简介：摘要：当前的职业教育强调对学生职业关键能力的培养，需要在专业课程中增加实训，并从工作角度优化基础理论课程教学方法，让学生能够成为社会所需要的技术型人才。在高职电气自动化专业的教学中需要重视工学结合教学模式，把握工学结合的优势，解决实际教学中存在的问题，以此保证工学结合的有效开展，培养电气自动化专业技术人才。本文简述了工学结合教学模式，分析了高职电气自动化专业工学结合存在的问题，提出了有效开展的策略。

简介：摘要：新课程理念指出：教师在教育教学过程中要对思维理念和方法模式等进行不断的转变、提升与创新。结合笔者在小学语文阅读教学中的探索与尝试、回顾与反思，谈一谈小学语文阅读教学模式应当如何创新。

简介：摘要：案例教学模式具有个性化、开放性与实用性特征，将生动案例与地理教学有机结合，能够激起学生自主学习、深度探究的热情，增添地理课堂的互动乐趣，更好地满足学生多样化学习需求，落实学以致用的教学目标。与此同时，想要发挥案例教学模式的优势作用，需要教师认真研读教材，理解课标，熟知学生，结合不同的教学内容设计适宜的学习案例，更好地发挥“学生主体”与“教师主导”作用，以新颖、趣味的要素装点原本枯燥的学习过程，成功构建高中地理生态课堂与高效课堂。

简介：摘要：“翻转课堂”这一模式最早是源自于美国的，由于其的教育模式和思想较为新颖，逐渐被我国教育引入，并在课程教学当中得到了广泛的运用，取得了较为良好的成效。因此，在当前的网络时代的背景下，小学教师在语文教学中也应该结合时代发展，借助翻转课堂实现教学模式的重构和创新，使得课程教学的构建变得更加高质高效。

简介：摘要：在当前的初中数学教学过程中，教师不仅要重视对于学生在数学基础知识方面的理解和掌握，还需要着重培养学生的数学思维，能够在数学课堂上引导学生，实现对学生思维的拓展。在这样的教学要求下，初中数学课堂的导学模式也应该发挥其价值。此外，在课堂教学中还需要进行有效的互动使学生能够充分参与课堂探究。因此，将这两种教学方式进行结合，就形成了导学互动理念，能够在数学课堂上发挥出重要的教学作用，促进学生数学素养的培育。

简介：摘要：在我们的学习中会遇到各种各样的问题，教师要对这种现象进行思考，尝试创新教学方法，问题式教学模式就是通过不断创新所演变出来的。问题式教学模式作为一种新型的教学方法，初中化学教学界也频繁提及这种教学模式，许多有经验的教师开始尝试将其运用到实际教学课堂中，问题式教学模式有效的丰富了教师的教学方法，使教师在教学时有更多选择，而且能让教师能更好的了解本班的学生,从而设计出有针对性的教学方案。问题式教学有着明确的教学指向性,让学生先了解清楚问题,在接下来的学习中能更加明确主题内容,学习起来效率也更高,那么该如何具体的实施这种教学模式呢?在本文中,笔者针对初中化学课堂中运用问题化教学模式的策略进行探究，供广大化学教师进行参考。

简介：　　摘 要：新课改要求下，我国的教育教学目标发生了全面深化的变革，学校的教学方式进行了相应的创新，学校的教学质量也得到了显著的提高。在新形势下，为了更好地促进学生的全面发展，学校和老师应该不断地创新教学方法，在这种时代要求下，导学互动性教学模式开始出现在初中数学课堂教学中，导学互动教学能够形成良好的学习氛围，创建出高效的教学课堂，全面地培育学生的核心素养，最大限度提高学生的学习能力。因此，本文主要通过研究导学互动教学模式在初中数学教学的作用，为初中老师课堂教学提供一定的建议和意见。

简介：摘要：在高中阶段的英语教学过程中，教师给学生进行课堂英语知识的讲解，不应该在讲英语知识教学的过程局限于给学生进行单一的词汇或语法的教学，而是能够基于教材的英语与片结构给学生进行整体性的知识传输。由此能够构建起语篇教学的模式，对于学生来说有利于全面学习课本上以语篇为单位的英语知识，在此基础上可以发展学生在阅读听力写作和口语等方面的综合能力。因此，本文将从语篇教学模式在高中英语教学中的重要性以及高中英语课堂运用语篇教学的策略等方面进行分析。

简介：摘要：语文作为高中阶段的基础课程之一，新形势下创新语文教学活动，应紧跟时代发展趋势，积极应用网络教育模式，为学生呈现高质量、高水平的教育教学活动，将核心素养发展目标落到实处。本文结合高中语文教学内容，探讨网络教育模式的应用价值与应用对策，期望能有更多一线教育工作者认识到网络教育模式在语文课堂的积极影响，并深入探索新颖、多元、实效的教学应用方法。

