简介：摘要：目前高职院校在进行教育体制改革过程中，需要对学生的诚信教育机制进行重点改革，当前社会需要的人才除了技术层面的要求，对具体的德育水平也有着较为严格的要求。社会发展过程中，诚信事件屡见不鲜，高职院校的学生作为未来社会的主要技术型人才，在社会中需要积极遵守诚信守则，提升自身的个人价值观念，促进良好社会风气的形成。辅导员需要从多方面入手，在高职院校中积极推行诚信制度，提升对学生不诚信行为的管理力度，利用创新的诚信教育管理理念对学生进行科学引导。

简介：【摘要】在社会经济以及文化多元发展背景下，社会环境发生了深刻的变化，道德缺失情况愈加严重。道德缺失在财会领域中的表现主要是假账，偷税漏税现象的层出不穷，为国家财产以及企业财产安全造成了极大的损害，扰乱了社会正常经济活动秩序。这样的社会背景下，需要中职院校财会管理人员强化对中职会计专业学生的诚信教育，通过有效的诚信教育，引导中职会计专业学生树立正确的诚信品质，形成正确的人生价值观，从而为其走向工作岗位奠定良好诚信基础。

简介：摘要：现阶段的小学教育受到新课程改革进一步推进的作用下，培养学生的全面发展就成为了教育工作者当前所关注的重点。如何实现学生的全面发展，需要优先培养学生的德育素养，对于德育教育来说，德育是让学生形成优秀品质的关键因素，培养学生德育教育，可以使学生形成正确的价值观念，而诚信就是德育素养的第一要素。为了有效提升学生的诚信度，本文通过提出相对应的策略方式，为小学诚信教育的发展添砖加瓦。

简介：摘要：所谓德育模式是指在德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径的某种组合方式，是典型性、示范性、可操作性的德育实施体系。目前主要的德育模式有：认知模式、体谅模式、社会模仿模式、价值澄清模式等。我校根据自己的办学理念和校情，摸索出一套既从学校出发，又服务于学校的德育模式，我们称之为校本德育模式。它综合了认知、体谅、社会模仿和价值澄清模式等四种主流模式的特点，教育效果显著。

简介：摘要：时代的发展对小学生的诚信教育有积极的影响：可以帮助小学生辨别是非观念，提高小学生诚信教育的充分性、有效性和针对性。但同时也有一些消极影响：小学生的诚信意识在自控能力查的情况下随意传播下逐渐弱化，不良网络信息会阻碍小学生的诚信情感、诚信意志的培养，也会影响小学生诚信行为的养成和表现。为了提高小学生诚信教育的效果，小学教师要利用好课堂教育，培养学生的诚信意识，教师要注意观察学生的诚信发展情况并及时教导，家庭和社会等方面要相互配合。

简介：摘 要：在大力倡导以“德”治国的新形势下，在推行素质教育的潮流下，作为一名教育工作者，除了给予孩子知识上的填充，更应充实孩子的心灵与灵魂。而作为一名小学生，学会诚信，坚守诚信，对其一生的成长至关重要。

简介：摘要： 诚信是一种道德规范和思想品质，是中华民族的优秀传统美德，是社会主义核心价值观的重要表现形式。人无信，则不立。中学生正处于身心发展的关键时期，在确立科学的价值观历程中，诚信教育占据十分重要的地位。本文将研究和探讨在初中道德与法治教学中融入诚信教育，培养青少年讲诚信、守规制、做优生，对推动初中道德与法治教育教学改革，提高教育教学质量，都具有一定的现实意义。

简介：摘要：作为教书育人的主要阵地，学校承担着教授知识与教育人的双重重任。随着新时期教育观念的革新，如今的中小学教育教学过程中，只注重文化知识的教学，显然已不能适应社会发展的趋势。作为未来社会事业的接班人，在拥有过硬的知识才能时，还需要从小接受到良好的德育教育，并具备优秀的道德品质。尤其对于小学生来说，诚信教育至关重要。言出必行，量力而行，是为人处事的根本。本文就从如何与生活为友，践诚信之路，在小学小学德育中如何实施诚信教育的策略作出探究。

