简介:摘要:在此基础上,构建了一套适合我国国情的家庭教育辅导服务系统。一个科学的家庭教育服务体系,能够为家庭教育提供系统、规范的指导服务,这不仅能够弥补我国目前家庭教育存在的缺陷,还能够有效地帮助解决家庭教育中存在的各类同题。如何有效地解决当前在构建居家教育辅导服务系统过程中所遇到的共性问题,是当前我国政府迫切需要解决的一项重大工作。在对当前在构建家庭教育指导公共服务体系过程中存在的问题进行了深刻的剖析,并对其进行了深层次的剖析,并从多个方面入手,从多个方面提出了一些切实可行的建议。
简介:【摘要】本文通过调查了解在高职高专学生心理健康教育现状,发现高职高专存在心理健康教育模式单一,心理健康教育师生比较低,心理健康教育资源匮乏,心理健康教育制度不完善,但是在高职高专师生对心理健康教育和心理咨询的需求量大。基于此,结合后疫情时代社会背景,我们提出了线上线下“12345”心理健康教育创新模式。
简介:摘要:本研究旨在探讨美学教育与创造性思维培养之间的关系。通过综合分析现有文献和研究成果,本研究发现美学教育与创造性思维之间存在密切联系。美学教育强调个体对美的感知和审美经验的培养,通过艺术、音乐、文学等美学活动的参与,促进个体的审美情感和审美能力的发展。创造性思维是指个体以创新的方式解决问题、产生新观点和构建新知识的能力。研究表明,美学教育可以提供创造性思维所需的关键元素,如想象力、灵活性和批判性思维。此外,美学教育还能够培养个体的情感智力和审美意识,促进创造性思维的发展。因此,美学教育在培养创造性思维方面具有重要作用,并应在教育实践中得到更多的关注和应用。
简介:摘要:高校思政教育在当代社会中扮演着重要的角色,具有重要的作用和价值。它不仅促进了学生的思想道德素质的提升,还培养了他们的社会责任感和公民意识,促进了社会和谐稳定的发展。本文通过分析高校思政教育的定义、目标和内容,探讨了它在当代社会中的作用和价值,并提出了进一步发展思政教育的建议。
简介:摘要:职业院校思想政治教育是大学教育的重要组成部分,它不仅仅是传递知识,更是塑造学生的人格和价值观的重要途径。在这个背景下,思政课程与课程思政协同育人成为职业院校实现思想政治教育与知识传授、能力培养相统一的有效途径。思政课程与课程思政协同育人的核心在于教师要充分发掘协同育人的价值蕴涵,在教学中实现知识与思想政治教育的有机结合。为了达到这个目标,职业院校需要厘清思政课程与课程思政的关系,深入了解协同育人的思想,提升教学质量。教师对协同育人进行深层次的认知是开展思想政治教育工作的重要前提。教师需要认识到立德树人是教育的根本,这意味着教育不仅仅是传授知识,更要注重学生的思想政治教育。思政课程与课程思政协同育人是落实立德树人根本任务的重要途径。
简介:摘要:本研究旨在探讨高校学生思政教育对价值观塑造的影响。通过对大量文献的综合分析和实证调查研究,我们发现高校思政教育在塑造学生的价值观念、道德观念和社会责任感方面具有显著的影响。研究结果表明,思政教育可以引导学生树立正确的人生目标和追求,增强道德修养,培养社会责任感,并对学生的个人成长和社会发展产生积极的影响。然而,研究也发现存在一些问题和挑战,如思政教育内容的针对性和有效性等。因此,本研究提出了一些改进思政教育的建议,以更好地实现高校学生的思想道德教育目标。