简介:摘要众所周知,学校工作应以教学工作为主,教学工作应以课堂教学为主。在目前改革的大潮中,如何进行课堂教学改革,夺取大面积丰收,是摆在我们每个外语教师面前的一项重大任务。无疑,探究一下课堂教学改革的趋势,揭示出课堂教学的规律,对提高外语教学质量,定会大有好处。新课程要求我们从“以知识为本”的教育理念转变为“以学生发展为本”的教育理念,所以我们要重新认识高中英语课程的目标与定位。长期以来,我们高中英语教学都是围绕着高考这根指挥棒,目的是为了高考能够出好成绩来进行的。因此,我们的英语教学工作带有明显的功利主义色彩,而忽略了它的人文性目的,忽略了语言对青少年进行素质教育方面的重要作用。因此,高中阶段的外语教育有多重的人文与社会意义。
简介:摘要所谓的课堂教学即时评价,就是指教师根据学生当时学习的表现,及时做出的评价。课堂是学生学习生活的主要组成部分,课堂教学的即时性评价更加尊重教育目标的个性和潜能的开发。有效、恰当的评价,可以让学生更充分地、多方位地表现自己,充分地发挥自己的潜能,从而促进学生的全面发展。