简介：

简介：

简介：

简介：内容摘要德育工作是当前学生管理教育的重头戏，是职业教育的核心竞争力。如何有效开展好德育工作，有针对性地设计德育工作的载体和内容，是所有教育工作者面临的新课题，也是使德育工作富有成效的重要前提。

简介：摘要学校德育就内容说应对学生进行爱己教育，要求学生既懂爱己，又会爱己。通爱己教育，帮助学生克服孤独、冷漠、厌学心态，树立正确的人生观、价值观、爱情观，热爱劳动，激发学生爱祖国、爱人民、爱学习、爱劳动、爱社会主义的情感，树立远大的理想。培养自己良好的道德品质、行为规范，发掘人的潜能，发展人的个性，提高人的素质。

简介：摘要语言是一直交际工具，语言学习最终是以交流服务的。随着我国基础教育改革的不断深入发展，学校德育工作也面临向内涵模式转化的重要问题。充分发挥学科教学在德育工作中的重要渠道作用，适度地渗透德育教育，把学生培养成为具备创新精神和实践能力的新时代接班人。

简介：摘要德育教育在整个教育教学中有着重要的地位，新的课程标准更是把它放在首要位置，作为基础学科的数学当然也要明确德育教育的重要性。在数学教学中，我们数学教师不但要重视数学的思维和创造性的教学，而且要注意根据数学学科的特点，在数学课堂中渗透德育教育。下面我将结合自己的教学实践，谈谈自己对初中数学德育渗透的一些认识。

简介：

简介：摘要本文论述了小学体育教学中德育渗透的重要性、学科特点也促使教学过程中渗透德育、小学体育教学中渗透德育教育的优势及在体育教学中既要发挥其德育渗透的优势，还要根据事态形成发展过程适时进行教育，提出一些在小学体育教学中进行德育渗透的途径和方法，使广大小学体育教师在体育教学中开展德育教育时，理清思路，提供一些借鉴。

简介：摘要品德是指个人依据一定的道德行为准则行动时所形成和表现出来的某些稳固的特征。学前幼儿的德育是指幼儿教师有计划、有目的的对幼儿进行道德品质教育，培育他们良好的品德、文明习惯。目前我国的幼儿德育仍然存在诸多问题，我们应当把品德形成与培养作为幼儿教育的重要目标，指导我们与时俱进的改革幼儿德育方法与措施，培养出身心健康发展的新世纪人才。

简介：摘要一名优秀的营销人员不仅要掌握营销知识，具备营销能力，更要具有高尚的道德品质和良好的道德素养。因此，我们高职的营销课堂不能仅仅满足于向学生传播知识这种片面性的培养模式，更要注重德育渗透，育德于教。

简介：摘要在班主任工作实际中，不少同志往往不能正确处理心理健康教育与德育的相互关系，要么将二者混为一体，要么完全割裂，这是德育工作“针对性和实效性不强”的重要原因之一。近年来，笔者反复学习了国务院、教育部关于学校德育工作的文件，学习了教育心理学和德育理论，回顾总结自己22年班主任工作以及12年学校管理工作中的成败得失，初步理清了“心育”与“德育”二者关系，进而以心育为抓手，促进了班级德育工作的开展，极大地提高了学生的整体综合素质，使学生成为健全、健康、合格、向上的社会一份子。我把自己二十多年的班主任工作简要概括为“五个一”工程，仅供班主任老师（特别是年轻班主任）参考、修正、批评。

简介：摘要科学心理学与常识心理学是心理学存在的两种知识形态，由于常识心理学确实缺乏科学性、其研究方法及得出的结论都有待科学化是无庸置疑的。自从科学心理学诞生以来就对常识心理学开始了激烈的批判，甚至企图否定常识心理学。那么科学心理学作为当前心理学研究的主流知识形态对常识心理学的发展又有哪些启示呢？文章将主要探讨这些问题。

简介：

简介：摘要心理健康教育越来越成为学校德育工作的重要组成部分,加强心理健康教育是目前技工院校面临的一项重要任务。在开展心理健康教育的过程中，心理测验的配备和使用率都比较低，其原因在于心理测验在心理健康教育的应用缺乏正确的认识所致，阻碍了学校心理健康教育的专业化发展。本文针对技工院校的心理建档、心理咨询和班主任工作三个方面运用心理测验的价值和作用，以及如何规范和有针对性使用心理测验的论述，阐明在技工院校心理健康教育中对心理测验的重视，促使技工院校心理健康教育的专业化发展。

简介：大体上可以从自我心理、性心理、家庭（亲子）关系、朋友关系及社会适应几个方面来探讨,年轻人改变了对父母的看法,是青少年们的心理负担与困难之一

简介：

简介：摘要从环境的语义分析出发，指出环境的审美特质在于它的宜人性、普遍而又特殊的审视角度和方法以及情感性，这些审美特质成为环境美学研究的依据和凭证。环境美学研究以重新确定环境的内涵与外延出发，以研究人与环境的关系为脉络，以如何审视环境的美感特质为标的而得以确立自身的核心内容。

简介：

简介：　　心理训练主要是通过接受师长指导和通过心理状态与行为方式的自我调控进行某一特定的心理素养方面的训练,对现代青少年进行心理训练主要是为了解决,应当高度重视引导学生进行心理训练