简介：摘要：德育教育越来越受到学校和教师重视，针对德育美育教育，许多学校已积极使用新方法，然而，教学效果并不理想。将德育和美育相结合，开展尚美德育教学，有利于发挥德育教育效果，也有利于提高学生素养。德育和美育相结合，完整地体现以美益德，以美育美原则。本文基于德育教育原则和必要性，对德育美育相结合的教育实践和教育创新进行探讨。

简介：摘要：现阶段我国市场经济处于高速发展时期，人们对于资源的需求量都在急剧增加。在使用自然资源时，水工环地质在矿区发达地区，水工环地质勘查工作对矿区采矿与勘探中具有重大意义，能够有效促进矿区正常发展，矿区开采的质量高低与否与水工环地质勘测有着直接的关联。现今，我国对于水工环地质的勘测工作的研究程度也在不断的增加，在此方面投入的精力与资金也在逐步高升，希望能够在水工环勘测方面取得令人满意的成就。

简介：摘要：近年来，我国的地质勘察取得了明显的发展成效，各种地质勘察技术的快速发展给地质工作的开展提供了切实的技术保障，地质勘察越来越具有了现代化的特征。但现阶段的能源资源需求量急剧增加，因为资源能源所分布环境相对复杂且恶劣，为促进开采工作的高效、有序实施，应加强水工环地质勘察技术的科学应用。基于此，本文详细分析了新形势下水工环地质勘察技术的相应概念和流程，探析了水工环地质勘察技术的具体应用，有利于提高地质勘察数据的完整性和准确性。

简介：摘要：新发展阶段，我国逐渐提高了对水工环地质勘察工作的重视程度，能为我国能源开发、产业建设以及城市发展等提供可靠依据。若水工环地质勘察水平低、误差大，会产生较为严重的后果，无法获得应有的经济效益与社会效益，甚至还会危害生态环境。对此，文章简单阐述了水工环地质勘察技术，分析了电法技术、GPS定位技术、GPR技术、RS技术、TEM技术、RTK技术及其应用，能切实提高水工环地质勘察工作质量。

简介：摘要：随着时代的发展和社会的进步，水工环地质勘察工作备受重视。水工环地质勘察对于中国能源开发、建设等领域都有着了巨大的影响，而水工环地质勘察方法如果发生了误差，中国的能源开发就会出现重大的问题，建设工程也会失去经济效益，中国的能源与生态都会遭受巨大风险。

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简介：【摘要】古诗词是中华传统文化的瑰宝，以独特的音律和和谐的节奏传唱千百来。古诗词的魔力在于辞藻达练简洁，但是它的内容却非常多姿多彩，具有天马行空的夸张色彩。古诗词在我国小学语文的教育中的运用是多种多样的，符合我国低年龄段儿童身心健康发展的规律。所以，本文旨在研究古诗词与小学美术教学如何有机融合，让我们的学生古诗学习之美、之雅，打破学科间的隔阂，通过这种互动式的学习模式，提高学生的综合素养和人文艺术水平，在“双减”背景下全面培养学生的意志和知情意行。

简介：摘要：“美”是文学、艺术或活动类课程特有的吗？我认为不是。有句老话说得好，我们身边不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。在我们的科学课堂上，孩子们可以一起“玩”起来，“乐”起来，这是活动之“美”；孩子们可以合作、交流甚至争论、“碰撞”，这是交流之“美”；孩子们可以大胆猜想，可以大胆质疑，可以追根溯源，这是科学独有的探究之“美”。作为一名科学教师，我们应当努力，让学生体验到科学学习之“美”，以“美”促“养”。。

简介：【摘要】习近平总书记在全国教育大会上指出，“以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育”。课程是育人的重要载体，构建“融美”课程是重塑教育生态，全面落实教育方针的重要保障。本文将从小学校园“融美”课程文化建构意义和建构策略两方面进行阐述，为校园文化建设提供可行的方法。

简介：摘要：本文运用先验现象学作为方法论，在意识层面上分析主体在艺术创作活动和审美活动中的活动轨迹，探讨作为艺术创作产物和审美对象的艺术品在整个关于美和艺术的意识活动中的角色和作用，以此试图回答美的问题，即究竟何为美。

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简介：摘要：意境美是美学体系中的内容，意境会呈现在音乐、美术还有书法文学等不同的方面，涉及的范围极广，涉及的内容极多。本文分析播音语言中创造意境美的重要价值，进而提出播音语言中已经美的具体创设思路，希望可以为播音语言的呈现效果提高提供相应的参考。

简介：摘要：本文运用先验现象学作为方法论，在意识层面上分析主体在艺术创作活动和审美活动中的活动轨迹，探讨作为艺术创作产物和审美对象的艺术品在整个关于美和艺术的意识活动中的角色和作用，以此试图回答美的问题，即究竟何为美。

简介：摘要：近年，国家对小学劳动教育重视程度越来越高。2017年教育部印发的《中小学德育工作指南》中，强调开展劳动教育等专题教育。2020年3月中共中央国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学生劳动教育的意见》，对劳动教育的新要求、构建劳动教育体系、实施劳动教育实践活动等，提出新的要求，做出了新的部署。因此，对于小学劳动教育的研究至关重要。

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简介：摘要：教育领域存在的主要意义是为社会培养更多具有高素质且具有专项技能的人才，而幼儿园作为学前教育，对帮助幼儿建立正确的人生观和价值观具有重要作用。近年来，基于社会经济不断发展的基础上，社会对幼儿园教育的重视程度越来越高，而幼儿园也越来越重视行美课程的教育，愉悦的幼儿园学习生活是德育开展的基础，想要实现德育与美育的高效结合，则需幼儿教师对“以美润德”的教育模式进行深入探究，以便更好地推动学前教育中的德育教育。

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