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  • 简介:摘要:反思教学是一种基于“问题-反思-探究-创新”的教学模式,它强调的是学生在课堂上的自主建构,主张建立一种“问题-反思-探究-创新”的教学模式,充分发挥学生在课堂上的主体性,让学生从“会学习”到“爱学习”的转变。要有效地进行“反思”,就要从学生的实际需求入手,营造一个“人人爱思考,人人可参与”的和谐活泼的小学数学课堂。

  • 标签: 小学数学 课堂教学 反思型教学
  • 简介:摘要:实验教学是应用人才培养的重要途径。结合新校区实际,通过明确教学定位和教学模式对开放实验教学进行了探索。以“一个中心,两个核心”为原则构建了培养创新性应用人才的多层次、多类型的开放实验内容。实践效果表明,开放实验教学有助于提升学生应用理论知识在复杂工程背景下解决实际问题的能力和综合素养。

  • 标签: 应用型本科 人才培养 实验教学 开放教学
  • 简介:摘要 随着现代科学技术的不断发展,人们逐渐进入了信息时代。班班通以一种崭新的现代化教学形式在农村中小学中推广运用。它从根本上改变我们农村教师的教育教学观念,大大改善了教学环境,丰富了教师的教学手段,集图像、声音、文字于一体,直观形象,新颖生动,多角度的调动学生的兴趣、情趣和注意力,刺激学生的多种感官,激发了学生学习的兴趣,彻底改变了“教师一支粉笔。一张嘴的枯燥无味的满堂灌”式的教学方式,增加了学生获取知识的渠道,为学校教育教学发展注入了新的活力。除此之外,班班通教学也是沟通教师与学生之间,传输教学信息的通道。让学生们主动参与自主运用,促进学习主动性,优化课堂教学结构。

  • 标签:   班班通   学习兴趣   丰富资源  课堂实效性
  • 简介:摘要:本文以初中数学中的正方形中的十字架模型为例,分析了十字的基本性质及其在几何图形和实际生活中的应用。通过具体实例,探讨了十字在解决实际问题中的作用,展示了十字在数学学科中的重要性,以期拓展读者对十字的认识。

  • 标签: 初中 数学教学 “十字型”
  • 简介:摘要:新形势下,传统保障的资助育人方式必须积极向发展资助育人方式转变。高校资助育人过程中要将能力“扶智”和精神“扶志”进行有效地结合,促使高校学生能够得到全面有效的发展。高校要在传统保障资助育人体系的基础上总结经验,主动作为,积极构建起新型的发展资助育人体系。具体可以从育人理念、育人方式、育人体系几个方面,进行相应的变革与创新。

  • 标签: 发展型资助 资助模式 高校
  • 简介:摘要:母牛产后败血是一种常见的疾病,严重影响了养殖业的发展和母牛的健康。本文旨在探讨母牛产后败血的防治研究,重点关注预防接种计划、产后管理和营养支持、环境卫生和消毒措施等方面的措施。通过合理的疫苗接种计划和饲养管理,提高母牛的免疫力和抵抗力,降低感染风险。同时,科学的产后管理和营养支持有助于母牛的康复和免疫功能的恢复。此外,保持清洁的环境和实施有效的消毒措施,可以有效降低细菌和病原体的传播,预防疾病的扩散。通过综合应用这些防治措施,可以有效预防和控制母牛产后败血的发生,提高养殖效益和健康水平。

  • 标签: 母牛产后败血病 预防接种计划 产后管理 营养支持 环境卫生 消毒措施
  • 简介:摘要:初中数学结构性作业是对学生进行基础知识巩固、提高技能水平的一种有效途径,也是培养创新意识和能力的重要手段。本文首先论述了加强初中数学“结构性”“融合”创新作业设计的重要性及原则,然后多维度提出了加强数学“结构性”“融合”创新作业设计的对策,旨在提升初中数学作业的设计质量,助力我国数学教育事业的稳步前进。

  • 标签: 初中数学 创新作业设计 因材施教 分层设计
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  • 简介:摘要:高中语文课堂是师生共同交流、探讨、品味经典的过程,高质量的课 郭艳 张军产堂提问能推进课堂,更能培养学生思维能力、探究能力、表达能力等综合素养,对课堂教学的意义非常重大。本文以课堂实践为基础,分析当下高中语文课堂提问存在的问题及改进的方向,以期探索出实现高效课堂的有效提问方法。

  • 标签: 高中语文 课堂提问 问题 策略
  • 简介:摘要:当前,我国老龄化日益严重,人口老龄化问题逐渐引起社会的关注,并带来一些经济发展的负面影响,但对于养老的“刚需”和“柔需”也促使健康、养老等产业的快速发展,给上下游产业链创造了新的机遇和动力,其中就包括了建筑行业。目前很多城市都在大力投建综合养老社区和嵌入式养老单元,全面探索各种养老模式以缓解养老压力,并给老年人提供更为人性关怀的舒适环境。而要打造适合中国老年人的建筑,需要拥有持续关怀的态度和秉持绿色发展的理念,通过不断地研究分析老年人的实际需求进行设计优化。

  • 标签: 医养结合型 养老建筑 空间设计
  • 简介:摘要:国家的发展在教育,教育的发展在教师,教师的发展在培训。广大中小学教师教师培训工作是在职教师终身学习和接受继续教育的重要形式,从事教师培训工作的人员被称为教师的教师,在各方面要具有更高的要求。大致包括高尚的品德、高深学问、高超能力等方面。

  • 标签: 教育 教师培训 培训师
  • 简介:摘要:小学语文基础作业是帮助学生巩固语文知识和提高语文能力的重要手段。随着新课标的发布和实施,小学语文基础作业的设计也需要做相应的调整和改进。本文通过对新课标的解读和对现有研究成果的梳理,探讨了基于新课标的小学语文基础作业设计的原则和策略。

  • 标签: 小学语文 基础型作业 新课标 设计策略
  • 简介:摘要:随着教育改革的不断推进,教学模式的不断创新,小学语文作业设计在不断的创新,然而小学语文基础作业,适配基础学习任务群教学,由于具有基础性,决定了其不可替代的重要地位。但事物总有两面性,正是由于其是基础的,因而往往容易被语文教师所忽视,以致研究得不够、设计得不精,影响了小学生语文核心素养的培养,需要引起我们的重视。

  • 标签: 小学语文 基础作业设计 策略
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  • 简介:摘要:随着教育的改革,教育行业对学生的关键能力越来越重视,教师需要创新教学培养学生良好的思维能力。思维是一切能力的基础,作为物理学科来说,物理思维也是物理学科能力的基础。科学思维作为物理学科核心素养中最核心的目标,要实现学生物理学科核心素养的落地,教学中提高学生思维能力是关键。

  • 标签: 高中 物理 思维型课堂