简介:要实践“以学定教、顺学而导”的课堂教学,教师必须了解学生,把握契机,从学生出发、从学情出发,顺势而教,顺学而导,在此基础上进一步拓展延伸,这样的课堂才能真正激发起学生自主发展的活力。
简介:DBC·皮埃尔的处女作《弗农小上帝》关注了处在人生转折阶段的青少年开始接触社会中的校园枪击、媒体谎言等阴暗面时表现出来的无所适从,家庭以及当代社会在青少年人格塑造中扮演关键角色,成人的冷漠和追名逐利极易扭曲他们对社会的认知,只有宽容与爱才能帮助青少年顺利步入成人世界.
简介:高西成,男,1971年10月生,陕西省华县人。1999年毕业于哈尔滨工业大学材料科学与工程学院,获材料加工工程专业博士学位。现为深圳信息职业技术学院数字媒体学院教授级高工、深圳市地方级领军人才,享受深圳市政府特殊津贴。
简介:2016年,英国《自然》杂志评选出中国十大科技人物,其中一位是载人深潜器研究专家崔维成,被称作“深潜英雄”,在更早些时候,英国BBC更是将崔维成研究的深海领域定义为能改变中国创新的五大前沿科技之一。
简介:摘要随着课改的深入,教师的基本功也在不断变革。不仅传统的教师基本功应进一步强化,而且新课程带来新理念也要求教师有新的基本功。这对我们新老教师都是一种挑战,现在对教师的要求提高了,教师基本功的内容也变多了。事物都处在不断发展的过程中,在信息技术时代,教师的传统教学基本功已经悄悄地发生了向新时代的过渡。让我们相互学习、取长补短,一同练好新的基本功,昂首阔步走进新课程。
简介:王友胜先生的一书,是其'居今识古,写实追虚'的研究态度和追求学术精品学术精神共同结出的精品,是一部具有较高学术水平的苏诗研究接受史著作.著者在中国传统文化系统中和历史发展中,综合运用多种研究方法,且卓有成效,因而此书对建立并进一步完善本学科的体系和规范具有方法论的意义,本文拟从方法论的角度探讨本书的意义及一些相关问题.
简介:《J·阿尔弗雷德·普鲁弗洛克的情歌》在主题、风格、语言技巧运用及心理冲突描写等方面都突破了传统诗歌的模式,同时大量典故的引用为这首诗作增添了喜剧效果,体现了对传统的传承。全诗充满了讽刺与批判意味,对现代中国的年轻人有着非常深刻的现实意义和教育意义。
简介:一位名字叫娟的初二学生,把怀孕的事偷偷的告诉了我一个人,并告戒我说不能再告诉任何一个人,包括她的父母,不然,就永远找不到她.娟的事让我惊呆了。
简介:对教育本体的再认识和人在教育活动中作为整体而存在的事实及人在知识建构过程中的内在机理,都指向了'无为'的教育之'道',其精神实质乃是将学习权利交付本体,一切依托本体。'无为'教育之于实践教学是以激发学习者的内在动力,以其自我完善、主动发展为一切教育教学措施实现机制的教育。
简介:
简介:质疑是学生深入思考探究的一种积极表现。质疑问难,源于探究,是开启学生思维的金钥匙;是启发学生积极思考和解决问题的动力;是创造发明的起跑线。为了培养学生的问题意识,发展他们的创造性思维,教师要积极引导,鼓励学生展开想象的翅膀,激励他们从不同角度,用不同方式去想、去说、去做,从而激发学生学习质疑的兴趣,让课堂更加精彩。
简介:<正>同为老师,我理解马老师的担心。自己精心设计的班级管理措施总是希望得到学生的认可,总是希望学生能积极参与其中。另外,班主任也总是希望在学生中树立权威,这件事情如果处理得不好,也可能会影响学生心中的班主任形象。
简介:中国古代文学批评史上一直存在"诗能穷人""诗能达人";"穷而后工""达而后工"的争论,孙奕于《履斋示儿编》中避开了这些争论,提出了"老而诗工"的文学观念,这是学界较为新颖的立论,欧阳修、黄庭坚、杜甫、韩愈等诗人的经历皆是此观念的例证。"老而诗工"和欧阳修"诗穷而后工"的文学观念在一定范围内重合,但其又超越了欧阳修关于诗人"不得志"的限定,范围更广,立论更为客观。
简介:校园暴力已成为人们广泛关注的社会问题,加强其研究无疑意义重大.通过分析论证,揭示了校园暴力的内涵及其边界,阐述了校园暴力的内在起因和相关概念,提出了校园暴力的预防与整治的构想.
简介:我的第一台电脑是在1995年添置的,当时花了我将近半年的薪水,同事们都觉得我疯了。因为我所服务的机构福利极好,从房子、煤气灶到过年的大米和东海带鱼,员工们样样都有份。写稿用的圆珠笔、笔记本和墨水更是随要随取。一位老先生很认真地对我说:'你是在为国家写稿子呀,为什么用自己的钱买电脑?'他们没有料到的事情是,有了电脑之后,我的写稿速度大大加快,原本厚重繁琐的剪报被录入电子文
简介:大学生实习难?有幸参加《中国大学生就业》组织的由校企双方共同讨论大学生实习实践的起航就业沙龙,吉凌觉得收获不小。这位北京林业大学大三数学系的女生言谈之间透露着一股自信优雅的气质,不过如今的她正在为寻找实习单位的事情而烦恼。
简介:从仿效西制,开办现代大学算起,我国高等教育已走过一百多个春秋。期间,涌现了许多声名卓著、倍受赞赏的“好大学”:开我国近代大学先河的“北洋大学”和“南洋公学”,以“循思想自由原则、取兼容并包之意”为办学理念的北京大学,在抗战中辗转办学的西南联合大学,还有武汉大学、中山大学、复旦大学、同济大学……
简介:每年的毕业生踏入社会后自己都会收到一些学生的来信咨询,大多都是关于职场的各种不适应。最近一个刚毕业不到三个月的学生给我来信,倾诉了自己刚入职场的疑惑和痛苦。他叫小迪,他的问题有:(1)从小在广州长大,小学到大学都在广州完成,工作去了上海,这是他自己第一次一人长时间在外地生活。
以学定教 顺学而导
困惑 逃避 面对--《弗农小上帝》中的青少年成长主题研究
学者春秋:高西成简介
崔维成:向深海进发
当前中学教师应具备的基本功
居今识古 写实追虚——评《苏诗研究史稿》及其他
浅析《J·阿尔弗雷德·普鲁弗洛克的情歌》及其现实意义
我的教育故事——生命因爱而动听
教育之“道”——“无为”而教化万方
让数学课堂因“自主参与”而精彩
让语文课堂因质疑而精彩
世界因为差异而精彩——回应:“选岗风波”
孙奕“老而诗工”的文学观念
论校园暴力——为保护学生权利而斗争
淘汰人的从来是工具,而不是年龄
论因不能预见而产生的假想防卫
人生是花而爱便是花的蜜
实习难信息沟通成瓶颈
好事成“双”,百校争“流”
职业发展之道:连点成线