简介：人才是事业发展的基础,而培训则是队伍建设的重要环节.一个企业是否具有竞争力,关键就是看这个企业里的人是否具有竞争力、是否具有较强的工作能力,而员工培训是提高员工市场竞争力和强化工作能力的重要途径.农行天津分行一直以来非常重视员工教育培训工作,2014年按照农总行要求成立农银大学天津分校,近两年来重点承接员工岗位职业轮训以及网点负责人、中年员工、青年员工、新入职大学生培训等重点培训项目,员工教育培训工作取得了较好成效.本文通过对目前农银大学天津分校培训项目管理模式及在运行中存在的问题进行深入分析,并针对性提出改进措施,力求进一步提升员工培训效果,努力为农行天津分行深化推进高品盾区域主流银行建设目标提供智力支持和人才保障.

简介：路径亦作“路迳”，其本意是指道路、路线，引申为门路、方法。“三农”金融服务的路径，就是金融机构在不同背景下对服务好“三农”的思想认识、方向选择、方法设计等诸多方面的集合。当前，随着互联网对人们日常生活的渗透，“互联网金融”正以迅猛的发展态势改变着传统金融交易方式，倡导新的价值创造和实现方式。在这种背景下，农业银行要不要发展互联网金融、方向如何选择、框架怎么设计，怎样处理互联网金融与传统金融的关系等等问题，都需要我们前瞻性思考和应对。

简介：在当今银行业竞争日趋激烈、知识寿命急剧缩短、人才流动迅速加快的时代,如何以最高的效率、最低的成本传承企业文化、传输知识、培育人才、整合资源、变革管理,是摆在农行面前的一个重大课题。企业大学是学习型组织的一个划时代的管理创新,是现代职业教育、企业人才成长的重要模式。本文以江苏分行农银大学的建设与实践为例,从探索创新的视角,介绍江苏分行的实践成果,并对今后农银大学的建设提出几点思考。

简介：发展理念引领发展实践。党的十八届五中全会提出的五大发展理念对破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势具有重大指导意义。本文从五个方面入手，分别探讨了以五大发展理念为指导推进农银大学发展的现实路径和具体措施。

简介：农信银资金清算中心，按照人民银行、银监会有关银行业重要信息系统安全监管要求，配合股东单位暨全国省级农村信用联社、农村商业银行（以下统称成员单位）为增强核心业务系统抗风险能力，确保系统连续安全稳定运行，于2009年组织研究论证，2010年10月正式启动开发建设可供多家成员单位共享的异地灾难备份系统暨农信银共享灾备系统。

简介：天津培训学院作为农业银行党校和农银大学重要实体,在学科体系建设上需围绕课程体系开发和讲授,先建立课程体系、培养师资,再参与并主导培训教学全过程.基于目前学院学科体系建设现状,需建立党校类、领导力类、通用素质类、培训理念与工具类四类课程清单,并据此建设课程体系;通过明确师资培养方向、搭建双向交流平台,确立师资培养进修体系、推进科研与教学一体化、搭建知识管理平台,坚持激励与考核并行等措施加强师资队伍培养;向市场打包推销学院课程,争取培训项目设计的权力,最终主导培训教学全过程.

简介：<正>今年上半年,在通胀压力不断加大的背景下,受气候干旱、政策调控等诸多因素影响,我县主要农产品价格起伏跌宕频繁,各品种变化差异较大,主要表现是:粮食价格不断震荡上行;蔬菜价格前期普遍回落,后期迅速上扬;食用菌价格呈现较好的上涨势头。随着物价上行压力的不断积聚,多因素推波助澜,预计下半年农产品价格将进一步上涨。

简介：2010年4月6口，历经两年零八个月的软件开发、系统测试及实际演练等一作，深圳农村商业银行（简称“深农商”）实施的国外核心银行系统成功落地。这是深农商发展上一个新的里程碑，它标志着深农商的信息化建设从此迈入了一个新的发展高度。

简介：企业大学是指组织为战略目标的实现而建立的知识运营组织。实践证明,企业大学体现了最完美的人力资源培训体系,是最有效的学习型组织实现手段,更是企业规模与实力的有力证明。自农银大学成立以来,各院校在全行各界的大力支持下取得了阶段性建设成果。近期,中央和行党委对培训工作提出了新的要求,提出院校要办出特色。在此形势下,如何加强特色建设,更好地服务于全行中心工作、服务于全行人才发展战略,成为各院校亟待解决的问题。本文以农银大学天津培训学院为例,结合本院定位依据和目标任务,从课程项目、培训方法、师资建设、信息建设和配套资源建设等方面探索企业大学特色化建设思路,以期打造农银大学特色品牌。

简介：在我国宏观经济结构调整、转型升级、增速放缓的大背景下，认真落实2015年中央一号文件精神，满足“三农”合理资金需求、强化农业基础地位、促进农民持续增收，是金融人面临的一个重要课题，前不久，笔者对湖南株洲地区“三农”资金需求与供给情况进行调查显示：资金需求旺盛，农业产业化和城镇化资金需求达60亿元．同比增幅高达30%：资金供给缺口虎大．农业生产资金缺口高达12亿元，同比增幅高达26%。“三农”资金需求出现新变化，供给出现新问题，如何适应新常态，实现新突破，笔者进行了思考.

