简介：

简介：摘要：高中政治这一门偏向文学类、理性强的学科，有效地激发学生学习兴趣，是培养学生具有良好思想品德和树立正确人生观、价值观的重要环节。以现代教学理念为指导的新课程目标，对教育工作的要求也越来越重视。对构建高中政治高效课堂进行分析与研究，是为实现良好教育模式在高中政治课堂中的有效应用，促进我国整体教育水平的提升。 

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简介：摘要： 在中学政治教学中，教师要对学生负起责任，激发学生的课堂学习兴趣。教师要积极创新课堂教学模式，为学生提供好的教学方式。教师在课堂上要与学生进行沟通，询问学生对于问题的考虑情况，带动课堂学习氛围，激发学生学习的兴趣和主动性。此外，教师也可以借助视频教学，让学生更加直观地感受政治课堂的魅力。

简介：摘要：高中政治的教学目的是培养学生正确的价值观和人生观，用理性的思考来面对遇到的困难，让学生健康成长，它是高中学习的重要组成部分，对学生的全面发展有着不可磨灭的影响。我国的政治教育以马克思主义为指导思想，巩固了马克思主义的地位，培养出社会主义的接班人，所以政治教学培养学生的重要环节。

简介：近年来,随着非正常信访现象的突出,涉诉信访开始成为诉讼程序的副产品,不仅损害了法院和审判人员形象,也阻碍了我国社会主义法治化进程。为妥善解决涉诉信访问题,必须运用现代权利理念、诉讼理论和程序意识来改革和完善信访制度,构建符合现代诉讼模式的信访制度。

简介：1956年中共中央出台＂双百＂方针：＂百花齐放、百家争鸣。＂鼎革以来倍感压抑的知识分子似乎看到了希望,思想界活跃起来。五六十年代美学争论由是而起,美学热在80年代重又复活,做了文化热的先锋。历史似乎遗忘了另外一场争论：五六十年代的逻辑大讨论。逻辑大讨论的国际背景1956年,著名历史学家周谷城在《新建设》发表《形式逻辑与辩证法》一文,

简介：新课程改革强调教师是主导，学生是课堂的主体，教师和学生都是课堂的主人，教学过程实质就是师生互动的过程，教师要成为课堂教学组织者，让学生更多地参与到课堂活动中，把课堂还给学生，让学生“动起来”，让课堂“活起来”。

简介：　　摘 要：当代高中政治教学，不但承担着学生升学所必须掌握的知识内容的教育，同时也承担着对学生进行思想道德培养的重任。在新课程改革的过程中，高中政治老师的教学工作需要在现有的教学经验的基础上，不断深化新课改精神，对教学内容和教学方法进行创新和改进，从而提高中政治教学的质量和效果，实现新课改的教育目标。所以在新课改的背景下，需要对现有的高中政治教学方式进行改革和创新。创新作为人类永恒的话题，在教学工作中也是十分重要的，齐心协力完善政治教学制度，帮助学生提升他们的政治学习效率，培养他们自主学习政治的能力。

简介：摘要：高中政治这一门偏向文学类、理性强的学科，有效地激发学生学习兴趣，是培养学生具有良好思想品德和树立正确人生观、价值观的重要环节。以现代教学理念为指导的新课程目标，对教育工作的要求也越来越重视。对构建高中政治高效课堂进行分析与研究，是为实现良好教育模式在高中政治课堂中的有效应用，促进我国整体教育水平的提升。 

简介：摘要初中思想政治课是中学德育教育的重要渠道，是实现素质教育的一个重要方面。在“以人为本”的科学发展观指导下，新课改“为着每一个学生发展、终身发展，为着促进每位学生在共同基础上的个性发展”，成为我们新的教学核心理念。

简介：摘要：随着我国教育教学体系的不断完善，大数据技术和教育教学工作的融合已经成为时代发展的必然趋势。大数据时代的来临，涉及到社会发展中各行各业的改革。而在中学政治教学领域，传统的灌输式教学模式显然已经不再适用，政治教学只有和大数据技术相融合才能焕发出新的生机活力基于此，广大政治教育工作者要把大数据背景下政治教学的转型创新作为一项重大课题来研究，推动学生的综合素质发展。

简介：摘要课程标准作为国家对学生接受一定阶段教育后的结果所做的具体描述，是国家教育质量在特定教育阶段应达到的具体指标。在教学中体现新课程理念，成为当前一线初中政治教师思考的重点。本文结合自己的教学实际，简单谈谈自己在新课程标准指导下的初中政治教学的点滴感悟。

简介：摘要：随着教育事业改革工作的不断发展，初中的政治教学课堂也要转变以往的方式，在以往的初中政治教学中，受应试教育的影响，死记硬背式的教学方式占据了主导地位，这种教学方式对学生深刻理解政治问题以及学生政治学习兴趣的培养都有不利的影响。同时，随着信息技术的飞速发展，人们获取信息的时效性不断提升。基于时代发展变化开展初中政治教学工作时，应当合理运用时事热点，保证教学质量与效果。

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简介：摘要随着新课改的深入开展，各个学科的教学都发生了根本性的变化。作为当代一线政治教师，要不断地创新和完善教学方式，提高课堂的教学质量，落实素质教育。本文中笔者从五个方面阐述了新课改背景下的中学政治教学策略。

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简介：　　 摘 要：政治的教学是贯穿我国教育始终的一门教学，正式教学的主要作用是帮助学生分辨正误，树立正确的价值观念，树立科学的人生观和价值观。在新课改的背景下，高中政治教学在原有的基础上将更加重视学生的健康发展，相较之前，其教学目的更加个性化，更加有针对性，对教学效果的要求更加多样化。