简介:矛盾,在已经证明了人的卑劣和伟大之后——人们在现在就必须正确认识自己的价值。人应当爱自己。因为在人身上,有着能够实现完美的天性。但是不能因此去爱自己身上的卑劣。人应当鄙视自己。因为尽管可以实现完美,这种能力却并无价值。但是不能因此就鄙视这种天赋的能力。人应当憎恶自己,同时热爱自己。人本身具有认识真理和适应幸福的能力。但是人却根本没有掌握永恒的真理、完全的真理。
简介:全球有三座蓝白小镇,分别是突尼斯的西迪·布赛、印度的焦达普尔和希腊的圣托里尼岛。单纯的色彩、简洁的组合,让这三座梦幻小镇成为诸多旅游者心目中的浪漫之地。
简介:近读罗素《教育与美好生活》,当读到“教师,应该比爱他的国家或教会更爱他的学生”时,我被这崇高的师爱深深地打动了,不由得想起我的彭章会老师。
简介:“你觉得《唐山大地震》里演方登的那个小女孩怎么样?”大圣神秘兮兮地问信统管。“不错啊,一看眼睛就觉得有灵气。”信统管不紧不慢地回答。“是吧,今天我方派出的代表就是片中方登的扮演者张子枫。大家掌声欢迎!”
简介:新课改要求课堂教学要引入自主合作探究式学习模式,要充分调动学生的学习主动性,突出学生主体地位。多媒体网络技术的成功介入,不仅为引入新学习模式创设条件,也为教师改变传统教学思想提供崭新平台。一、吸引学生参与教学设计网络进入小学数学课堂,为教师进行教学设计提供更多选项。小学科学包含丰富的自然常识和生活常识,网络世界为我们搜寻相关信息提供便利。
简介:有一则近于黑色幽默的小故事:美国铁路两条铁轨之间的标准距离是4.85英尺。这是一个很奇怪的标准,究竟从何而来?原来这是英国的铁路标准,因为美国的铁路最早是由英国人设计建造的。那么,为什么英国人用这个标准呢?
简介:题目:a和b都是自然数,并且a+b=100,a和b的积最大是多少?最小是多少?分析与解答:由题目可知,a和b都是自然数,且a与b的和是一定的(100)。但a与b的值是不确定的。我们知道和为100的两个自然数(a和b)有多
简介:例1三个英语词CAR,BUS,JEEP中,共有九个不同的英文字母(其中E重复一次),它们分别代表0-9这十个数字中的9个不同数字,使得右边加法竖式成立,也就是说,两个三位数的和是四位数,那么这个和最小、最大各是多少?
简介:
简介:我们知道,数a的绝对值为|a|,若要去掉绝对值的符号,应知道数“的正负大小值,当a≥0时,|a|=a;当n≤0时,
简介:函数的最大值与最小值是指函数在整个定义域范围内函数值的最大值与最小值.我们遇到的求最大值和最小值的问题.绝大部分可以归结为求函数的最大、最小值.这一部分内容是学习函数时需要掌握的重要知识点.本讲将分别讨论一次函数、二次函数、简单的分式函数和无理函数的最值问题.
简介:回顾近几年我校化学竞赛工作,我作为一名参与竞赛的教练员深深感到:竞赛工作是半争胜负,半悟道。下面从五个方面谈谈我校的竞赛之路:
简介:【摘要】
简介:<正>根据绝对值不等式的含义,我们通常可以把含有绝对值的函数用分类讨论的方法化成分段函数求最大值或最小值.这种方法容易理解,但是步骤较为麻烦,对解决小题有“点浪费”.而绝对值不等式反映
简介:<正>根据绝对值不等式的含义,我们通常可以把含有绝对值的函数用分类讨论的方法化成分段函数求最大值或最小值.这种方法容易理解,但是步骤较为麻烦,对解决小题有点“浪费”.而绝对值不等式反映了绝对值之间的关系.若能正确使用这一结论将会降低运算量,能更快速地获取答案.下面举例说明:
简介:有一个三位数,正着看要比倒着看少原来数的二分之一,这是什么数?
简介:立春已至天地,往往简缩到一个人的高度竹子消瘦
简介:去年暑假,为了能有一口又整齐又洁白的牙齿,我开始了为期一年半的“整牙历程”。到现在为止,我已经收获了不少东西:除了越来越整齐的牙齿外,我还因为“换到一半”那件事,与牙科医生建立了友好的关系呢……
一半是野兽一半是天使
突尼斯:一半海水,一半火焰
一半是语文,一半是爱护
一半是天使一半是精灵
网络环境拓展小学科学课堂宽度
马屁股的宽度及白金盏花
积的最大值和最小值
求和的最小值与最大值
绝对值的最小值”探究教学
求解含绝对值的最值问题
函数的最大值与最小值
化学竞赛工作经验漫谈——半争胜负,半悟道
绝对值
巧用“特殊值”
用绝对值不等式求最值
少一半
半卷黄历(组诗)
换到一半