简介：依法治国是社会主义民主政治的基本要求。十七大报告就全面落实这一基本方略进行了部署。报告中关于“树立社会主义法治理念，实现国家各项工作法治化”，“全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家”，“加强宪法和法律实施，坚持公民在法律面前一律平等，维护社会公平正义，维护社会主义法制的统一、尊严、权威”，

简介：<正>城市化是19世纪以来,随着工业化而出现的一种全球性的社会经济过程。苏南地区的经济社会发展也正经历着这一进程。城市化是一种综合概念,包括人口形态、职业结构、用地结构和生活方式等方面的变化。其中城市用地扩展和结构演变是城市化特征的重要反映。城市规划和管理的突出问题是科学安排城市用地问题。随着城市经济建设和各项事业的不断发展以及人口增长,用地矛盾越来越突出,人与空间不协调状态日趋严重,尤其是本来就是人多地少的苏南太湖平原地区,更是如此。因此,解剖苏州市城市用地扩展和结构演变规律、问题和发展趋势,具有重要的理论和实践意义。

简介：大儒中心小学始建于1906年，光绪三十二年，最早建校叫元和高等小学堂，一百多年间，相继有学校并入，校名也几经更迭。校址原来在南面的大儒巷，故名“大儒”。我们的校训是“儒雅博纳”；校风是“情系校园，爱满天下”；教风是“厚德启智，严谨治教”.

简介：苏州市虎丘中心幼儿园系金阊区教育文体局直属幼儿园，1986年创办，1997年投巨资重建。千年古塔、七里山塘赋予幼儿园丰厚的文化底蕴和浓郁的人文气息，幽雅美丽的环境、宽阔整洁的园舍、现代化的设施设备营造起孩子们童年生活、学习、游戏、成长的乐园。

简介：

简介：2013年，苏州日用化学品行业销售收入、利润、税收呈现上升态势，合成洗涤剂产量、出口交货值有所下降。根据50家规模型企业（年销售收入2000万元以上）的统计，全年销售收入137．25亿元，为上年132.3亿元的103．74％；利润6．05亿元，

简介：苏州市学士中心小学校(原苏州市金门中心小学校)是一所坐落在苏州古城区交通主干道景德路上的老学校,创办于清光绪年间的1907年1月。2009年9月,由于教育布局调整和教育发展需要,百年老校马医科中心小学与金门中心小学合并办学。2011年9月,学校正式更名为苏州市学士中心小学校。

简介：摘要为了有效的了解和控制氡对本地区居民健康的危害，对苏州市区的主要区域的土壤氡浓度进行了调查。通过本次调查大体上得到苏州市区的土壤氡背景值为7150Bq/m3。属于土壤氡中背景值的城市，同时了解了土壤氡在苏州市区的分布特点和规律，并且根据调查数据绘制了苏州市土壤氡浓度等值线分布图。

简介：摘要苏州作为江苏省的新一线城市，近年来经济发展迅速，生产总值列全省第一，人口也快速增长，人地问题突出，土地利用也存在一定的问题。本文通过查找分析2005、2010和2015三期的相关统计资料，对苏州市土地利用的变化进行统计分析。结果表明2005-2015年苏州的耕地面积有所减少，林地面积，水域和建设用地面积持续增加，园地相对减少，未利用地持续减少。最后，本文提出要改善城市发展模式和加强土地利用规划管理的建议。

简介：国家发布《特殊教育提升计划（2014-2016年）》以来，特教学校定位与功能有了很大变化。苏州市盲聋学校抓住发展机遇，加强资源辐射，积极转型建设区域特教资源中心，服务全市特教发展；并坚持“此木亦才”核心价值，践行“让特殊教育在每个特殊学生身上获得最大成功”的办学理念，承担全市盲聋学生教育教学任务，开展课程教学改革探索，以教育信息化建设为抓手，促进学生个体发展。