简介：【摘要】小学教育是基础教育的重要组成部分，而小学语文则是小学教育的核心内容，对于培养学生的文学素养、人文精神以及道德品格具有重要意义。但是当前小学语文教学质量并不理想，尤其是作文教学方面，学生的写作能力较弱。为了提高小学语文教学质量，提升学生的写作能力和语言能力，一些学者开始尝试将“作文先导式”教学模式融入小学语文教学。通过对“作文先导式”教学模式的应用，不仅能够提高学生的写作能力，更能进一步提升学生的语文综合素质。本文将针对小学语文“作文先导式”教学模式的应用展开研究和分析。

简介：摘要：初中是学生学习生涯的一个重要阶段，同时也是学生建立三观的重要时期。初中道德与法治的学习，对于学生三观的建立有着很大的作用。但是，当下许多教师的教学方式不理想，导致教学效果极差。为了打破这一尴尬的处境，互动式教学逐渐流行，为教育教学的展开带来希望。

简介：摘要：在教学改革中，需要教师通过创新教学模式和方法，尽可能提升学生课堂参与度，真正掌握和理解知识，学以致用。在高中历史的教学中，翻转课堂模式在创新教学活动，尊重学生主体地位等方面作用尤为突出，极有必要对其应用策略进行探究。

简介：摘要：新时代科技的发展以及信息技术的普及，为教育教学提供了更多的渠道与方式，使得教学过程更加的高效、科技化。其中，微课作为现代化教育发展中广受青睐的新型教育模式，小学数学教师则可将其与充分融合，应用于教学当中。本文将以小学三年级阶段的授课内容为依据，针对现阶段数学课程与微课模式有机结合展开思考讨论，以推进微课教育教学的有效性，促进小学数学课程的优化发展。

简介：摘要：在当前的小学语文教学内容阐述的过程中，教师对当前语文教学模式的有效应用尤为关键，恰当的教学模式一方面能够更好地提升整个课堂的教学质量，另一方面良好教学模式的利用对于学生自身的语文成绩的提升具有积极的影响。通过阅读与写作之间的双向结合，一方面能够使得学生自身的写作水平有极大的提升，另一方面也能够在无形之中极大地提高学生对当前阅读作品的兴趣，让学生在无形之中养成良好的阅读习惯，本文主要是根据当前教学活动过程中的相关内容进行进一步的分析和研究。

简介：摘要：近年来学科核心素养成为教育热词，是在带领学生深入的探究知识点，了解知识点的本质以及研究知识点应该养成的综合素养，可以说是对学生更高的要求，也是对教学更高的要求，基于学生学科素养的培养，初中历史教学运用主题教学法，主题即核心，即教学主线，分析教材知识的结构，创设情境深入探究，让历史教学更加有效化、深入化。

简介：摘要：随着当今国家的不断发展与国力的逐渐强大，建立法治社会的相关策略也在不断落实。特别是在新课程改革、学生全面素质教育理念提出后，教育部门将初中生道德涵养的养成与法律意识的树立，作为评判学生核心素养教育完成质量的标准。

简介：摘要：随着社会经济的发展，人们对旅游的需求逐渐增加，促使旅游业发展迅速。中职教育是培养社会专业人才的重要场所，但目前的教学模式存在一些问题，致使人才培养质量不高，因此要加强对旅游专业体验式教学模式的探索，借助体验式教学模式来改进传统教学的不足之处，从而有效提升人才培养的质量。本文将探讨中职旅游专业体验式教学模式的运用。

简介：　　【摘 要】小学语文教学内容颇丰，教师需要对学生开展听说读写训练。其中作文教学难度最大，很多学生写作功底不足，对文本写作失去兴趣。为了避免出现上述情况，教师应该善用层递式教学模式。本文将具体探讨小学语文作文教学中层递式教学模式的应用路径，以期为有识之士提供参考。

简介：摘要：随着新课改的实施和不断推进，当前的教育也获得了非常大的改革，而在初中地理中，也有了全新的教学方法。体验式学习作为当前初中地理教学中的一项常见的教学方式，教师将这一教学方式进行应用也将学生对地理课程的兴趣有效的提升了，同时还可以提升学生的自主学习能力。体验式学习模式有效的顺应了当前新课改的实施需求，将学生真正的变成课堂中的主人，并根据学生的实际学习情况为其设立更加有效的学习任务，从而提升学生的学习积极性。本文就体验式学习模式在初中地理教学中的应用进行分析，内容如下。

简介：摘要：随着“互联网+教育”模式的不断发展，我国初中英语教学已经逐渐实现了跨区域同步教学目标，通过在课堂教学中应用现代信息技术手段，能够有效的弥补以往教学中的师资不足、教学资源有限、教学方式落后等等不足之处，从而进一步加强师生和生生之间的互动与交流，这为初中英语教学质量的提升带来了积极推动力。为此，初中英语教师需要紧抓跨区域同步教学优势，积极的在此教学环境中顺利开展混合式教学模式，以便在充分激发出学生学习兴趣的前提下，促使学生的英语成绩得到显著提升。基于此，本文将对跨区域同步教学环境下的初中英语混合式教学模式进行深入的研究，以供相关教育者参考。