简介：
简介：本文基于概念合成理论的分析框架,分析了隐喻构词、转喻构词和＂隐喻＋转喻＂等三类创新构词的概念合成方式。在此基础上,对创新构词产生和使用的影响因素进行了分析,在一定程度上揭示了创新连接与创新构词之间的关系。
简介：古希腊诗人阿奇洛克思留下的断章中有一句这样写道：“狐狸知道很多事，刺猬只知道一件重大的事。”学者们对如何正确理解这句晦涩的话，看法各异。这句话可能不过是说无论狐狸多么诡计多端，总能够被刺猬唯一的防卫方式所击败。但是．如果从比喻的层面上来理解，这句话所生发出的意义却能够体现作家与思想家之间，
简介：针对北京市第二中学2012级高一八班学生听力成绩欠佳的问题,为提高学生听力技能及应试成绩,本文采取质性研究与量化研究相结合的手段,旨在探索听力教学的有效方法。通过加倍速度听录音以及强化听时环节记笔记这两种教学方法,本研究得出的结论是强化听时环节记笔记对于提高学生听力技能及应试成绩具有显著效果,对指导听力教学具有借鉴意义。
简介：文化测试是外语教学的一个组成部分。国外的文化测试研究方兴未艾，而国内还是一片有待开发的领域。本文综述了国内外的研究状况，指出了研究中存在的问题和不足：缺少广度、深度、多样性和实证性。结合实际情况，作者从宏观上提出了目前面临的三个任务：确定外语文化测试的原则、内容和比重。
小议创新课堂之自主学习
创新英语课堂之我见
创新构词的合成空间分析
创新教育应大力倡导
创新彰显活力兴趣引导成功
老鼠和鼠夹
刺猬和狐狸（节译）
小议onlyif和ifonly
有效课堂在Goforit!教材中的探索与实践
初中英语有效阅读教学之探索
强化听时环节记笔记的听力教学探索
培养初中生自主学习英语能力的探索
农村初中英语高效课堂的探索体会
高中英语口语教学方法探索
构建高效英语课堂的探索与实践
外语教学中文化测试的理论探索
探索情景教学模式，提高课堂教学效率
对小学生自主学习英语能力的探索
提高高中生英语阅读能力的探索
浅谈对英语试卷讲评课教学模式的探索