简介：“做梦也没有想到，银行的人能上门给俺们办理贷款，解决了俺们发展生产的老大难问题……”拿到中和农信农户小额贷款的武山县山丹镇漆河村村民张老汉激动地说。为积极探索金融扶贫的新路子，2015年1月15日，深圳证券交易所（以下简称“深交所”）与中国扶贫基金会联合签署了《武山县小额信贷扶贫项目合作协议》，并启动实施“深农惠”合作项目，推动了定点帮扶工作的深入开展。

简介：服务保障工作对农银大学的教学培训起着至关重要的作用。农银大学天津培训学院在整体工作的升级转型中,服务保障部的服务能力、保障水平和团队风貌发生了根本的变化,但仍存在人员老龄化、管理岗位干部储备和专业人才不足、信息化管理水平较低等问题。在工作中树立＂五个意识＂、提高专业技能、建立信息化管理系统是新时期做好农银大学服务保障工作的基本抓手。

简介：企业员工培训不同于学历教学,其生命力在于实战。近年来,针对培训过程中常常出现的'教师难讲、学生难学,学后印象不深,回到单位后动手能力差'等培训与业务脱节现象,农银大学四川分校在充分调研、反复论证的基础上提出了实战教学模式,为使实战教学更具现场感、真实感,进一步提出了模拟网点建设,并有效投入使用。这种全新的培训方式给企业培训带来了巨大变化,实现了革新传统培训模式,助推业务经营发展的目的。

简介：面向＂三农＂、服务＂三农＂是国家赋予农业银行的光荣历史使命,同时,＂‘三农’和县域业务是农业银行发展的根基,也是新常态下保持发展优势的战略支撑＂。2014年,财政部与商务部联合下发《关于开展电子商务进农村综合示范的通知》,要求河北、黑龙江、江苏等省开展电子商务进农村试点工作,为黑龙江地区＂三农＂电子商务发展带来契机。本文通过对黑龙江省＂三农＂互联网金融发展现状分析,结合互联网金融服务三农面临的挑战和机遇,从发展普惠金融、推广电商金融、建设人才队伍、细化保障措施四个方面提出发展思路。

简介：江苏省农村信用社联合社是农信社的典型代表，自2001年9月发展至今，共拥有82家县（市）级信用联社、3000多家网点。2003年底，江苏农信率先在全国拉开农村金融改革大幕，开创了备受瞩目的“江苏模式”。2005年江苏农信在全国省级联社中率先统一发行银行卡。

简介：在知识经济时代,智慧资本将成为金融业的灵魂。决定银行业竞争优势的关键因素,将从传统的机构网点数量、存贷款业务规模等转为对金融知识开发、创新与有效运用的程度。知识管理既是对银行拥有的＂智力资源＂进行有效的开发和管理,又是对银行管理过程的知识化变革与创新,为银行业深挖金融知识背后的经济价值提供了可能的途径。本课题对农业银行部分员工个人知识管理能力进行问卷调查,了解农业银行员工个人知识管理的现状,并联系农银大学岗位职业轮训的实际,提出建设农银大学知识管理体系的可行性建议。

简介：随着互联网的飞速发展、金融同业及第三方机构进军农村市场，商业银行在农村地区代理点竞争也愈加激烈，以惠农通工程为例，近年来，为解决“服务三农最后一公里”的问题，惠农通工程在乡镇和行政村设置助农取款服务点，满足了农民现代基础金融需求，使农民“足不出村”就享受到了便捷的基础金融服务和便利的生活缴费服务，得到监管机构及社会各界的高度赞誉，但农民客户“散、小、差、多”的特性，以及伴随着电子商务在农村市场的崛起、互联网支付的渗透，商业银行“三农”代理点如何持续发展成为实现“三农梦”的重要研究课题之一。

简介：创新，是前进和发展的不竭动力和珠泉。随着农行业务持续发展、网络科技日新月异，需要培训给予更强有力的支撑。农银大学分校如何真正发挥好职能作用、劫才售业务发展，是一直以来需要我们思考和解决的问题。如果仍然仅仅安于提供教学场池、搞好后勤服务，就有可能逐步放边缘化。因此，必须在完成上级行规定培训任务的同时，走大胆创新发展之路，找到工作的突破口，真正劫推业务发展，才有更广阔的生存发展空间。

简介：科学合理地评估培训项目成果、保障培训成果的有效转化是培训管理者面t临的一项巨大挑战。柯氏四级评估模型自上个世纪50年代提出以来，成为了世界上最广泛的培训评估工具，在培训评估领域具有难以撼动的地位。本文首先阐述了柯氏四级评估模型的基本内涵和原理，然后在此基础上对柯氏四级评估模型在农银大学培训项目评估中的应用加以剖析，并给出一些建议。

简介：近日，《国务院办公厅关于金融服务“三农”发展的若干意见》（以下简称《意见》）正式发布。《意见》提出，对符合“三农”金融服务要求的县域农村商业银行和农村合作银行，适当降低存款准备金率。稍后，人民银行在其网站宣布，