简介：体育课程作为构成整个教育体系的关键组成部分,需要依赖体育课程资源的开发。特别是在新课程改革视野下,体育课程资源的创新性与开发过程得到广泛关注,面对一些体育课程资源开发的难点,笔者结合自身教学经验与教学目标提出优化策略,为推动体育课程适应新课程改革目标做出努力,从全新的视角探索新的方向。

简介：文章通过文献资料法、专家访谈法等方法结合研究型教学模式的特点对高校武术课程中实施研究型教学的教学设计进行分析与研究,整个教学设计根据教学过程的课前、课中、课后三阶段进行各环节的分析与设计,以期为我国高校体育研究型教学改革提供理论参考。

简介：南京雨花石在全国一向有极大的声誉，历史上屡次掀起收藏、鉴赏的热潮，形成了奇特的雨花石文化现象，本文结合有关文献及图片资料，对雨花石收藏试作综述。

简介：火之用于照明,是与人类文明史的发展相伴随的。大约从新石器时代开始,远古先民们便将涂抹了油脂的树枝作为火炬用以照明。这种火炬便被称为＂烛＂,孔颖达在注疏《礼记·曲礼上》中的＂烛不见跋＂一句时便曾说＂古者未有蜡烛,惟呼火炬为烛也＂。

简介：

简介：高等教育改革,不仅仅是对专业及公共学科的改革,同样也包含着发展体育教学的改革,其实施核心是变革思想理念,提升教师知识结构,教师主导带动角色转换,进一步激发学生参与意识,实现主动教学,构建高校体育教学的新模式,真正实现学生身心全面发展,进而培养全面发展的大学生。本文从大学体育课程结构的理论入手,分析了当前中国高校体育课程改革形势以及体育课程改革的主要问题与不足,并此基础上提出了相应的对策与措施,以期对大家有所帮助。

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简介：一、课题研究的背景课程国际化是高等学校国际化的重要组成部分,是指课程建设在国际观念的指导下,把国际的、跨文化的知识和观念融合到课程中来,使课程内容、课程结构、课程管理、教材建设、外语教学等形式,利于培养具有跨文化沟通能力的国际性人才的课程建设过程。我校是2013年4月底成立国际交流处,相关工作起步很晚,与天津市多所高校以及国内同类体育院校的国际化程度相去甚远。如果我们一方面不能为本

简介：校本课程的理论应用于羽毛球教学中具有重要的现实意义,该文分析了关于中心体育校本课程开发的社会背景,以及羽毛球校本课程开发的现状、意义以及具体的羽毛球校本课程开发的内容,旨在促进羽毛球校本课程的发展,促进学生羽毛球课程的学习以及身体素质的提升。

简介：20世纪80年代后,微型课程成为西方各国课程开发的一种新趋势。近几十年来,随着课程改革进程加快,我国借鉴国外微型课程开发经验,将微型课程引入我们视野,它的发展动态受到人们关注。该研究通过文献资料法查阅相关文,阐明微型课程发展动态,并通过阅读微型课程在数学、英语等学科中的开发应用,进而为微型课程在体育课程设计中的可能应用提供可行性建议和参考价值。

简介：<正>《色,戒》是李安个人的"抢救历史"行动。也许是张爱玲小说里人性的矛盾吸引了他,也许是张爱玲离经叛道的价值观触动了他,也许是小说的电影笔法启发了他,但是,真正拍起来,却是一个非常个人的理由,使得他以"人类学家"

简介：近年来，跆拳道作为奥运会正式比赛项目得到全世界注目的同时，体育学术界对其理论层面的关注也越发增多，尤其是在跆拳道历史研究方面。本研究通过文献调查法、逻辑分析法对90年代以后出现的各个韩国跆拳道历史根源观点进行总结和分析，并以其中出现的问题为基础，对如何正确理解跆拳道历史问题进行摸索。这不仅可以揭示跆拳道历史研究的现况，也对日后跆拳道史研究提供一定的基础资料和可供参考的方法。

简介：伦敦伦敦又称“雾都”，全城遍布高大的哥特式建筑。当这两样事物放在一起，便很容易令人得到这样一种印象：伦敦似乎总带着些许阴森气息。这从以伦敦为背景的文艺作品中就可以看出来，例如《科学怪人》、《化身博士》、《雾都孤儿》、《福尔摩斯》。甚至包括《哈利·波特》。然而事实上。在近二百多年的历史中。伦敦一直都是欧洲最热闹、最美丽。以及最宽容的城市之一，很多在祖国无法容身的人在这里却被接纳了。例如德国人马克思、俄国人赫尔岑、奥地利人弗洛伊德和茨威格，以及中国人孙中山。

