简介：摘要大部分边疆少数民族地区由于使用本民族语言，对汉语生疏，而教师在教育教学过程中主要以汉语言为主，从而和少数民族学生的沟通便会产生较大的语言障碍，制约了教育教学工作的正常开展。投身到边疆民族地区的教师应该认真研究这种特殊的教学环境，重视双语教学，才能取得良好的教育教学效果。

简介：少数民族预科教育在我国属于普通高等教育,是高中教育与正式普通高等教育间的特殊阶段,在从基础教育顺利接轨到高等教育的阶段中起着桥梁中转的作用,具有一种过渡性的仪式阀限的特性,这种特性关联预科办学的模式与创新、认同敏感期等问题,在预科办学过程中,仪式性对班级管理、教学管理、生活管理过程具有重要的启发参考价值。

简介：少数民族传统体育是古老先民在生产力极为不发达、交通落后、信息闭塞的原生环境中为适应生产生活的需要而创建的传统文化,对各民族的发展演进有着浓厚的历史意义。随着“现代化”撕开民族地区的大门,交通的便利和外界信息的易获得性、以及原生计方式、教育模式的改变对民族地区的生产生活产生了极大的影响,导致少数民族传统体育文化原生环境改变、原初功能不再为新时代人所需要,从而多数濒临灭绝。文章着重从健全民族传统体育信息库、受体知识模块构建、新型文化生态构建等方面探索新时代少数民族传统体育文化传承机制,希望能为少数民族传统体育的传承发展有一定的参考意义。

简介：

简介：我国是由56个民族组成的大家庭,少数民族分布地域广泛。各民族有着不同的历史文化、风土人情、民俗生活。在当代工笔人物画创作中,少数民族工笔人物画创作是一个不可或缺的主题。艺术来源于生活,又高于生活。艺术家们以少数民族地区的民俗民风、图腾崇拜、地理环境等作为创作题材,通过思考、提炼、加工,用丰富多样的形式语言、饱满充实的人物造型,多视角、多面貌地展示了少数民族的精神品质和审美内涵。从人物画的角度来看,少数民族人物与汉族人物的面部

简介：内蒙古呼伦贝尔市鄂温克苏木少数民族语言地名有巴尔虎蒙古语词语、通古斯鄂温克语词语、巴尔虎蒙古语和通古斯鄂温克语共有词语、巴尔虎蒙古语和通古斯鄂温克语的混合词语等几种形式。根据语义,把鄂温克苏木少数民族语言地名又可分为与山水有关的地名、与动植物有关的地名、与器皿有关的地名等三种类型。

简介：本文在综述了中国知网期刊中，在2005—2016年间的关于少数民族大学英语自主学习的研究论文，以这些论文为对象，以美国自主学习研究者齐莫曼研究出的自主学习的研究框架为依据，对这么多年来的研究进行梳理、分类、概括，并结合当下少数民族大学生英语自主学习现状总结前人已有经验和结论，分析少数民族大学英语自主学习的现状和有关因素。同时指出现有研究关注民族生的大学英语自主学习的不多，针对性不强且系统性不够，呼吁相关学者深入思考和研究。

简介：基于社会飞速发展和科技的迅猛进步，微信日益成为影响较广的传播媒介，而这种发展，这对少数民族预科学生而言是把双刃剑，如何正确引导的研究和实践经验相对不足，因此笔者写本文分析微信平台的特点，带来的管理困境，以及怎样引导学生提高学习效果。

简介：摘要随着科技和经济的持续进步，小学教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一。在民族教育之中，双语教学可以算作是其中非常重要的内容，也是加快初级教育普及率的最佳方式。一方面能够有效提升少数民族学生的整体素质，同时还能使得课程质量得到保障。为此，教师理应对此提高重视。本篇文章将阐述双语教学的主要概念，探讨影响双语教育开展的主要因素，并对于具体改善的对策提出一些合理的见解。

简介：在经济全球化与文化多元化背景下,少数民族语言的保护和发展是一项复杂的社会工程。意大利对少数民族的保护已形成了系统的法律体系,有诸多可取之处值得我们学习。本文梳理了意大利少数民族语言的保护政策和发展现状,旨在汲取意大利少数民族语言保护的经验和教训,为我国少数民族语言的保护提供借鉴。

