简介:英国学者霍尔提出受众在接受新闻时会持有"对抗式"解码立场,深刻地揭示了传播过程中信息意义被"生产"出来的机理,但有关论述失之简略。"对抗式"解码是对受众在理解新闻符码意义时可能持有的一种"立场"假设,其实质则是一种"社会关系"和社会情绪的反映。除了直接的文字表达外,视频混剪、拼接、表情包、网络流行语等,都是其比较重要的表现。新闻主题、表达形式、媒介身份以及文本制作的专业性、传播时机的恰当性、社会关系的和谐性、传播者的可信性、受众心理的逆反性等,都易引起"对抗式"解码的产生。从传播者的角度看,提高新闻文本的质量、尊重新闻传播的规律、塑造媒体良好的形象,是破解"对抗式"解码的有效途径。
简介:【摘要】自然拼读作为记忆单词的好方法,在引导学生进行更好的英语学习发挥着重要的优势, 通过问卷调查,电话访谈及面谈的方式分析得知在网课期间自然拼读教学对于词汇的拼读和记忆起着重要的作用 ;如今它已成为了小学英语老师引导学生学习英语词汇的法宝。虽然自然拼读的优势众多,但如何将自然拼读更好地融入到日常英语教学,系统完善地学习自然拼读,仍然是一个值得探讨的问题。
简介:<正>陕西师范大学出版总社中学教学参考杂志社陕西师范大学出版总社基础教育研究院"专家解码"书系之首套丛书高考失分,考后追悔,晚了!要不失分、得高分,必须会洞察误区、用策略解题。怎么做到呢?有《专家解码:高分突破》丛书(语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理9个分册)指点迷津!《专家解码:高分突破》来头不小。顶尖团队完成,全国一流水平。中学教学参考杂志社和基础教育研究院研发团队精心策划设计,素有"王牌杂志"之誉的中教参系列期刊编辑组稿把关,全国高考命题研究实力派专家名师担任主编、执笔编写。《专家解码:高分突破》独树一帜。指向高考前沿,直面问题本质,专家全程解码,以创新备考、高端引领为亮点,凸显研究性、实用性特色,谋求高分突破。丛书创意颇多,志在铸精品、立品牌,决不混同于"大路货"。
简介:摘要符号标识阅读策略,受人们阅读用笔标划重点语句的启示,借鉴符号学理论,结合中学语文教学实践需求而创生。选用的符号赋予其为大容量语义的信码,用以标明阅读解码获取的信息,在文本字里行间留刻下不可磨灭的痕迹。“符号”使学生阅读有了抓手,积累答题有标记,忘记再用能查回。这就使语文阅读解码十分迅捷,一气呵成。