简介：摘要：目的 观察菊花枸杞口服液对青少年轻中度近视进展控制的临床疗效。 方法 采用随机、对照、双盲的研究方法，收集经确诊的近视青少年201人，随机分为治疗组和对照组。治疗组予以菊花枸杞口服液，对照组则每日口服安慰剂。6个月后观察视力、屈光度及眼部症状的变化，进行统计学。结果 与对照组比较，治疗组视力、屈光度改善明显，可有效控制青少年轻中度近视的进展，有效率达85.15%；减少屈光度数有效率达74.75%。结论 菊花枸杞口服液能有效控制青少年轻中度近视的发展，并改善其远视力，减少青少年轻中度近视的屈光度数。

简介：【摘要】目的：了解青少年非自杀性自伤（NSSI）行为者的临床特点。方法：选取2018年6月至2020年6月在我院精神科门诊就诊、有NSSI行为、年龄13-17岁的患者为研究对象，就其性别、年龄分布、家庭情况、自伤动机、自伤方式、部位、精神科诊断及处置情况进行研究。结果：青少年NSSI行为多发生于青少年早期；女性居多；自伤动机中，舒缓情绪占93.16%，比例最高，其次为控制情境或他人；自伤方式以刀割为主，部位多为前臂与腕部，频发者居多；NSSI行为多由老师或同学发现， NSSI行为者本人及监护人对NSSI行为危险性普遍不重视；合并精神障碍比例（24.14%）较高；心理治疗是有效干预的主要手段。结论：舒缓情绪是青少年NSSI行为产生的主要动机，心理治疗是有效干预的主要手段，青少年NSSI行为者及监护人对NSSI行为的危险性普遍重视不够，早期发现和早期有效干预非常重要。

简介：摘要：目的：探究青少年近视患者视网膜神经纤维层厚度(RNFLT)变化。方法：选择从2020年5月到2020年11月在我院接受治疗的150青少年150眼（均取左眼）作为本次研究对象，根据研究对象眼的近视程度对其进行分组，其中对照组为无近视者（－０.25 ~ ＋ ０.25Ｄ），共55例，低度近视组、中度近视组以及高度近视组的例数分别为65、24、6例。使用SD-OCT检查患者的视网膜神经纤维层的厚度，对各组的厚度差异进行比较，探究眼轴长度（AL）与等效球镜（SE）的相关性。结果：研究对象的年龄越大其近视程度越高，对照组、低度近视组、中度近视组、高度近视组RNFLT增厚情况各有不同，另外不同部位增厚与AL与SE的相关性也不同。结论：青少年的眼球还处于成长期，可塑性较强，通过RNFLT、AL与SE综合分析能够对青少年近视情况有所判别，另外若颞侧１∶００~ ４∶００ 位在经过校正之后发现RNFLT变薄，则说明可能有青光眼。

简介：目的探讨青少年心理健康状况与父母养育方式的相关因素。方法使用症状自评量表（SCL-90）和父母养育方式评价量表（EMBU）对325名14～16岁的青少年进行测查。结果男女性青少年SCL-90各因子得分均高于国内常模；相关分析表明，SCL-90各因子与EMBU的父母亲严厉惩罚，父母过分干涉过度保护、父母亲拒绝否认等项呈显著意义的正相关；父母亲温暖理解与SCL-90各因子呈负相关；父母偏爱与SCL-90中的强迫、人际关系的敏感、抑郁、敌对、恐怖及偏执等因子呈显著意义的正相关；父母离婚与SCL-90中的人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖和偏执等因子显著意义的正相关。结论青少年心理健康状况与父母养育方式有着密切的关系。

简介：摘要：目的：研究0.01%阿托品滴眼液治疗青少年近视的临床疗效以及安全性。方法：本研究作者选择的60例研究对象均来源于2020年1月-2020年12月期间我院收治的青少年近视眼患者，样本选择完毕后，按照随机数字表法分组，分别为：观察组和对照组，各组均由30例患者组成，两组患者通过不同方法进行治疗，比较两组患者的临床疗效以及不良反应发生率。结果：观察组患者的临床治疗总有效率高于对照组患者，观察组患者的不良反应发生率低于对照组患者，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：青少年近视眼患者通过0.01%阿托品滴眼液进行治疗，能够有效提升临床疗效，降低不良反应发生率，值得推广。

