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应用型高校实验开放教学探索

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摘要摘要：实验教学是应用型人才培养的重要途径。结合新校区实际，通过明确教学定位和教学模式对开放实验教学进行了探索。以“一个中心，两个核心”为原则构建了培养创新性应用型人才的多层次、多类型的开放实验内容。实践效果表明，开放实验教学有助于提升学生应用理论知识在复杂工程背景下解决实际问题的能力和综合素养。

DOI kd2wkg1xd6/7939662

作者李玺袁乙平胡玥玥朱潇任燕玲王琪江兰

机构地区（1.成都工业学院宜宾校区，宜宾 644000；2.成都工业学院材料与环境工程学院，成都 611730）

出处《教育学文摘》 2023年21期

关键词应用型本科人才培养实验教学开放教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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