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  • 简介:摘要:本课突破传统实训课程教师教学生练的模式,尝试信息化实训教学,以学习通平台为依托,采用微课、动画、模拟仿真等多种信息化手段融合到实训教学中,提出了具体的教学设计内容,从教学分析、教学策略、教学过程、三个方面进行信息化教学设计,优化了教学效果,为学生优质高效的掌握专业核心技能创造了条件。

  • 标签: 餐饮服务 中餐宴会摆台 实训教学 信息化
  • 简介:摘要:随着数字媒体技术的发展,游戏行业发展迅速,游戏引擎已经成为主流开发工具,目前已成为全世界最热的影像制作手段。利用游戏引擎来进行动画制作和渲染,可以达到或者近似于使用专业三维动画软件、渲染器制作出的动画效果,既优化了动画创作流程,也为动画商业化发展提供了有力帮助。在数字技术的影响下,游戏行业一定会有更大的发展空间。

  • 标签: 数字媒体 游戏引擎 优势
  • 简介:摘要:我国目前的经济形态是多元化的,数字化经济时代已经到来,在这种新型经济模式中扮演重要角色的就是知识与数字化信息,经济社会的发展与进步已经与现代化网络中的数字化信息密不可分,这是一个全新的领域,通过新型的营销模式也让我国的经济发展水平得到了显著的提高。数字化营销让越来越多的企业通过网络、信息技术、不同的媒体形式完成了市场营销多元化的创新,这也为企业与用户建立了更全面的联系。这为我国的消费市场带来了新的机遇,但同时对于各个企业的发展也是一种全新的挑战,因此我们更需要在数字化背景下的市场中创新营销模式,为经济社会的发展提供助力。

  • 标签: 数字技术 营商环境 创新优化
  • 简介:摘要:根据发达国家的学前教育研究显示,信息技术的正确应用能够有效提升幼儿的教育水平。作为一个学前教育工作者,要充分理解信息,将二者相互融合,充分发挥信息技术在学前教育中的作用。本文将从三个方面讨论信息能在学前教育中的应用,旨在为幼儿教育相关的行业提供意见,以供参考。

  • 标签: 信息技术赋能 学前教育 应用 研究
  • 简介:摘要:评价是语文课程实施的重要组成部分,是教与学的桥梁,能够反馈出课堂学习效果如何,与学习目标之间有多远的距离。评价的根本目的在于“促进学习”。信息时代,教师应充分挖掘信息技术在教学评价中的功能:依托信息技术,反馈学习,优化教学;借助智慧教学工具,丰富评价形式,以评激趣;发挥信息技术优势,促成评价主体多元化,丰富评价体验。

  • 标签: 信息技术 低段识字 评价任务 教学评价
  • 简介:摘要:高中英语教师应当重视信息技术带来的教育教学变革,促进信息技术与英语课堂的深度融合,充分分析高中英语的学习特点。然后教师采用线上线下的混合教学模式,创设智慧化的英语课堂,积极引入丰富的数字化英语课程素材,拓展学生的英语学习渠道。同时教师引领学生结合自身的英语知识基础,开展个性化的英语学习,并借助人工智能大数据的教学辅助,实现对学生的多维教学评价,有效提升高中英语教学成效。

  • 标签: 高中英语 数字技术 智慧课堂
  • 简介:摘要:本文首先概述了数字技术在高中信息技术教学中的应用现状,随后详细探讨了数字教学的具体实践,包括利用虚拟现实、增强现实、在线协作平台等技术手段。文章进一步分析了这些技术如何促进学生的创新思维和问题解决能力,并提出了未来教学中可能面临的挑战和机遇。

  • 标签: 高中 信息技术 数字化教学
  • 简介:摘要:数智时代,为贯彻以客户服务为核心的价值理念,创新银行客户服务模式势在必行。推荐技术根据多样化的客户需求定制相应的服务策略被广泛应用于各行各业。文章通过对推荐系统逻辑框架、工作流程与模型演化的分析研究,对银行推荐系统的各功能模块进行设计,助力银行提供更加个性化的服务。

