简介：摘要目的通过超声心动图检测高血压患者左室舒张功能，探讨其临床评估价值。方法选择我院确诊为高血压病患者及同期健康体检者各40例，比较高血压患者组内及与健康对照组超声心动图情况。结果与健康对照组相比，高血压组的IVSd、LVPWd、LVMI、LAD和LVD明显增大；高血压组的Vs、Ve、E和LVEDP明显增大，Va、A、明显减小（P＜0.05）。结论高血压患者与正常人左心室舒张功能存在明显差异，而左室肥厚的高血压患者较无左室肥厚的高血压患者超声心动图参数也明显不同。超声心动图可作为评价心室舒张功能的一项新手段。

简介：摘要目的探讨思维导图护理对良性前列腺增生患者尿失禁情况与生活质量的影响。方法选择2015年6月-2016年6月期间在商丘市第一人民医院泌尿外科治疗的60例良性前列腺增生患者作为对照组，选择2016年7月-2017年7月期间在商丘市第一人民医院泌尿外科治疗的60例良性前列增生患者作为观察组，对照组实施常规护理，观察组以思维导图实施护理，比较两组尿失禁相关情况与生活质量。结果观察组尿失禁发生率与漏尿频率均较对照组低，且GQOLI274评分较对照组高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论良性前列腺增生患者以思维导图实施全方位、系统化护理干预，可降低尿失禁并发症的发生率，减少尿失禁量与频数，提高治疗效果，改善生活质量。

简介：

简介：【摘要】目的 研究肩周炎应用蒙药联合蒙医针推治疗的效果。 方法 选取我院于2017年5月-2020年4月收治的88例肩周炎患者为研究对象，按随机数字表法分组，各44例。对照组行蒙医针推治疗，观察组行蒙医针推联合蒙药治疗，对比两组治疗效果、疼痛评分及肩关节功能。 结果 治疗总有效率比较，观察组（95.45%）高于对照组（75.00%），差异显著（P＜0.05）；与对照组比较，观察组治疗后VAS评分更低，Constant-Murley评分更高（P＜0.05）。 结论 肩周炎应用蒙药联合蒙医针推治疗，可有效减轻患者疼痛感，改善患者肩关节功能。

简介：

简介：【摘要】目的：分析对罹患房颤患者临床实施超声心动图的诊断效用，及对收缩功能的诊断效果。方法：择取2019年2月—2021年2月内，我院所接收的房颤患者总计61例，设定研究组，在同时间段选取体检人员25名，设定对照组。结果：A组左心房数值、左心耳面积变化及Lfv低于对照组，左心耳Lev低于对照组（p

简介：【摘要】目的：探究思维导图护理模式在糖尿病肾病护理中的应用效果。方法：将2022年1月～2023年1月医院62例糖尿病肾病患者随机分观察组（思维导图护理模式）与对照组（常规护理模式），比较血糖控制情况。结果：护理后，观察组各项血糖值比对照组低（P＜0.05）。结论：思维导图护理模式可改善糖尿病肾病患者血糖。

简介：

简介：【摘要】通过评价思维导图在药学专业生物化学教学中的应用效果，可以客观地评估思维导图对学生知识理解、记忆、整合能力以及学习兴趣的影响，进而发现其在教学中的优势和不足之处。评价研究可为教师提供指导，帮助他们更好地设计和应用思维导图，探讨如何将思维导图与传统教学方法有机结合，提高教学效果，促进学生全面发展。本文从思维导图设计与内容要求、学生反馈与理解程度、教学效果评估、学习动机与学习策略、教学改进与优化几个层面展开论述，旨在指导相关工作的实施。

简介：摘要：目的：探讨思维导图健康教育方案在急性脑梗死患者护理中的应用。方法：选取2023年1月-2024年1月在我院收治的急性脑梗死患者88例，简单随机分组为观察组（n=44）和对照组（n=44）。对照组患者采用常规护理方案，观察组患者采用思维导图健康教育方案，持续干预1个月，分别于干预前后，使用自我护理能力测定量表(ESCA)评估自护能力、焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）评估心理压力，记录患者在住院期间并发症发生情况。结果：干预1个月后，观察组患者健康知识水平、自我护理技能、自护责任感及自我概念等ESCA评分均高于对照组（P＜0.05）；观察组患者SAS评分和SDS评分显著低于对照组（P＜0.05）；住院期间，观察组并发症发生率为9.09%，显著低于对照组的25.00%（P＜0.05）。结论：思维导图健康教育方案有助于提升急性脑梗死患者自护能力，降低心理压力，减少并发症发生。

