状 趋势
  • 简介:破产能力是民事主体得以被宣告破产的资格,这种资格来源于法律或者破产法的特别规定。本文结合相关法律法规,探索合伙与法人这两种民事主体的破产能力

  • 标签: 合伙 法人 破产能力
  • 简介:全面提高学生语文素养的关键就在于阅读,小学是阅读的黄金时期,小学低段更是阅读的启蒙阶段。因此,小学语文教师要从低段入手,努力培养学生良好的阅读习惯,激发学生阅读的兴趣,教会学生阅读的方法。这样更有利于提高学生的阅读能力

  • 标签: 阅读能力 兴趣 方法 低段学生
  • 简介:读好书对于小学生来说是非常重要的。能够热爱读书并能懂得怎样读书,对一个孩子是最大的财富。那么如何提高小学生的朗读能力,我曾进行了一些尝试,积累了一点经验,本文就此进行了简要探讨。

  • 标签: 小学语文 朗读能力 朗读兴趣
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  • 作者: 彭伯清
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:合作学习是学生在小组或团队中为了完成共同的任务,相互激励,相互促进,相互学习,生生之间、师生之间相互作用、协作互助而形成的轻松和谐的教学氛围。它是一种以学生发展为目标的教学形式,它强调人际交往对于认知发展的促进功能。它是学生在学习过程中通过自己的探索和同伴的帮助,亲生经历知识的形成过程,从而主动构建认知结构,并在这一过程中获得深层次的情感体验。它将班组授课制条件下学生个体间的学习竞争关系转变为“组内合作”、“组际竞争”的关系,从而提高了学生学习的主动性,提高了教学效率,让学生懂得了关心,学会了交往,培养了学生的合作能力和竞争意识,促进了学生心理品质的发展和社会技能的进步。
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  • 作者: 田应恒
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:在小学数学课堂教学中要以学生全面、主动、和谐地发展为中心,这就要求教师合理运用学习策略最大限度地调动学生学习的积极性,鼓励学生对待问题敢想、敢问、敢说、敢做,让他们在数学王国里自由地探索,从发现中寻找快乐,主动获取知识,体会到数学的实用价值和“做”数学的乐趣。如何培养小学生自主学习能力?在教学实践中,从以下几方面进行了讨论。
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  • 简介:摘要:阅读教学在小学语文教学中占据着重要的地位,对提高学生的语言能力和思维能力有着重要的影响。因此,教师在开展阅读教学的过程中,完善自身的教学方式以提升学生的阅读欣赏能力

  • 标签: 小学语文阅读 欣赏能力 提升策略
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