简介：摘要:目的 探讨语言沟通与心理干预在青少年精神发育迟滞护理中的应用价值。方法 选取2022年1月至2023年12月在本三级甲等医院接受治疗的60例精神发育迟滞青少年患者，随机分为观察组（30例）和对照组（30例）。对照组进行常规护理，观察组在常规护理基础上增加语言沟通与心理干预。比较两组患者的护理效果、心理状态及家属满意度。结果 观察组在护理效果、心理状态及家属满意度方面均显著优于对照组，差异具有统计学意义（P < 0.05）。结论 语言沟通与心理干预在青少年精神发育迟滞护理中具有显著的应用价值，可显著改善患者的心理状态，提高护理效果和家属满意度。

简介：

简介：【摘要】目的：为了进一步探究对待青少年轻度焦虑症患者施以心理护理和健康教育是否能够帮助他们缓解焦虑的消极心理。方法：选择我院2022年1月到2023年1月的患有轻度焦虑症的青少年患者100例，按照随机数字表法分为两组，其中观察组施以心理护理合并健康教育的干预，而对照组施以常规护理，对比两组护理结果。结果：施以心理护理合并健康教育干预的观察组中的青少年的焦虑心理和住院周期低于对照组，而护理满意度明显高于对照组更短，且比较两组结果发现，（P＜0.05），统计结果有意义。结论：针对患有轻度焦虑症的青少年施以心理护理合并健康教育，具有良好的临床效果，因此值得在临床上进一步推广和使用。

简介：FDA与Lilly公司近期发布了再普乐Zyprexa（olanzapine）治疗青少年（13-17岁）精神分裂症和双向型情感障碍症（抑郁与躁狂交替发作）的药物警戒信息,并就该药品说明书进行了修订,涉及内容如下：

简介：摘要 目的 分析对青少年近视实施眼三针联合耳穴贴压进行治疗的临床效果。方法 抽取我院2019年3月至2019年12月间收治的近视眼青少年76例作为本文的观察对象，并根据治疗方式的不同将其分成两组，其中一组命名为对照组，接受耳穴贴压进行治疗，另一组命名为观察组，在对照组的基础上联合眼三针进行治疗，并对治疗的不同方式进行对比分析。结果 从治疗有效率上对比，观察组较高，而对照组相对较低，差异具有统计学意义（p0.05），而治疗后，观察组评分较优，对照组评分较低，对比差异具有统计学意义（p

简介：摘要：目的 总结探究个性化健康干预对青少年心理与生殖健康防护认知改善效果。方法 抽选2020届中学生200例，按照随机数字法分组，分组为观察组以及对照组，每组100例，对照组实施常规的心理、 生殖健康相关的干预，观察组针对心理与生殖健康知识实施个性化健康教育，对比两组心理与生殖健康防护认知合格率。结果 观察组在青少年性生理健康认知、性行为后果及防护、性病的表现及传播途径、患性病后果认知方面的合格率均显著高于对照组（P

简介：摘要： 目的 探究分析团体技能训练对青少年非自杀性自伤负性心理的影响。方法 选择我院100例青少年患者，对照组常规药物治疗，观察组常规药物治疗+团体技能训练。比较两组患者干预前后HAMD评分、 GSES评分、社会功能评分差异。结果 观察组患者社会功能各项评分高于对照组 ( P＜0. 05) ，TCSQ 积极应对和消极应付方式评分均好于对照组（ P＜0. 05) ，HAMD（23.47±5.42）分、GSES（23.65±3.63）分，高于对照组（25.90±5.76）分、（23.65±3.63）分，差异具有统计意义 ( P＜0. 05)。结论 采用团体技能训练对青少年非自杀性自伤患者进行干预，可改善其负性心理和自我效能感，调节患者社交心理，进而提升其社会功能。

