简介：四川省劳动保障厅迅速启动应急预案，积极稳妥地组织开展应急处理工作。一是传达省委、省政府文件以及厅长办公会决定事项，要求全体职工以高度的责任感迅速行动起来，积极投入到抗震救灾工作中来。二是对抓紧对办公设施进行排查，尽快恢复办公秩序。三是研究出台对灾区的医疗、工伤保险扶持政策。四是组织全厅职工捐钱、捐物和献血．尽最大努力帮助灾区群众做好救灾和灾后重建工作。

简介：最近，胡锦涛总书记在全国抗震救灾总结表彰大会上发表重要讲话，号召全党全社会大力弘扬万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神，使之转化为艰苦奋斗、重建家园的坚定意志，转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量。我们一定要认真学习领会、深入贯彻落实胡锦涛总书记重要讲话，大力弘扬伟大抗震救灾精神，扎实推进公民道德建设，动员和激励全国人民奋力夺取全面建设小康社会新胜利。

简介：近年来因为地震我国遭受了巨大的经济损失,现今人们对结构的安全性更加重视,因此,更安全可靠的抗震技术也成为抗震研究的重点。针对钢筋混凝土（RC）结构在遭受外力作用时的结构破坏模式进行研究分析,考查钢筋混凝土框架结构隔震抗震性能。研究表明对非隔震的RC框架进行动力时程分析找出结构薄弱层,再将隔震支座分别安装在结构基础层、薄弱层以及结构顶层并对各结构模型进行模态分析,对比隔震支座的位置对结构前六个振型的周期、频率的影响,综合考虑经济和社会多种因素,对大多数情况下的RC框架结构,建议采用基础隔震方案。

简介：摘要：在国家大力发展支持本科教育的良好外部环境下，在教育信息化的基础上，打造建筑结构抗震金课，以促进学生全面发展为中心，既注重“教得好”，更注重“学得好”、激发学生学习兴趣和潜能，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。本文以建筑结构抗震课程为例，介绍了互联网信息化教学下的课程优化建设。

简介：为深入学习宣传抗震救灾英雄教师的先进事迹，弘扬新时期人民教师的高尚师德和无私奉献精神。日前，教育部党组作出决定，在全国教育系统开展向抗震救灾英雄教师学习的活动。

简介：11月2日凌晨5时07分，大理州宾川县发生里氏5．0级地震。地震发生后，宾川县教育局及时采取有力措施，精心组织中小学校开展抗震救灾工作，确保了师生生活安定，教学井然有序。

简介：文章强调了手算方法在土木专业毕业设计中的重要性。针对框剪结构的抗震计算提出了改革措施：沿用传统手算方法“先合并后分配”的思路，在计算地震作用效应的环节上，建立了适合于平面刚架静力计算程序的框剪结构分析模型，用其计算各阶振型的地震作用效应，然后由SRSS进行组合确定总的地震作用效应。这既保证了传统方法对学生基本功训练的有效性，又改变了以往抗震设计中的主导算法——振型分解反应谱法难以在毕业设计中得到训练等一系列不利局面。

简介：汶川大地震酿成了大灾难,大灾难激发了大抗争,大抗争显示了大精神。地坼天崩、楼塌屋毁,巍然矗立的是坚韧不拔、万众一心的中华民族,是聚沙成塔、患难与共的中国人民。伟大的抗震救灾精神,已经成为社会主义核心价值体系的重要组成部分;汶川的灾难重生,也成为社会主义核心价值体系的载体和实例。

简介：2008年全国各省市中考都已落下帷幕,绝大部分省市的中考思想品德命题都引入了"抗震救灾"这一考前重大时事热点,综合考查学生对课本知识的理解与运用,这既有助于引导学生提高观察问题、分析问题和解决问题的能力,也有助于引导学生亲近社会、服务社会,充分体现了新课改形势下"知识"、"能力"与"情感、态度、价值观"的有机统一。

简介：摘要在建筑结构设计中，对抗震问题考虑的是否充分，并使用有效的措施来实现地震的目标，直接影响着建筑结构的安全性和稳定性，长此以往，当建筑设计人员进行建筑设计时，一般都是坚持小地震不塌，大地震可以修复的标准，在设计时使用了很多抗震措施，然而，由于各种因素的影响，这项工作仍存在一些问题。在此背景下，本文对高层钢筋混凝土建筑结构抗震延性设计进行了分析，希望能够发挥其积极作用。

