简介:摘要:【目的】本文主要探究了临床上老年骨性关节炎应用中医骨科治疗的临床疗效。【方法】以某院2018年9月到2019年9月期间接收的62例骨性关节炎患者为例进行研究,随机将其划分成两组,且每组有相同的人数。其中,对照组患者以西医治疗为主,而观察组患者实施中医骨科治疗模式,对比分析两组患者实际治疗效果。【结果】通过一段时间的治疗后,两组患者JOA骨性关节炎功能评分有了很大的改善,同时降低了VAS评分,相较之对照组患者,观察组患者评分明显更好好。差异P<0.05,有显著的统计学意义。【结论】临床上治疗老年骨性关节炎疾病时,应用中医骨科治疗方法其治疗疗效是非常显著的,临床推广价值比较高。
简介:摘要:我国老年人口规模大,老龄化速度快,建设老龄事业和养老服务体系的重要性和紧迫性日益凸显。为了更好地促进老年人体质健康,破解老年医疗服务难题,助推健康中国建设,我们针对66岁以上的老年人群体(尤其是目前社会上患病率逐渐增高的空巢老人)建立体质健康智能监测预警系统。利用系统实现服务质量监控、智能电子档案管理、实时定位及求助、智能健康监测和身体状况及时反馈等功能,通过智能设施设备为老年人提供实时、快捷、高效的服务,最终实现体质健康管理服务的信息化、智能化和互联化。
简介:摘要:随着老龄社会的来临,国家提出了许多政策来应对。大力组织发展老年人的教育事业,将其纳入了中国经济发展的总体规划,进而实现老年事业的可持续发展。文化养老的理念既应对社会需求,也推动积极老龄化发展。体育作为老年大学一门专业,进行可行性研究,即可以促进中老年人生理机能改善,预防疾病,延缓衰老,提高生活质量,又能实现老年人老有所为,收获“长寿红利”的梦想。本文结合老年人身心发展规律,选取教学案例,系统分析研究了老年体育专业课程体系的构建问题,为体育教学提供参考。
简介:摘要:“十四五”时期,中国即将从轻度老龄化迈入中度老龄化。中国老龄化数量重大,发展终身教育势在必得。目前,老年大学日渐兴起,越来越多老年人走入老年课堂,学习知识,丰富生活,一些老年人对英语学习显现出极大的兴趣。然而,老年英语教育与青少年模式有所不同,受到老年人独特身、心特征的限制,需结合新时代老年人的学习动因而有所创新。
简介:摘要:人口老龄化是社会发展的重要趋势,也是今后较长一段时期我国的基本国情。2021年,中共中央、国务院《关于加强新时代老龄工作的意见》要求扩大老年教育资源供给,将老年教育纳入终身教育体系。发展老年教育,是积极应对人口老龄化,开发老年人力资源,提升老年人生活品质,促进社会和谐,实现老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐的重要途径。但是,我国老年教育还存在发展不平衡与不充分。核心问题是老年教育资源供给不足,特别是优质资源供给不足,这在城乡老年教育均衡发展上尤为突出。基于此,本文针对老年教育均衡发展中的几个问题进行探析。