  • 标签: 推荐技术 个性化服务 银行客户服务
  • 简介:2019年,是浙江开启文化和旅游深度融合发展的第一年。2月1日,西子湖畔,浙江省召开文旅融合全省工作会议,吹响了文化和旅游“双万亿”产业再出发的号角。打造10个美育样板村,命名100个戏曲之乡.创建20余家省级旅游风情小镇,推进良渚古城遗址申遗等工作的集中“爆发”……文化和旅游,两大万亿产业双双注入浙江乡村,助力浙江走出“既要塑形,也要铸魂”的以文化繁盛助乡村振兴的实践范式。

  • 标签: 乡村旅游 浙江省 文化 融合发展 风情小镇 古城遗址
  • 简介:摘要:随着信息技术的不断发展,依托于信息技术的各类工具在教育督导中发挥着越来越重要的作用。文章基于此,首先分阐释了工具开发教育督导的作用,包括推动教育督导的常态化、提升教育督导的精准性、凸显教育督导的功能性,继而探讨了工具开发教育督导的对策,包括建设综合应用平台、做好数据分析应用、细化督导考核方案、加强督学队伍培训等。

  • 标签: 教育督导 工具 信息技术
  • 简介:摘要:近年来,随着我国高质量教育体系建设的不断推进,教育开始进入内涵式发展阶段。幼小衔接阶段是第一个教育转换阶段,帮助幼儿科学做好入学准备,是幼儿园教育的重要内容。而如何进行心理调节,正是幼小衔接的首要任务。衔接不好,可能会导致儿童在身体、心智以及社会适应性等方面出现许多重大的问题。

  • 标签: 幼儿教育 幼小衔接 成长路径
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  • 简介:摘要:为提升主动学习的内驱力,通过麻吉星教学发展智能平台中的“挑人回答”,“3-2-1,请抢答”,“嘀嗒-嘀嗒”计时器,“Let’s vote”等功能,数据,重构课堂,让深度的教与学自然发生。

  • 标签:   麻吉星 小学英语 毕业复习
  • 简介:摘要: 本论文探讨了蓝天净化与绿色发展之间的紧密关系。通过分析蓝天净化对环境质量和社会意识的影响,揭示了蓝天净化如何为绿色发展创造有利条件。论文强调了蓝天净化在产业升级、创新、健康和国际合作方面的作用,同时探讨了政策支持、教育、社会共识等因素在推动蓝天净化绿色发展中的重要作用。

  • 标签: 蓝天净化 绿色发展 环境质量 社会共识。
  • 简介:摘要:随着芯片计算能力的提升、通信技术的快速发展,智能交通系统不断升级完善,推动交通运输安全化、经济化、智能化发展。智慧交通基于无线通信、传感探测等技术获取车辆和道路信息,通过车车、车路实现信息共享,实现基建设施与车辆的智能协同,能够进一步提升交通智能性。本文通过研究智慧交通总体概况,介绍关键技术、总体架构,阐述深度学习概念,介绍深度学习与车辆目标检测算法,探索智慧交通中深度学习的应用路径。

  • 标签: 深度学习 物联网 智慧交通
  • 简介:摘要:为积极响应浙江省《关于支持山区26县乡村全面振兴加快农民农村共同富裕的意见》等文件精神,杭州师范大学音乐学院艺术乡建艺术团在各地政府、音协和文联的大力支持下,成功将将高雅音乐带进了浙江省金华武义、磐安,衢州开化、柯城、龙游和温州苍南6个山区县。通过“送音乐”、“送文化”的方式,艺术团使当地农民的获得感、幸福感、荣誉感得到进一步加强,用文化助力乡村全面振兴。从2022年成立至今,艺术乡建活动受到人民日报、学习强国、苍南融媒、印象沿浦等平台和浙江省音乐家协会、衢州市柯城区委宣传部、龙游县文学艺术界联合会、磐安电视台等部门的争相报道,其中报刊、公众号、视频号、直播等方式共报道28篇,累计点击量三万余次。艺术乡建艺术团由杭州师范大学音乐学院研究生和本科生组成,成员十余名,团队成立的初衷是热爱乡村和音乐。他们不仅拥有扎实的音乐基础和出色的舞台表现能力,更以音乐乡建为使命,将文艺的力量立足于杭州,生长到浙江,走进新农村,努力实现“艺术乡村和高校艺术”的深度合作互动,为浙江省艺术乡建贡献自己的一份力量。

  • 标签: 音乐,乡村振兴,文化