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  • 简介:摘要90后已步走入大学校园,成为大学生的主流。他们身上有着市场经济互联网时代的显著特点,老式传统的管理模式与90后大学生之间的矛盾日渐突出,高校的思政管理工作面临极大的挑战。本文分析90后大学生特点,就如何更加有效的开展大学生教育管理工作进行了思考。

  • 标签: &ldquo 90后&rdquo 大学生性格特点 管理模式
  • 简介:摘要中职学校不同于普通学校,为了学生毕业即能就业,设置了很多提高职业能力的专业,每个专业授课的学科也非常繁多。本文分析了中职学生目前存在的普遍状况,针对《数据录入》课程提出了一体化改革方法,从教学理念、教学方法等方面进行改革,发展职业教育,提高学生的职业能力。

  • 标签: 教学理念 职业能力 一体化课程改革
  • 简介:摘要党的十八大报告提出,要“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,全面提高党的建设科学化水平”。党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出,要“积极发展混合所有制经济。国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合的混合所有制经济,是基本经济制度的重要实现形式”。

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  • 简介:《五号屠场》(Slaughterhouse-Five)(1969)是库尔特·冯尼古特(KurtVonnegut)(1922—2007)的代表作,也是典型的后现代主义元小说代表作品之一。三年后根据此书拍摄成同名电影,为冯尼古特赢得了“美国文化偶像”的殊荣。他是当代美国文学史上最受人尊重的后现代派作家之一。

  • 标签: 《五号屠场》 不确定性 代表作品 当代美国 后现代主义 文化偶像
  • 简介:  杂志社与福建省台港澳暨海外华文文学研究会联手于2004年6月5日至7日,假福州市富黎华大酒店举行了一次小而精的学术研讨会--"世界华文文学理论建设研讨会".会议针对近年来"世界华文文学研究"学界提出的该学科建设中的一些理论问题,以杂志在2004年第2期推出的"东南圆桌:开放的诠释--世界华文文学"一组文章以及该刊紧接着于第3期刊载的两篇反馈文章为契机,对本学科发展中面临的关涉学科认识与命名的元命题以及亟待梳理的一些相关的理论问题进行了颇有成效的研讨.……

  • 标签: 世界华文 华文文学理论 学科活力
  • 简介:群众合唱能够提高社会凝聚力,展示城市良好文化形象.随着群众业余文化生活不断丰富,群众性合唱与比赛活动随之蓬勃兴起.作为'歌咏之城'的威海,如何发展群众文化,满足人民日益增长的精神文化需求,是值得我们思考的问题.

  • 标签: 群众 合唱 基层 艺术
  • 简介:化学阅读能力是指学生通过阅读化学资料,获取化学知识,并应用这些知识解决化学问题的能力。在近几年的化学试卷中,由于试卷长度的增加信息给予题的大量使用,对学生化学阅读能力的要求越来越高。本文就如何培养提高学生化学阅读能力作了探讨。

  • 标签: 化学阅读能力 阅读习惯 阅读方法
  • 简介:“心之所至,行之所动”指的是个体的内心有了一个定的想法或倾向,才能表现出特定的行为或动作,其实就是动机的另外一种表达。而学习动机则是指推动、激励并指引学生进行学习的一种内部动力。学生有了适当的学习动机,则学生的心理会支配其行为按照的要求做事,并且达到一定的目标,在实际的教育教学中,培养并激发起学生适当的学习动机,对学生的学习教师的教学都大有益处。

  • 标签: 学习动机 学生 激发 培养 教育教学 内部动力
  • 简介:朗读能力的培养是提高学生语文素养重要途径。教学中,我们要注重激发学生的朗读兴趣,教给学生朗读方法,注重与听、说、写等能力的综合提高。当然,这也是一个长期的过程,而且是一项艰巨的任务。朗读训练对于语文教师,任重道远。

  • 标签: 培养 学生 朗读能力 策略 方法
  • 简介:心理实验证明,当人们感兴趣时,可以刺激血液循环,调动观察、记忆、想象等各种心理活动,呈现活跃状态.当一个人做了他感兴趣的事情,他可以发挥他所有的能力.显然,激发学生学习热情的最好方法是激发学生对所学科目的兴趣.“激发兴趣教学法”就是要注重培养,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,改变以往教师在教材中的主导地位,为当前教师灌输知识,引导学生用教材学习.在教学过程中,设置有趣的问题或采取激励的方法,使学生在愉快的环境中进行高强度的学习思考,获得知识.

