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  • 简介:黄河之滨的历史文化名城洛阳以建都的朝代众多而著称于世。自公元前二十一世纪夏都斟[寻阝]以来,河洛一带曾出现过好几个洛阳城,诸如二里头夏城、偃师商城、周朝的王城与下都、汉魏故城、隋唐东都城等。这些洛阳城座落在东西相距约三十公里的带状区域内。

  • 标签: 洛阳城 地理位置 自然 古代 历史文化名城 带状区域
  • 简介:摘要:随着信息技术的快速发展与普及,现代信息技术在人们的生活中扮演越来越重要的作用,如何把信息技术与高中地理教学进行有效融合,成为地理老师应认真探究的课题。因传统教学模式存在一定弊端,学生参与课堂教学的积极性无法被有效激发,导致教学效果不理想。基于此,以下对信息技术条件下高中地理学习模式的教学策略进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 信息技术条件 高中地理学习模式 教学策略
  • 简介:[摘 要]:本文结合攀枝花市东区江北污水收集管网项目建设工程,重点介绍复杂地理环境及地质条件下污水管网改造遇到的难题和解决思路,为今后类似建设工程提供部分参考;本项目工程属地攀枝花市东区,该地方地理地质情况复杂,地下浅层多为回填矿石,较深层多为弱风化基岩和昔格达土,同时施工线路多在小区内部并紧临住宅和道路,地下隐蔽管线不清晰,污水管道又为重力式排水,对排水坡度和开挖深度要求较高,综上情况对施工进度、安全、质量、成本等控制具有极大的挑战。

  • 标签: []地理环境复杂 地下管线不详 重力排水
  • 简介:“互联网+”条件下,学校教研部门应引领地理教师专业成长。教研部门应发挥名师、学科带头人的示范、辐射作用,借助“三通两平台”,实现网络全覆盖,进行云互动,促使科研有机结合,扎根于地理课堂实践,进行思考、总结,从而明确课堂需求,提高教师的能力与素养。

  • 标签: 名师工作站 “互联网+” 业务成长
  • 简介:近30年来空间经济学的兴起、经济地理学的复苏在经济学界和地理学界引起了激烈的讨论。为加深对两学科的理解以探讨未来发展的趋势,文章对两者的历史发展脉络进行了梳理,并在此基础上分析了空间经济学和经济地理学的交集及其形成条件。研究表明:两者的交叉发展由来已久,从传统区位论到新经济地理学再到演化经济地理学,两者经历了厂商选址均衡、集聚内生增长乃至空间动态多重均衡研究的交集,两者的历史渊源及互补性是交集形成的条件,而进一步交叉发展是两学科未来发展的趋势。

  • 标签: 空间经济学 经济地理学 交集 形成条件
  • 简介:1.向量a=(2,5)与向量b=(m,3)垂直的充要条件是m=___.

  • 标签: 充分条件 向量 垂直
  • 简介:摘要:“纸上得来终觉浅,欲知此事须躬行”,“读万卷书不如行万里路”。前辈先贤用精简又博大精深的语言告诉我们:在学习知识的过程中要注重实践,要注重学习者自己的参与与感悟,要把理论与实践进行结合,用理论指导实践,用实践验证理论。《高中地理新课标》也明确指出:“全面推进素质教育,培养学生创新意识和实践能力,培养现代公民必备的地理素养,满足学生不同的地理学习需求”。现在的地课堂教学已经逐渐由单调的教师讲授转变为多种形式的学习和探究。研学旅行则为地理课堂和实践活动搭建了一座沟通的桥梁。本文记录的是学生学习完农业区位条件后,就近游览、参观学校附近的一片草莓园,通过采摘草莓活动把课堂上学习的农业区位的相关知识运用在生产、生活中研学旅行案例。

  • 标签: 研学旅行 地理实践 摘草莓 农业区位
  • 简介:《英语知识》1987年第三期刊出了“英语中表示条件的特殊手段”一文,比较系统地介绍了除条件状语从句以外表示“条件”的“若干形式”。读后很受启示.但又略感不足.在实践中,经常可以遇到一些能够表示“条件”概念的其它从句。其条件意义有的很明显,有的则比较含蓄.但都比较充分地满足了主句对“条件”的需要。本文拟对某些具有条件意义的非条件从句补充介绍如下:一、某些定语从句具有条件意义。如:1.Anyonewhobegsinastreetorpublicplace(=Anyoneifhebegsinastreetorpublicplace)isliabletoconvictionas

  • 标签: 条件从句 定语从句 STREET liable 涵意 WRITING
  • 简介:要求被附条件不起诉人遵守和履行一定的附加条件,是附条件不起诉不同于其他不起诉的关键因素,其意义在于对触法未成年人进行针对性教育和矫治,并以此来实现其真诚悔罪和自生复归,而不是简单的限制和约束未成年犯罪嫌疑人的自由。目前理论和实务界对附加条件的研究不够深入,对其性质、类型和功能缺乏应有的关注,这不免影响附加条件设定的合理性和有效性,进而影响附条件不起诉应有功能的发挥。基于未成年人的特殊性,附加条件应当以教育矫治为基本手段,以其顺利回归社会为目的,在具体设置附加条件时,应注意针对性和合理性。

  • 标签: 附条件不起诉 附加条件 未成年人 教育矫治
  • 简介:行动(思维)的条件对于行动(思维)非常重要,直接制约着行动(思维)的全过程。条件是人们不能改变、或不能防止被改变、或不愿意改变的内容;条件包括自然,包括属性,包括认知。行动离开不了思维,思维是行动的重要内容;行动的条件,也可能是思维的条件。这些条件中,产生思维的条件,其直接影响着思维的进行。对条件进行分析,对于保证行动和思维的合理性,非常必要和重要。

  • 标签: 行动的条件 自然条件 属性条件 认知条件 思维产生的条件
  • 简介:摘要:附条件不起诉制度的核心内容是“附加条件”。在决定附加条件之前,办案机关应当优先对犯罪嫌疑人进行社会调查。被附条件不起诉的未成年犯罪嫌疑人在考察期内承担相应数量的社会公益服务,不仅有利于对未成年犯罪嫌疑人的教育改造,对社会公益事业的发展也是大有裨益的。

  • 标签: 附条件不起诉制度 未成年人
  • 简介:1.黄河下游"地上河"的形成示意图黄河进入下游,河道宽阔,水流缓慢,从中游带来的泥沙淤积在河床上,使河床每年平均升高约10cm,年复一年,以致下游河道成为高出两岸平地的"地上河",全靠人工筑堤束水,如上图所示,有的河段河床比堤外的地面高出10m以上。

  • 标签: 下游河道 中学地理 中国地理 上图 喀斯特地形 束水