简介：韵律体操是体操运动项目中重要内容之一．从钧律体操的涎生至今已有80多年的厉史，而正式命名力现代韵律体澡是1972年．但是，多年来我国一直沿用艺米体操这个不科学的旧的习愤名稼．本文沿着钧律体操发展历史这条主线，探究它概念名称改变的缘由，并指出使用正确的概念名称，无论从国际交往申，还是对理伦研突及技术水平的提高都是势在必行的事槽．

简介：对一如流水的历史进行分期,是史学研究的基本方法与通例,旨在揭示不同历史时期或阶段之间的差异,从中把握历史发展的特点及规律。因此,要清晰彰显古代武术不同时期的基本特征及发展规律,也当然离不开对它的历史分期研究。所谓'古代武术',是指由先秦时期至清末这一历史时期内的武术活动。在中华武术历史进程中,古代武术的历史绵延时间最长,其内容也最为丰富。对古代武术的历史进行分期并进而归纳出各时期的基本特征,并非研究者的'发思古之幽情',而自有其多重的学术意义和理论价值:首先,可以较为清晰地显现中华武术在二十世纪之前从萌芽、形成到发展、成熟的逶迤历史进程;其次,可以反映古代武术在历史发展过程中对于其他临近文化的摄取与融合;再次,有助于对中华武术历史基本规律的总结和把握,以对新世纪武术发展提供'执古之道,以御今有'的历史借鉴。

简介：运用文献资料和逻辑分析等方法，对俄罗斯足球发展历程进行回顾与梳理。首先，对俄罗斯足球发展的三个历史阶段进行了回眸与简述，基于俄罗斯足球发展的时空特征，将其分为前苏联的辉煌期、苏联解体后的调整期和俄罗斯足球的快速崛起期三个历史阶段；其次剖析了俄罗斯足球快速崛起的成功因素，主要包括足球管理体制改革先行、市场化的职业联赛提供了发展驱动、重视青少年足球和草根足球规划三个方面：最后则阐述了俄罗斯足球崛起对我国足球发展的启示，即转变足球发展方式及政府职能、贯彻落实科学的足球发展规划、以及融入区域足球发展提高国际话语权等。

简介：田径运动项目一向是山东的传统优势项目。由于各种因素的参与,它经历了漫长曲折的道路。确切地了解它的历史状况,找出它在自己发展道路上的固有规律,对于它的进一步发展腾飞将有着重要意义。本文根据全国历届运动会的资料,定量地反映山东田径运动项目(成人组)的历史状况及发展趋势,以及男女项目之间和不同项目之间的关系,对制订山东田径运动项目的发展战略,

简介：洪拳（洪家拳）作为南拳“洪、刘、蔡、李、莫”五大拳种之首,其名称的来源、拳种的形成、师承脉络一直不断的被追问与探寻,文章主要从以广府洪拳着手通过文献资料法、田野调查法、专家访谈法等方法与手段从师承脉络历史和现实两方面对广府洪拳流传较广的几种说法进行整理与传承进行详细研究。得出以下结论：（1）洪拳是洪门弟子习练的拳,是在清朝期间反清复明天地会组织（洪门）假借少林寺的名义传习的拳种,主要是宣传反清复明的思想,通过习练拳术传递信息拉拢势力。（2）洪拳明末清初传入广东,在广东团练兴起时洪门弟子带头团练而广泛在广东传播,在三元里抗英中获胜而名声大噪,黄飞鸿及其徒弟在发扬光大。（3）关于广府洪拳从黄飞鸿后有了明确的师承脉络。（4）洪拳在发展与传承过程中遭遇颇多挫折。（5）洪拳没有正宗,只有传统。

简介：知识的过去性是历史学科的一个重要特点,中学历史教材上谈及的历史事件、历史人物等都已一去不复返了,无法用实验等手段再现当时的情景。历史学科的特点要求历史教师应有较强的语言表达能力,在教学过程中,充分发挥语言的功能,创造一种历史的意境和氛围,使学生如临其境、如闻其声、如见其人,才能收到良好的教学效果。一些历史教师讲同一内容,有的讲得妙趣横生,满堂生辉,学生听起来津津有味,学起来孜孜不倦,如沐春风,如入胜境,教学效果极佳;有的讲得枯燥乏味,死气沉沉,学生像被催眠,昏昏欲睡,不知所以,教学效果极差。其重要原因之一就是历史课堂教学语言表达能力有差别。历史教学语言是

简介：运用文献法、逻辑分析法,从社会变迁的视角对我国中招体育考试的发展历史进行回顾,中招体育考试的发展经历了起始—试验—确立—再试验的历程,在曲折的发展中也取得了长足的进步;对中招体育考试的现状加以概括总结,从中招体育考试对教学与青少年体质的影响、社会各群体的认识、内容设置与评分标准等方面加以全面的阐释。