  • 标签: 语文学习兴趣 引导学生 激发 培养 兴趣教学法 学习积极性
  • 简介:"老师,一千用英语怎么说?""黄瓜怎么说?"……2018年3月15日,在南昌市湾里区罗亭镇名山小学四年级的英语课上,学生们争先恐后地提问。英语老师涂悠悠站在讲台上,笑容满面地对着五个学生,用温柔地口气一一解答。名山小学是湾里区最边远的一所教学点,涂悠悠是校长兼语文英语老师。

  • 标签: “90后” 学生 校长 小学四年级 英语老师 英语课
  • 简介:素质教育要求我们充分尊重学生的主体性,注重开发学生的潜能,对于数学这门学科来说,其中创新能力是素质教育的核心,关键是培养学生的创造性思维能力,培养学生的创造性思维能力,这是培养新世纪新型建设人才的时代要求,也是教学的重任。本文从“通过一题多解,培养学生的创新能力。

  • 标签: 一题多解 联想比较 积极探究
  • 简介:一个国家诸多方面,财经最有考察的必要。财政如何设制,既显示国家的组织调合,更可看出以何居心待民。旧云“半丝半缕,恒念物力维艰”,虽治家格言,经国实同。一国之中,生民广庶,政府有如当家人,怎样理财,如何殖利,取民几许,让民几分,钱省自哪里、用于何处,都落实体现于财政。

  • 标签: 太平天国 财经 国家 财政 物力
  • 简介:在小学数学教学中,督促学生掌握数学基本知识基本技能技巧的同时,我们必须要注重联系实际,强化学生的动手操作活动,以培养创新精神实践能力,努力优化小学教育教学,全面提高学生素质。

  • 标签: 小学数学 实际 操作 优化
  • 简介:对于前阶段社会上讨论热烈的国有企业管理层收购(MBO)问题,国务院国有资产监督管理委员会党委书记李毅中明确表示:“大型企业不能搞管理层收购,一些中小企业可以探索。”

  • 标签: 国有企业 管理层收购 MBO 企业体制 中国
  • 简介:贵州省委副书记、省长、省社会治安综合治理委员会主任林树森在贵州省召开的社会治安综合治理委员会全体会议上对进一步加强综治工作提出四条要求:一是切实加强矛盾纠纷排查调处工作,努力维护社会大局稳定。要按照科学决策、民主决策、依法决策的要求,建立社会稳定风险评估机制,切实防止因决策失误工作不当引发不稳定因素。要加强矛盾纠纷的日常排查调处工作,做到底数清、情况明。对于涉及一个地方部门稳定的重大矛盾纠纷隐患,主要领导务必亲自过问,亲自协调解决。

  • 标签: 社会治安综合治理 矛盾纠纷 风险评估机制 社会稳定 排查调处 省委副书记
  • 简介:针对高中语文课堂上,学生表现闷闷不乐、精神不佳、注意力难以集中,学习效率低下等情况,怎样在高中语文教学中,如何提高学生的学习兴趣自律能力。学生的学习兴趣和和自律能力是潜在的,作为人师,有责任挖掘开发学生的这种潜能。怎样使学生由被动学习转化成积极主动的学习,是开发这种潜能的关键。近年来我国一直在推行课程改革,新课程改革中再一次明确了学生的“学本位”过程,学生是学习的主体,他们是探究者、体验者、合作者、表演者;是课堂“唯一”的主角,是学习上“唯一”的主人,是教育的“唯一”的主体。

  • 标签: 学生表现 学习兴趣 自律能力 高中语文教学 新课程改革 语文课堂
  • 简介:数学是人们在对客观世界定性定量刻画基础上,逐步抽象概括,形成方法理论,并进行应用的过程。在平时的教学过程中,我们发现学生在解决书本问题时非常流利,但在解决一些生活中的实际问题时,就束手无策了。这到底是什么原因呢?其实只要我们深入思考就会发现造成这种现象的主要责任者是老师,是老师在教学的时候过分地把知识“纯粹”化,而忽略了知识与生活的关系。

  • 标签: 数学概念教学 生活实际 有机整合 主要责任者 抽象概括 形成方法