简介：摘要随着我国经济的快速发展，社会竞争压力也越来越大，市场对于高素质型人才的需求量也是愈来愈大。但是就目前的中职学校而言，对于学生的实践能力和职业道德教育落实得并不是很完善。文章主要从中职学校学生的职业道德发展现状以及职校班主任帮助培养学生职业道德教育的措施两个方面进行论述，针对中职学生的特点，不断地提升学生的职业道德素质，从而增强学生的综合实力。

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简介：加强公务员职业道德建设是当前党和政府面临的一大现实课题，县区基层公务员职业道德建设尤为突出。然而从调研情况来看，基层公务员职业道德建设普遍存在着道德培训效果不好、道德法制不完善、道德监督不力等问题。所以进一步推进基层公务员职业道德建设，教育是基础，法制是前提，监督是关键，考核是保障。

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简介：摘要在会计教学中，课堂教育中渗透职业道德教育是非常必要的，教师要在日常的会计教学过程中，将会计的相关法律法规紧密结合到课堂教学内容中去，将职业道德教育逐步渗透到专业知识的传授中。由于会计人员缺乏职业道德而带来的会计信息失真给社会造成了巨大的损失，作为一名会计专业的教育工作者，我深感在会计教学中加强会计职业道德教育的重要性，本文阐述了在会计教学中应采取多种形式教学内容，将会计职业道德教育贯穿于会计教学始终。

简介：摘要院加强职工的职业道德建设具有十分重要的意义，本文指出了在加强职工的职业道德建设中，工会组织要重点做好的几项工作。

简介：职业道德作为一种职业规范,逐渐进入公众视野并受到社会各界普遍认可。检察机关作为国家的法律监督机关担负着维护宪法法律权威,促进严格执法公正司法的神圣职责,因此,检察职业道德作为职业道德的一种,既具有一般职业道德的普适性,又具有特殊性。新时期,加强检察职业道德教育是建设法治中国的迫切呼唤,只有建设过硬的检察队伍,才能实现保障人民安居乐业的根本目标,才能忠实履行好法律监督职责,以实际行动维护社会公平正义,过硬检察队伍的建设则依托检察职业道德教育的大力开展,多措并举的开展检察职业道德教育也就成为推动检察事业科学发展的必然选择。

简介：摘要当前，社会医学大环境有不尽人意的方面。探讨如何改善卫生职业的社会大环境，非常有价值。通过健全卫生法律体系、政府主导制定卫生职业道德规范、加强群众卫生法律和医学知识教育等措施，达到改善社会医学环境的目的。

简介：摘要加强中职生职业道德教育，对培养适应企业和社会需求的人才有积极意义。中等职业教育培养具备良好的职业道德素养的劳动者和技能型人才的定位，工学结合、校企合作的培养模式，对中职生职业道德教育提出了更新更高的要求。

简介：摘要中职语文作为一门必修的公共基础课，既承载着培养中职生适应就业、交际和学习需要的听说读写基本能力的重任，又要为提高中职生的全面素质、综合职业能力和适应职业变化的能力奠定基础。中职生的职业素养在其就业后将影响到企业的效益与创新能力，更影响其就业稳定，因此，提高中职生的职业素养，就能拓宽就业渠道，促进自身潜力的更好发展，在中职学校教育教学中必须引起高度重视。

简介：前不久，张家界市档案局举办一期档案岗位法制与职业道德培训。参加此次培训的人员达到182人。主要是来自市、区县档案局（馆）工作人员及市直机关、企事业单位档案岗位的专、兼职档案员。开班仪式上，市委常委、常务副市长杜芳禄同志亲临现场并作重要讲话。市档案局局长王福民同志作了贯彻《关于加强和改进新形势下档案工作的意见》的工作报告。

简介：中职学校的职业道德教育往往只局限于政治课,在专业学科教学中却很少体现,很难使专业技能与职业道德更好地结合在一起,也很难达到培养德技双馨的高素质人才的要求。因此,在专业学科教学中有计划、有目的、科学系统地渗透职业道德教育,对培养高素质人才会起到关键作用。

简介：体育与职业道德教育都是职业学校教育教学的重要组成部分。体育教学为职业道德教育提供了有效载体,职业道德又促进了体育课堂效果的提高,二者和谐统一。体育教学中渗透了文明道德、组织纪律、意志品质、集体主义的教育,这些又是职业道德中不可缺少的内容。

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简介：摘要当前公共图书馆馆员职业道德建设的观念尚未全面深入人心，馆员职业道德素质培养的实效较差。公共图书馆应当重视馆员职业道德素质的培养，可从制定本图书馆馆员职业道德具体规范、加强图书馆馆员职业道德宣传和教育、促进图书馆馆员加强职业道德自我教育和践行、强化对图书馆馆员践行职业道德的监督和考核等方面健全培养馆员职业道德素质的举措，增强馆员职业道德素质培养的实效。

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简介：摘要基础会计是一门理论性强、技术含量高、实践能力要求高的课程，教师在教学过程中不仅要让学生掌握扎实的专业技术基础和熟练的财务软件操作能力，而且要在专业教学过程中培养学生的职业道德素质。本文针对在基础会计教学过程中怎样开展职业道德教育以及帮助学生树立良好的会计职业道德观念进行了深入的思考。

简介：当前，部分高校青年教师存在职业道德失范行为，其内在原因主要有：社会发展转型期多元价值观交锋，部分青年教师自我社会角色定位失当，行为成本与行为收益的非对称与高校青年教师职业道德教育主体缺场等。开展青年教师职业道德失范纠正的主要路径包括坚持以科学的职业道德观作指导，创设独立专职的青年教师职业道德教育组织机构，建构高效务实的青年教师职业道德教育组织运行机制和建立健全职业道德行为成本与收益对称的教育奖惩机制等四个方面。

简介：阐述了职业道德教育在高职实践教学中发挥着主导地位,应将其真正融入高职院校师生的学习、工作、生活之中。针对高职实践教学培养学生职业素质的现状与存在问题,提出应将德育理念渗透到实践教学中,并将树立职业道德意识、完善职业道德体系、改革教学内容、加强教师双师型素质培养等工作切实做到位。

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