简介：少数民族地区的乡村振兴战略,需要把资源开发与环境保护、＂美丽乡村＂建设结合起来,统筹开发自然资源和历史文化资源,协同推进资源开发和环境保护;需要贯彻绿色发展理念和＂两山理念＂,协同推进生态保护和产业发展;需要把基础设施建设和社会建设纳入乡村振兴总体规划,关注社会事业基础设施建设和就业等民生问题,协同推进基础设施建设与社会建设;需要根据共同富裕的本质要求,以精准扶贫为重点,协同推进共同富裕与精准扶贫;需要以乡村治理能力建设为重点,把人力资源开发纳入乡村振兴战略总体规划,协同推进乡村治理能力建设与人力资源开发。

简介：摘要在我国社会的快速发展进程中，乡村旅游成为了振兴农村经济发展的重要产业之一。而在进行乡村旅游的新村规划建设中，村庄建筑风貌不仅已经改变了原有传统风格，而且新村内部规划也存在着空间失序的问题，无论是其单一性，还是自调性，都亟待得到优化改进。为此，通过对乡村旅游背景下的贵州平塘县清水村进行了研究分析，希望在促进贵州平塘县清水村地区乡村旅游产业发展的同时，也能为中国农村的新村规划提供有效的建议与参考。

简介：摘要新疆少数民族众多，剪纸品类也相应较多，对新疆少数民族剪纸的研究对我国非遗传承与保护有着重要的意义，而国内却少有学者对其进行深入的探索，以致其生命力极为微弱。本文通过对新疆少数民族剪纸由来、特征、题材等的展开，意图引起学者们对新疆少数民族剪纸的重视，使得新疆少数民族剪纸获得更好的发展。

简介：少数民族汉语教学是针对少数民族地区所开展的特殊教学形式,由于对象是少数民族,所以教学形式相对特殊。为了有效提高中职少数民族汉语教学课堂效率,本文从教学实践出发,总结和探讨了在少数民族汉语教学实际过程中存在的问题,并提出几点相应的对策。

简介：运用文献资料法、逻辑推理法进行研究,在研究过程中运用不同的学科视角进行分析.梳理少数民族传统体育的分类和概念的界定并进行论述分析.从人类学和历史学的角度对少数民族传统体育的概念进行界定,并以少数民族传统体育出现的缘由、历史作用、古代社会需要方面综合进行划分为:古代军事类、宗教祭祀类、生产劳动类、生活娱乐类、生存技能类、健康养生类.

简介：少数民族地区职业教育肩负着少数民族地区经济的发展重任,不可等闲视之。由于中职学生基本是中考失利者,加上不同民族学生文化习俗各不相同,因此,班级管理除了要有足够的耐心、帮助学生重塑信心之外,更多的要放在引导学生学会彼此尊重之上,这样才能打造良好的育人环境。

简介：少数民族传统体育文化是我国文化的重要组成部分,是具有我国特色的文化瑰宝,在促进少数民族身体健康、丰富生活、形成民族积淀的过程中发挥着重要作用。民族的就是世界的,少数民族传统体育文化不仅仅要走出各个民族还要走出国门传播到海外去,这样才能够促进我国文化的传承与交流,从而迸发出新的生命力。本文分析了少数民族传统体育文化的传播现状,并结合实际提出了少数民族体育文化的传播和实施路径。

简介：摘要近年来我国对偏远地区教育也尤为重视，无论是多么偏远的地区，也是我国不可分割的一部分。就目前少数民族学生来说，在交流的过程中大多都使用本民族自己的语言。在国语教学中，很多的少数民族学生也表现出困惑，同时，由于汉语的内容及发音对于少数民族学生来说也有一定的难度，使很多少数民族学生放弃了学习国语的想法。那么如何培养少数民族学生学习国语的兴趣已经成为众多汉语教师普遍的问题。本文将分析少数民族学生缺乏国语学习兴趣的原因，探讨提高少数民族学生学习汉语兴趣的措施，希望可以帮助到在少数民族校园中任教的汉语教师。

简介：当前,学前教育引进绘本成为促使儿童获取知识的一条有效途径.对新疆少数民族学前双语教学而言,少数民族学前双语绘本对少数民族学前儿童的语言和信息掌握能力、文化陶冶、情感培养都有很大的促进作用.然而,当前新疆少数民族学前双语绘本尚存在学前双语绘本读物不足、原创性和本土化双语绘本匮乏、绘本不符合少数民族幼儿身心发展特点、低级趣味绘本逐渐市场化等问题.分析上述弊端并提出相应对策和建议,对少数民族幼儿双语读物的创作、选读具有重要意义.

简介：对于少数民族学生来说，汉语虽然属于第二语言，但学好汉语是学习其他知识的基础，是接收知识信息的先决条件，是交流思想、表达情意的主要工具。汉语表达能力的培养，成为我们汉语教师们的工作重心，在教学中应该持之以恒。