简介：摘要：诚信是人际交往最基本的道德准则，也是我国社会主义核心价值观的重要内容，然而，让人忧心忡忡的是在高校中诚信缺失现象普遍存在，大学生失信问题也越发严重。本文通过分析和总结当代大学生诚信缺失问题的现状，尝试提出一些对策，以切实加强和改善当代大学生诚信教育水平，增强大学生诚信意识，规范自身的诚信行为。

简介：摘要：诚实守信是习主席社会主义核心价值观关于个人层面的要求，是新时代中国特色职业教育对人才培育的需要，如何为社会培养一名讲诚信的中职学生，已成为我们目前噐待解决的重要问题。本文中我们主要阐述了如何在中职学校采取行之有效的的方法和途径对中职学生进行诚信教育。

简介：摘要：自古以来我国便有着“礼仪之邦”的美称，懂礼诚信也是中华民族的传统美德。无论是过去还是现在，诚信都显得尤为重要，社会主义核心价值观下，小学教师更应当加强对学生开展诚信教育，立德树人，发挥诚信的内在价值。本文在研究过程中立足于社会主义核心价值观的指导，对小学生诚信教育的具体措施展开探究，以期能够促进学生的思想道德素质发展。

简介：

简介：

简介：【摘要】诚信是中华民族的传统美德，是学生全面发展的必备素质。社会主义核心价值观是中国特色社会主义先进文化的根本标志,是社会道德行为和价值目标追求的规范准则,也是全民思想意识和理想信念的精神支柱。学生是国家建设者和接班人，诚信状况直接关系到我国社会主义现代化建设的顺利进行。加强小学生诚信教育，培养小学生的诚信品格具有重要意义。因而应通过多种有效的方法途径加强小学生诚信教育，深入践行社会主义核心价值观。

简介：摘要：在党的十九大报告中，习近平总书记明确指出：“文化是一个国家，一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。”培养青少年的文化自信，可以为民族繁荣注入强劲的动力。所以，文化自信教育成为当前各学科关注的重点。那么，在高中历史教学中渗透文化自信教育有何意义？如何在高中历史教学中进行文化自信教育的渗透呢？

简介：摘 要： 核心素养是国家推进特色化教育和培养具有社会主义核心价值观的先进人才的育人指南，而文明榜样教育和文明礼仪教育则是新时代一个鲜红的育人气旗帜，在农村推行营养餐计划的过程中，站在绿色节约和和谐发展的理念上，乡村初中生文明就餐的榜样示范教育非常关键 ，但目前乡村初中教育在这一维度还存在一定的缺失，鉴于此，论文将从核心素养的理念出发来探究如何进行“师生共同就餐下的榜样示范教育和文明养成教育”。

简介：摘要：当前在小学开展教学活动，不仅要让学生掌握扎实的基础知识，同时也要提升学生的道德素质水平，并帮助学生建立的良好的意志品质。这就要求小学语文教师在教学过程中应选择更有效的策略，以此促进学生的全面发展。基于此，本文针对教材中的榜样人物对学生示范引领作用展开了分析。

简介：摘要：英语是目前世界范围内使用最为广泛的语言，掌握英语语言能够帮助个体在激烈的社会竞争中占据有利地位。因此在学校教学中提高学生的英语能力，对促进学生的全面发展显得尤为重要，而在初中英语教学中渗透自信教育是提高学生英语能力的重要手段。本文从不同方面探讨在初中英语教学中渗透自信教育的策略，以期为促进学生的全面发展提供思路。

简介：摘要：文化自信是中华民族在纷繁复杂的世界局势中在保持自我的基础上积极面对世界的重要标识。当今世界由于传统与现代、中国与外国等文化既对立又冲突，在文化的激荡中，正处于价值观形成中的当代大学生处在多种文化信息的前沿地带，如果没有坚定的文化自信，运用正确的方法把握好文化自信的“真钥匙”，就会影响我国早日实现社会主义文化强国的历史征程。高中思政课教师应该在教学活动中努力做到政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正，在教学活动中能够在正确方法的指引下使得自己的教学可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为，使教学效果最大化。

简介：【摘要】 随着素质教育在教育行业中的深入开展，科学教育成为早前幼儿教育教学的重要内容，除了课上教育教学外，课下活动也可以成为科学教育的重要途径。本文将以幼儿园小班的运动区活动作为主要的研究对象，探究其中蕴含的科学教育价值，以及如何更好的发挥小班运动区活动中的科学教育价值。