简介：抗震救灾精神的深刻内涵与鲜明特征主要体现在四个有机统一：集体性与人民性的统一、民族性与时代性的统一、继承性与超越性的统一、科学性与人文性相统一；以弘扬抗震救灾精神为契机，加强社会主义核心价值体系建设，需要大力宣传抗震救灾中的英模事迹以营造良好的社会氛围，应发挥党员干部的模范作用以增强全社会对社会主义核心价值体系的认同，亟待抗震救灾精神从观念到现实的转化。

简介：“5·12”汶川大地震以来，全国各族人民、解放军战士、武警官兵、社会各团体、各阶层在中国共产党的英明领导下，开展了一场惊天地、泣鬼神的抗震救灾工作。抗震救灾工作凝练出一种精神，这种精神是对中华民族精神的诠释和升华，增强了中华民族的凝聚力和战斗力，这种精神震惊世界，提高了中华民族的影响力。

简介：系列一:中共中央政治局常委会召开会议部署抗震救灾工作1.5月12日晚,中共中央政治局常委会召开会议,全面部署当前抗震救灾工作。中共中央总书记胡锦涛主持会议。会议强调,灾情就是命令,时间就

简介：摘 要：推动以“课程思政”为目标的课程教学改革是实现“专业知识教育和思想政治教育有机统一”的核心环节。本文围绕“工程结构抗震原理”专业课程的知识目标、能力目标和素养目标，挖掘课程所蕴含的德育因素，提出融入思政内容的教学设计、教学方法、教学评价方式等课程思政建设思路并评价课程思政改革育人成效，旨在探究专业课程思政建设的路径与创新方法，推进知识传授、能力培养和价值塑造高度协同的课程建设。

简介：建筑结构抗震设计是土木工程专业建筑工程方向的一门主干专业课程,其内容综合性强、涉及知识面广且偏重结构体系的整体设计。文章分析了课程项目教学法提出的原因、实施过程和预期作用,并介绍了该教学方法在实际教学中的应用情况,提出了该教学法在实施过程中应当注意的若干问题,展望了该教学法在其他相关课程教学改革中扩大应用的前景。

简介：在抗震救灾中，传媒的作用是巨大的。本文以“5．12”汶川地震为例，谈谈抗震救灾中传媒的作用。

简介：为了阐明弯扭复合作用下型钢混凝土（SRC）柱的抗震性能,基于力-位移混合控制加载方法对不同扭弯比的7个SRC柱进行了的低周往复荷载试验,并依据试件的破坏特征、滞回性能、应变数据等试验观测结果,文章分析了扭弯比对SRC柱抗震性能的影响;提出了SRC柱在弯扭复合作用下平截面假定成立的界限;采用有限元软件ABAQUS模拟了不同扭弯比作用下SRC柱的破坏特征及抗弯承载力。研究结果表明,扭弯比是影响SRC柱抗震性能的主要参数;扭弯比超过0.156时平截面假定不成立;弯扭复合作用降低了SRC柱的抗弯承载力及变形性能,并且随扭弯比的改变,SRC柱的变形特征和破坏模式发生变化。

简介：摘要：土木工程的抗震性能是评价工程质量的重要指标，也是工程施工人员所关心的重点内容。在土木工程施工建设过程中，结构设计是一个极为重要的环节，结构设计工作是否合理，直接影响到整个工程的质量。在实际工程建设中，我们会发现很多建筑出现结构设计不合理现象，有些甚至存在重大安全隐患。所以，我们在土木工程结构设计中要对抗震问题引起足够重视，本文笔者结合自己的工作经，就土木工程结构设计中如何有效进行抗震问题进行简要分析。

简介：“以人为本”是马克思主义价值观的核心思想，是世界观、社会历史观与价值观的统一。社会每个成员自由而全面发展，是“以人为本”的最高要求，也是共产党人追求的最高价值目标。“以人为本”的人不仅是相对于物和神而言的。而且也相对于人本身。“以人民为本”直接涉及的只是人与人的关系，“人民”是和“国家”、“执政党”、“统治者”相对应的政治范畴，是表征“民”与“官”的关系，不能将“以人为本”理解为就是“以人民为本”。以胡锦涛为总书记的党中央把哲学概念的“以人为本”与政治直接统一并作为执政理念，并在抗震救灾中得到充分体现。

简介：5月16日上午,长岛县人大组织全体机关干部开展了为地震灾区献爱心捐助活动,在短短的几分钟时间内,包括离退休职工在内的36名同志共捐款18900元。