简介:摘要作文修改是作文教学中的一个重要环节,传统教学中老师是裁判员,是作文修改的权威,评改结果老师讲得天花乱坠,学生听得昏昏欲睡,老师评语套话连篇,几乎成人化,学生看得糊里糊涂。本文主要对如何培养小学生修改作文的能力和习惯进行分析研究。
简介:摘要院随着科技的发展和教学改革的深入,办学模式的转变,高校教材管理工作由单一的管理服务型转变为服务研究经营型模式,新时期教材管理工作不仅包括教材建设,教材研究,教材选用,教材供应等内容,而且在研究这些工作内容的方式方法上出现了新情况新特点。研究这些特点和规律,结合目前教材管理现状认真分析其存在问题,找出节点所在和对策,对做好管理工作服务教学十分必要,实现管理工作创新,不断探索工作中的新思路、新方法,积极改进落后的管理形式,提高管理水平。