简介:摘要数学作为小学阶段的一门重要学科,历来受人们的关注和重视,新的数学课程的实施给学校和教师提出新的要求,带来新的变化。课程改革成功与否,新课程实施能否达到预期的效果,起关键作用的是教师,只有教师真正理解新课程的理念和方法,了解具体的设计和操作,并在自己的教学实践中创造性地运用,才能使新课程得以落实。
简介:基于对内燃机冷却系统中蕴含的热量进行回收,通过研究分析,发现温差发电可以对这部分能量进行有效利用,温差发电技术运用半导体温差发电组件与发动机冷却系统结合,将热能转化成电能进行回收发电。通过对温差发电片发电量的理论计算以及对单片发电片的实验分析,确定温差发电在汽车上应用的可行性。对温差发电装置进行三维建模设计,合理利用发动机和散热器之间的空间。本文基于开关电源设计的稳压模块为直流5V电源,可为汽车电气设备提供稳定的电源。
简介:建构游戏后,孩子们尝试将立体的作品“写生”成平面图,既能延续搭建的内容,又能在“写生”过程中感受立体与平面的关系,自我建构“写生”搭建作品的要素。建构游戏前,孩子们探索“设计”建构作品,能学习自主规划建构游戏的内容,选择游戏的材料,感受建构作品的造型美。
简介:摘要符合新课程理念的语文作业能引导学生积极地学、灵活地学,有助于培养学生的综合能力。因此,教师在进行作业设计时要善于设计有梯度的作业,从内容和形式等方面分层设计。
简介:准确的文本解读是高效阅读教学的起点。文本解读千万种,我们关注的那一个支点在哪里?倘若能以这个有效支点来解读文本,我们的语文课才有语文味。词语是语言的基础材料。词语教学是通向语文学习终极目标的一座桥梁,在语文课堂的教学中占有“牵一发而动全身”的重要地位,它就是我们应该关注的支点。长期以来,学生中“词汇贫乏”病相当严重,词不达意的也比比皆是。实际上,课文中的许多词语根本没被掌握,或者只停留在低层次的“会认会写”(中学不过要求“读一读、写一写”,为什么没有“用一用”呢)而已。
简介:提出了校园绿化的目的、作用、与人体健康的关系以及校园绿化设计的原则.
简介:为实现从工业文明向生态文明的转换,现代设计教育应以生态设计教育为重,建立“生态”整体的教育理念,将“生态设计”教育纳入到设计教育的教学体系中,树立设计的价值理性观,并从学术和专业角度及时反映在教学研究中。
简介:
简介:提出基于单片机和TL494芯片的车载逆变电源的系统设计。TL494作为前级推挽直流升压电路的控制器,完成了将12v直流电转换为320V直流电的控制;单片机完成了对后级全桥逆变及保护电路的控制;在MATLAB环境下对设计电路进行了建模仿真,仿真结果表明,该逆变电源系统具有良好的动态性能和稳态精度。
简介:设计了智能探路车.它分为四个部分:信息采集系统、信息处理系统、信息执行系统和信息监控系统.具有自动绕开障碍物、自动行驶的功能.
简介:本文从不同的角度说明设计艺术的构思、造型、表达及创造离不开素描基础的训练,充分强调了学习素描的重要性,并谈了如何学好素描、画好速写的些许体会。
简介:实际工作中有一些问卷需要多方协作完成。譬如:一个关于“学生课堂评价”的问卷,数据来源包括“本人自评”、“同学代表互评”和“任课老师评价”三方,然后按照公式得到总评成绩。要实现这样的功能.传统“留言板”型的问卷系统就不适合了。这里介绍一种针对此类需求的“协作型”问卷系统的设计。
简介:通过一个工程实例,对《建筑地基基础设计规范》的某个设计公式在工程检测中的应用进行探讨,试图得出一个对工程检测有用的建议。
简介:本文结合土木工程毕业设计中建筑设计阶段教学,针对目前设计类课程在教学中存在的一些缺陷,提出采用教学两案(即教案和预案)的有效教学方法,并对设计类课程教学特点、教学组织等方面研究进行系统分析和研究。
简介:教学内容:北师大版二年级下册“数学好玩”,教材P84~85。教材分析:本节课内容安排在第七单元后,属于“综合与实践”范畴。本课内容主要是引导学生通过观察、思考,体会简单的“重复”的规律。这也是本套教科书第一次设置独立的课节引导学生探索规律。
简介:本文结合现代城市设计理论的发展变化,对城市设计的含义提出自己的见解.主要从五个方面论述:1.城市设计的定义;2.城市设计与城市规划的关系;3.城市设计与建筑设计的关系;4.城市设计的内容;5.城市设计中的商业理念.
简介:逻辑设计法是设计复杂电气控制电路的一种重要方法.文章主要通过实例介绍利用逻辑代数,在波形图基础上进行电气控制电路逻辑设计的方法,以便读者理解、掌握和利用.
简介:针对机构运动链转化的特点,运用树及树形结构的理论与特性,提出了机构设计树创新设计法.该方法便于实现运动链向具体机构的转化,并能获得机构转化后的所有可能方案,方便优选设计方案.同时利用图论、矩阵等方法提出了机构设计树的构造算法,并借助计算机自动实现了机构方案的创新设计.通过实例验证了该方法在机构创新设计中的实用性和优越性.
浅谈小学数学教学设计
汽车余热发电系统设计
“写生”与“设计”建构作品
浅谈语文作业的设计
精于解读 巧于设计
校园绿化设计原则研究
生态设计教育之重
习作《童年趣事》教学设计
纯正弦车载逆变器设计
智能探路车的设计
浅谈索描与设计
协作型问卷系统设计
复核与设计的思考
浅论设计类课程教学
《“重复”的奥妙》教学设计
学案设计的再探究
现代城市设计理念
创作设计是服装教学的重要课程──92级创作设计的启示
“逻辑设计法”——电气控制电路设计的好方法
机构设计树法在机构创新设计中的自动实现