简介：摘要：目的研究针对肛肠科住院的患者给予思维导图健康教育模式干预的可行性。方法 选取 2019年 10月 -2019年 12月于我院肛肠科接受健康教育的住院患者 30例，通过完全双盲法将其分为参照组（ n=15）及研究组（ n=15）。参照组患者采用常规健康教育模式；研究组在其基础上增设思维导图健康教育模式。对比参照、研究两组患者的治疗知识掌握度及治疗方案依从度评分。结果 护理后，研究组患者的治疗知识掌握度、治疗方案依从度评分均优于参照组，数据差异显著，均具统计学价值（ P＜ 0.05）。结论 在常规健康教育的基础上增加思维导图模式，可以提升患者的治疗配合度，从而配合缩短患者的治疗时间，辅助患者的治效果达成，推荐使用。

简介：

简介：摘要：目的：对比分析超声心动图与外周血管超声诊断肺栓塞症的临床价值及影响。方法：纳入本院接诊肺栓塞患者共84例为研究对象，设置对比性诊断研究，病例纳入时间为2018年1月~2020年10月。将患者以抽签法结果分组，对照组、观察组各组42例。对照组行超声心动图诊断，观察组行超声心动图联合外周血管超声诊断。比较两组检出效果及敏感度。结果：以病理检查结果为准，观察组检出率、敏感度均高于对照组，P

简介：摘要：目的：分析原发性高血压心脏病（EHHD）患者行超声心动图（MCE）的诊断效果。方法：将2019年7月—2020年11月接诊且先后行心电图检查、MCE检查的50例EHHD患者作为研究对象，对两种检查方法的检出情况、检测阳性率展开分析。结果：（1）两组检查方法在左室扩大检出率方面无明显差异，P>0.05；MCE检查的左室壁增厚检出率（36.00%）、左房肥大检出率（36.00%）均高于心电图检查（14.00%）、（16.00%），P

简介：

简介：

简介：目的探讨鱼骨图在传染病院内镜室职业防护存在问题原因分析与应对策略。方法分析传染病院内镜室职业防护工作薄弱点，在管理、人员、环境、物品、流程等方面查找原因，绘制原因鱼骨图。针对原因采取完善规章制度、增强工作人员防护意识、改善硬件物品设施、重新流程设计等策略，降低医源性感染的风险。结果应用鱼骨图分析整改后内镜室工作人员主动参与医院感染管理意识增强、自觉执行行为规范率提升，提高职业安全，降低患者间的交叉感染现象的发生。结论将鱼骨图应用于内镜室职业防护中，可以帮助传染病院内镜室工作人员有效提高自觉执行医院感染策略、主动参与感染管理、保障工作人员职业安全及患者安全的意识。

简介：摘要：目的 观察临床上教学肾内科实习生，实施思维导图结合PBL教学干预后的效果。方法 本次研究的研究对象选取2021年1月至2022年12月岳池县人民医院实习的30名肾内科实习生，入组后以随机数字表法对实习生分组，试验组15名、对照组15名。此次研究中的试验组受试者，实施思维导图结合PBL教学干预措施，对照组受试者实施常规教学措施。结果 教学工作开展后，所得研究数值教学满意度，试验组干预对象评估结果，比对照组更高（P＜0.05）。结论 思维导图结合PBL教学投入临床肾内科实习生的临床见习带教中，所得干预的评估结果更好。

简介：摘要：目的：分析讨论思维导图的应用对泌尿外科临床护理实习教学的应用效果。方法：将我院泌尿外科2018年1月-2020年1月两年间护理专业实习生100例作为研究对象，依据不同年份实习带教方式展开对比分组，（前期抽取50例护理实习生作为对照组）采用常规护理带教，（后期抽取50例护理实习生作为观察组）采取思维导图带教方式，对两组护生教学后实操、理论成绩考核进行比较，并观察两组教学质量差异。结果：统计结果表明，采用思维导图教学法的观察组学生护理操作技能考核、理论成绩结果对比对照组学生成绩显著更好，且观察组护生4 个方面的教学质量考核与对照组相比呈更高趋势，组间比较差异显著（P

简介：摘要 目的 分析思维导图在产科病房产后出血患者护理中的应用效果。方法 以2020年1月至12月间我院产科病房收治的产后出血患者55例作为此次的观察对象，并在其护理中运用思维导图，分析应用效果。结果 此次观察的55例患者均无并发症发生，无死亡病例，身体恢复良好，顺利出院。结论 在产科病房产后出血患者护理中运用思维导图，可促进患者康复，值得推广。