简介：

简介：摘要：科学的命题与全面的考试成绩分析是诊断改进教学的最有效途径，更是教学过程中不可或缺的重要环节，尤其是在大力提倡“以学为中心”、“精准教学”的教学大环境下，如何围绕教学目标和学情开展科学命题，并借助客观全面深入的成绩分析来指导教学活动，变得更加迫切。本文阐述通过规范命题流程、研发管理平台，多方法融合构建考试成绩综合评价体系，仅供参考。

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简介：摘要中考体育考试目的是鼓励学生积极参与到体育锻炼中，养成良好的体育锻炼习惯，从而促进学生身心健康的发展。中考体育是通过统一测试的形式对应届初中毕业生作出体质评价的统一测评模式，考试成绩影响学生的中考总成绩，学校领导和体育教师也给予了充分重视。因此，为了提高中考体育考试成绩，本文阐述了中考体育考试的重要意义，对提升中考体育考试成绩的策略进行了论述分析，旨在提升中考成绩以及促进初中学生的健康成长。

简介：中等专业学校都很重视考试成绩的可信度分析，因为它是反映考生成绩的可靠性和稳定性的依据，不同层次的可信度，可反映不同程度的可靠性和稳定性．众所周知，考试成绩在衡量考生的质量、教学水平、教学管理等方面都有举足轻重的作用．怎样判断考试成绩较为真实地反映了考...

简介：本文收集并整理了我院99级军队医学大专改革班人体机能学试卷113份。分别统计出及格率、化秀率、平均分及标准差、各题型的平均难度和区分度。对试卷反映出来的信息进出了综合分析。为客观评价教学效果、总结教学经验、提高教学质量积累了第一手资料。

简介：提高体育课考试成绩的几种有效方法湖北大学张尧清一、把教学内容与“达标”项目结合起来以湖北大学为例，过去曾在很长时间内达标是在课外进行的．测验时，人数多．漏洞大，平时又缺乏学习和练习机会．动作不正确、也不规范，因而“达标”率很低．为了提高“达标”卒．我...

简介：数学是自然科学的基础,它来自社会实践又服务于社会实践,因而它的内涵是极其丰富的。在高三复习中有些练习对学生来讲难度较大,这是正常的,这里不作讨论。这里将讨论一下同学们对那些有相当比例难度不大,同学们对它感到熟悉——实质上这类题目是学过的典型内容。按理说这类题目的得分是理想的,然而评分的结果却使我感到震惊:不少同学做错了、或者因为失误而导致失分。我对这些失分进行了分析:发现不少同学在做题前没有养成仔细审题;认真思考;细心解答最后再检查验证的习惯。有许多失误事后教师只要略为一点学生就懂了,有的失误甚至学生自己再看两遍题目也就晓

简介：摘要：随着新课改的不断深入，美术教育已经越来越受到人们的关注与重视，我们想要有效的提升高考美术成绩，就需要注重色彩成绩的提高。色彩乃是美术教育中的重要组成部分，其在高考美术成绩中的占分比较多，我们只有充分的掌握好色彩的一些基本技巧，才能在色彩考试中取得较高的成绩，进而影响到整体美术考试成绩的增长。基于此，本文将对如何提高高考美术色彩考试成绩进行详细的分析，希望可以为相关研究者带来一定的参考价值。

简介：摘要：新课标对小学数学的要求中指出要注重培养学生良好的数学学习习惯，掌握有效的数学学习方法。好的学习习惯、考试习惯与数学成绩有着很大的关系。有的学生日常学习状态良好，可是一到考试，就出现成绩与实力不匹配的现象。由此看来，保持并提高考试成绩也是一门学问。面对小学的学生，提高数学成绩，教师是学生的引导者、组织者与合作者。

简介：目的了解影响护理专业毕业生护士执业考试成绩的相关因素，寻求提高考试成绩和一次通过率的有效措施。方法对参加2009年护士执业考试的1923名应届护理毕业生进行问卷调查。结果学生的入学起点、学历层次、实习医院等级、医院所在地、是否参加考前复习及复习努力程度6项因素影响学生的总成绩和一次通过率。结论保证生源质量、提高培养层次及加强实践环节的教学和管理是提高护理专业毕业生素质，确保护理质量和护理安全的基本措施。

简介：摘要：科学实验研究及其成果的推广应用实践证明，认真学习“快速益智”，可以有效增强全脑功能，激发人体潜能，益智明目，治病强身，陶情培德，减肥美容，大幅度提高学习、工作效率，显著提高人的综合素质。“快速益智”青少年、中老年都适用。将“快速益智”引入学校教育教学，能够大幅度提高教育教学质量，对提高考试成绩和升学率效果显著。学习“快速益智”是助推各界人士成才成功的捷径。

简介：从利用线性回归方程式的计算和对问卷调查的统计的办法,可以得出期末考试成绩与形成性考核成绩一般应呈正相关趋势的结论.形成性考核成绩好,期末考试成绩一般也会较好,加强形成性考核是现代远程开放教育教学过程质量控制的一个重要手段.形成性作业考核中缺乏规章制度制约,成绩评判中带有随意性,应进一步规范完善具体管理办法,加强对形成性考核作业的检查.

简介：<正>曲靖农业学校成立于1956年,是云南最早建立的中等农牧学校之一。长期以来,除农业厅科教处组织的全省统考外,校内期末考试一般都是由任课教师命题,并作为主考教师,参与监考并亲自负责校对、试卷装订、评卷、成绩登记,最后进行百分分数段和及格率的简单统计。1994

简介：通过采集126个样本组成的横截面数据，使用稳健OLS、WLS、稳健WLS等回归方法校正异方差后，本文研究了大学生逃课对期末考试成绩的影响。研究发现，大学生逃课对期末考试成绩具有统计上显著的负面影响；同时，年级、高考成绩对期末考试成绩具有统计上显著的正面影响，文科专业的大学女生比男生具有更好的期末考试成绩。

简介：本文对试题警告系数、考试成绩的信度、考试成绩的效度及学生警告系数的计算式做了修正,使之能适合计算机处理.提出试卷平均得分、试卷区分度、试卷警告系数和学生试卷得分度评判指标,使试卷质量,教学质量和学生学习水平的评判量化,可用于教学评估.

简介：高职教育考试属于目标参照考试，因为目标参照考试成绩是非正态分布的，因此在进行成绩对比分析时，应根据资料的类型和分析的目的选择相应的非参数统计分析方法。

简介：当前,高校对学生评价最主要的指标仍是考试成绩。对学生考试成绩的分析,是教学工作的一项重要内容,也是教学反思的一个过程。试卷分析既可作为教学评估的手段,又是教学研究的重要环节。建立对考试成绩分析的反馈利用机制,有助于全面提高教育教学质量。

简介：为了提高体育院校武术专业考试的真实性和科学性，在调查研究的基础上，提出技术部分、理论部分的具体考试内容和评分方法．

简介：高考临近，同学们在不断完善自己知识结构的同时，还应该适当关注数学考试中常见的失分类型，并采取有效策略控制各种失分．下面就一种最不应该的失分——非知识性失分进行剖析和探讨，希望能帮助同学们减少这种失分，提高数学考试成绩．