简介：摘要：青少年学生在成长过程中，所面临的压力是很大的，加上网络信息时代的飞速发展，学生知识的获取基本都是在手机、电脑上获得，在这两种因素下，就会使青少年产生“近视”，进而影响相关生活质量及其心理健康。

简介：摘要：在叙事医学视域下根据叙事过程编码系统（NPCS）对一例青少年抑郁症医患会话进行主题分类，利用Nvivo软件按照外倾型、内倾型、反思型三种序列对主题进行编码。结果可知，外倾型叙事序列在疾病诊治和社会关系主题中均占比最高，反思型叙事序列在身心认知类叙事主题中占比最高。该例会话总体上呈现出“关注患者身心状况、重构患者疾病认知、医患共同决策”的特点。

简介：【摘要】目的：研究青少年近视防控中应用角膜塑形镜的有效性。方法：时间记作2022.3-9月，对接受干预的80例近视青少年视作分析对象，均匀化分配为两个小组，有框架眼镜干预的常规组、角膜塑形镜干预的实践组，了解患者近视防控效果与出现的不良反应情况。结果：干预之前，两组患者眼部指标数据之间比较p>0.05.干预之后，实践组眼部指标均优于常规组，p<0.05；实践组有1例患者出现角膜感染、1例患者出现结膜炎，出现率是5.0%，常规组没有出现不良反应的患者，比较之下差异不存在统计学意义p>0.05。结论：角膜塑形镜的应用可以对青少年近视防控产生一定作用，更好地调整患者裸眼视力、角膜曲率等指标，可以大力推广。

简介：摘要：目的：本研究旨在评估施罗斯矫形体操康复治疗对青少年脊柱侧凸的临床效果，比较其对脊柱侧凸角度、脊柱稳定性和生活质量的影响。方法：收集2022年1月至2023年1月就诊的90例青少年脊柱侧凸患者作为研究对象，采用随机对照方法，分为实验组和对照组，对照组接受常规治疗，而实验组除接受常规治疗外，还接受施罗斯矫形体操康复治疗，共治疗8次。结果：对照组、实验组治疗前后对比，均具有显著改善作用。且实验组治疗后的平均脊柱侧凸角度明显低于对照组（P<0.05）；同时，实验组治疗后的脊柱稳定性和生活质量指标均显著高于对照组（P<0.05）。结论：施罗斯矫形体操康复治疗对青少年脊柱侧凸具有显著的临床效果，能够显著改善脊柱侧凸角度、增强脊柱稳定性，并提高患者的生活质量。因此，该治疗方法对青少年脊柱侧凸的康复具有重要的临床意义。

简介：“阿姨，您能多给我2本控烟知识手册吗？除了我爸爸以外，我还想给我爷爷和伯伯各带1本。”这个纯真的发问来自武汉市梅苑学校小学部一名四年级的小女生。“叔叔，您讲得太好了。

简介：目的研究知信行模式在青少年女性人工流产术护理干预中应用的效果。方法选取我院2017年1月到2017年12月收治的180例青少年女性人工流产患者并分为两组，其中A组患者为知信行模式护理，患者人数90例，B组患者采用常规人工流产术护理，患者人数90例。结果采用知信行模式的护理干预方法效果明显优于对照组，统计数据具有统计学意义（P<0.05）结论采用知信行护理干预模式可以有效提升患者对于人工流产危害认识，提高护理效果，而且在术后的性行为知识普及，生殖器知识水平提升方面具有明显改善。

简介：【摘要】目的 探讨氟伏沙明结合认知行为治疗对青少年情绪障碍的效果。方法 随机抽取我院76例青少年情绪障碍患者开展研究，按照电脑随机法分为对照组（38例）采用氟伏沙明治疗，观察组（38例）采用氟伏沙明结合认知行为治疗。然后对比两组患者的治疗效果。结果 观察组患者的治疗效果优于对照组，P＜0.05；结论：氟伏沙明结合认知行为治疗，可有效改善患者的临床症状，效果显著

简介：