简介：美丽的太湖之滨、鲈鱼之乡坐落着一所环境优美的省级实验小学——苏州市吴江区鲈乡实验小学。短短17年,从一个校区、不足1000名师生,发展成为现在的两校三园、4800多名师生。"胸怀人文素养与充满活力"的办学理念。确立了"发现自我,自我发现"的办学理念,"发现你自己"成为了"鲈小"人孜孜追求的梦。培养师德高尚与业务精湛的教师团队。经过10余载的打磨,区级以上骨干教师的比例已达

简介：目的了解苏州市民维生素D现况，为提高苏州市民骨健康提供基础数据。方法随机选取7～96岁苏州市民301人，用Elisa试剂盒测定血清中25羟维生素D（25（OH）D3）水平。结果112名男性和183名女性参加了检测，平均年龄59．97±19．08岁；99．3％的苏州市民维生素D缺乏，其中64．5％为严重缺乏；不同类型人员之间差异有显著性（X^2=67．096，P〈0．0001），不同性别（X^2=1．918，P=0．166）、不同年龄（X^2=6．792，P=0．340）间差异无统计学意义。结论苏州市民普遍存在维生素D缺乏，如果不及时采取措施，将导致严重的骨健康问题。人群中长期严重缺乏维生素D对骨代谢产生的副作用值得进一步跟踪研究。

简介：随着党员干部党性教育培训工作的不断深入，苏州急需一批能够突出本市党性教育特色的党建教学基地作为支撑。苏州新涌现出的党建现场教学基地普遍做到了有内容、有路线、有场地、有经验，但在发展过程中仍面临着主题不突出、师资力量不足、管理流程不规范以及党建品牌效应不明显等困境。加强苏州市党建现场教学基地建设，进一步提升苏州市党建现场教学基地水平，需要从以下三方面发力：以干部培训需求为导向，深入挖掘教学主题；以提高培训效能为目标，不断创新培训手段；以打造党建基地品牌为抓手，规范教学管理流程。

简介：作为"独立社会之起点"的苏州市民公社是20世纪前期国内仅见的街区自治组织.它在衍变过程中完成了对城厢街区社会的整合,并在主体价值系统更新、组织与利益的整合之内外两个层面上凸显出鲜明的现代意义.尽管公社受强势国家控制,最终未能突破"起点",造就一个真正的"独立社会",但20年街区社会自治历程,毕竟在观念及街区治理方式上领时代之先,闪烁着现代文明的光芒.

简介：针对苏州市现阶段实施的拆迁政策，分析被拆迁居民的最低住房保障及搬迁奖励费等方面存在的问题，探索解决办法。并提出基于促销商品房安置模式．实行促销商品房分段作价方法、提高房屋区住价格、用安慰金替代奖励费、结合住房改革中职工住房补贴政策基础上的一整套拆迁安置补偿的修正方案。

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简介：孩子的世界里,有欢乐,也有烦恼;孩子的世界里,有探索,也有思考;孩子的世界里,有好奇,也有想像……以“孩子的世界”为题写一篇文章,文体不限,不少于500字。文中不要出现(或暗示)本人的姓名、所在学校。(55分)

简介：苏州市吴江区鲈乡实验小学数学教研组在江苏省"十一五"重点课题《教师博客促进教师专业成长》引领下,以教育博客圈为主要载体,以数学教学资源建设、积累及教学研讨为重心开展深度教研。由于实践新课程理念引发对元理论的关注,学校继而申报了江苏省重点课题《发现型课堂的研究》。学校教研组积极参与数学教材培训和数学实验教学研

简介：为规范城市拆迁工作，建设部出台了《城市房屋拆迁估价意见》及《城市房屋拆迁行政裁决工作规程》，苏州市政府、市房管局颁发了相关文件，采取定销房安置补偿模式，各有其优缺点。

简介：由地缘关系、区域联系、区域战略、旅游者行为、乡村旅游地属性等方面确定苏州市主村要竞合对象．在分析环太湖旅游圈、长三角旅游圈沿沪线乡村旅游发展的竞合关系后，提出苏州乡村旅游发展应致力于打造“文化太湖”、借助古村落发展农俗文化、重视主要客源地、建立环太湖乡村旅游联盟、建立乡村旅游共生机制等．