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  • 简介:作为一名中等职业学校的语文教师,教给学生适用、新颖的知识,开创适合于职业学校的语文教育的新方法,走出语文教学难、开创中专语文教学新天地,已经成为了职业学校语文教育的迫切要求,也是我们中专语文教师的共识。

  • 标签: 中专语文 教学内容
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  • 作者: 杨静
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-01-11
  • 出处:《教育研究》 2013年第1期
  • 机构:〔摘要〕教学的有效性主要是指教师经过一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展。在语文教学过程中,不仅要把课文当作传授语文知识的载体,更应该通过对课文的学习给学生学习方法、方式上的启迪和教益。
  • 简介:语文中专学校教学的重点内容,良好的语文基础不仅能够帮助中专学生更好的学习和理解学科专业知识,而且对于提高综合素质,适应未来发展,都具有非常积极的作用。但是受传统教育模式的影响,当前中专学校语文教学过程中还存在较多的问题,教学缺乏针对性就是其中比较具有代表性的问题,分层教学措施的应用,对于提升中专学校语文教学质量具有非常重要的作用。

  • 标签: 中专语文 措施分析
  • 简介:摘要中专语文教学的根本是能力教学,主要包括两个方面能力的提高一是基础语文能力的提高,二是专业实用能力的提高。应打破传统语文教学模式,根据中专学校特点选好语文与专业的契合点,将语文教学与专业相结合,与学生的专业发展联系在一起,做到两方面能力的相互推动、共同提高。

  • 标签: 中专语文实用能力提高
  • 简介:摘要:学校是专门的教育机构,教学是学校教育的基本形式,课堂教学是学生最主要、最经常接受教育的中心环节。因此,教学是德育的主渠道,课堂是德育的主阵地,教师是德育的主力军,学科德育理应成为广大教师共同关注的课题。然而,此工作一直高耗低效,不尽人意。要改变这一现状,除了需要社会、家庭、学校各方面的共同关注外,主要还得靠教师、靠再挖掘各学科中潜在的德育源泉并形成合力且施于过程,才能从根本上改变学校德育现状,形成良性的可持续发展的态势。本文就中专语文学科中渗透德育教育、再挖掘源泉活水作了一些探索与研究,这对各学科教师特别是语文教师在教学过程中渗透德育教育有一定参考价值。

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  • 简介:摘要:语文学科是中专教学系统中重要的组成部分,主要的作用就是拓展学生的知识面,增加中专学生的人文素养和综合能力。在中专语文教学过程中,阅读是其核心组成部分,在阅读的过程中,能够提高中专学生的阅读能力和理解能力,为提高中专学生的语文写作能力奠定坚实的基础。作为语文教师,不仅要选择优质的阅读内容,同时也需要教授学生阅读的技巧和方法,以此来提高学生阅读的效率和质量,保证语文阅读课程的有效性。

  • 标签: 中专语文阅读 教学方法 教学研究 措施
  • 作者: 郝亚平
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:中专语文教材中,激励性教育的内容很多。语文教学活动中,激励性教育能从各个方面进行。教学中的激励性教育,要求教师在教学过程中既紧扣教材,又不受教材束缚,根据学生的个别情况,从智力因素及非智力因素诸方面实施健康向上的富有激情、富有奋斗意义的鼓励性教育。诸如可以从行为规范、同学交往、尊师守纪、关心班级等日常学习生活方面进行,也可以学习目的、奋斗目标、社会公德,如何做人等起点较高的方面进行。语文教师如能用好教材中的激励性素材,适度对学生进行激性教育,就能有效地提高教学质量,提高学生素质。
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  • 简介:摘要近年来中专学校的生源素质整体下滑,加上学生对语文课有着严重的厌学情绪。如何提升中专语文课堂教学效率,使我们尽快从课堂气氛沉闷、学生呆滞的尴尬局面困扰中走出来。我以为必须跳出语文是纯基础性课程的旧框框,在遵循语文教学基本规律的前提下,体现职业中专学生的特点,增强其“适应性”。笔者认为应该跳出语文作为纯基础性课程的认知,在遵循语文教学基本规律的前提下,体现职业中专学生语文教育的特点,增强其“适应性”和“应用性”。在语文课堂教学设计中,应当以学生为主体,掌握学生学情的现状,根据学生的实际需要,分析教学内容、选择教学策略、设计有效的教学程序,力求使学生的学习是有效的。

  • 标签: 语文教学 有效性
  • 简介:摘要语文教学除了让学生掌握知识外,更重要的是有计划地“育人”,把语文教学与德育渗透有机地结合起来,本文试从德育渗透的必要性和重要性等几个方面阐述语文教学中的德育渗透,并从实际出发,试总结在语文教学中进行德育渗透的几种途径。

  • 标签: 语文教学 德育 渗透 途径
  • 简介:摘要审美教育是语文学科中重要的教育内容,语文教材中有丰富的审美内容,审美教育是语文课程的教学内容与特性使然,良好的审美教育能引导学生提高语文学习兴趣,同时也是实施素质教育和全面发展教育的一个重要环节和途径。语文课本上的一些选文都是优秀文学作品,极具审美性,但是过去我们仅仅把语文看作是人们的交际工具,严重抑制了它独有的美育功能的发挥,本文对中专语文教学中的审美教育作了论述,希望让学生对字里行间的美能有所感觉,从而体验学习语文的快乐,进而主动地去学。

  • 标签: 中专语文教学审美教育
  • 简介:摘要中专语文教学具有自己的特点,它和普通高中的语文教学有着明显的不同。它的广阔的背景是就业,语文就是增强其就业技能,这就需要面对这一要求,上出属于职高特色的语文,让中专语文富有属于中专的风采。

  • 标签: 中专语文 个性 就业 引导
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  • 简介:摘要如何对中专学校语文教学进行改革,实现其自身应有的价值,是值得深入研究和分析的问题,也是一个亟待解决的问题。结合当前市场经济对中专学生能力的要求,根据中专学校的培养目标,从教学内容、考核方式两方面进行改革,将职专学生语文能力的培养作为语文教学的重心,应该是职专语文教学改革的出路。

  • 标签: 职专学校语文教学思考
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  • 简介:摘要当前中专语文教学面临着许多不利因素,存在一定的困境。中专语文教学要走出困境,提高语文教学质量,提高效率,需要从优化中专学校的人文教育环境,重视提高语文教师素养,激发学生的学习兴趣三个方面着手。

  • 标签: 中专语文教学 困境 对策
  • 简介:中国华东修辞学会、山东省语言学会、山东省中专语文教研会将于1988年8月上旬,在青岛市联合举行“中专语文教学专题研讨会”。主要研讨语法新体系在中等专业学校实施等有关问题。著名语言学家殷焕先教授等将做学术报告。欢迎全国从事中专语文教学及研究人员涌跃参加。

  • 标签: 中专语文教学 教学研讨会 山东省语言学会 暑期 中等专业学校 专题研讨会
  • 简介:时代的进步,学校的生存,学生的发展,教师的成长呼唤着课改.职专语文课改的中心环节是课程开发.课程开发应以层次教学和板块教学为原则.为此,提高职专语文教学的效率将指日可待.

  • 标签: 课程开发 层次教学 板块教学