简介:摘要语文是一门重要学科,具有实践性与综合性。近年来,职业中专院校各学科的发展,以及社会严峻形式的考验,给中专语文教学的发展带来了困难,导致其教学质量下降,学生语文能力不强。本文就职业中专语文教学面临的困境进行分析,探讨相应的对策方法。
简介:摘要在教育教学过程中,面对的学生素质各异、心态各异,给职业教育教师教学带来了困难,作为专业教师我们应在教育中注意的教学方式。
简介:摘要中专院校主要是为社会输送技术型人才的场所,随着课程改革的实施,对中专教育有着越来越高的要求。因此中专学校在发展过程中,需要注重教学改革的深化,对课程进行不断完善,促进教学质量的提升,对于机械专业来讲,需要构建一个特色化较强的中职机械课程体系,加强对人才的培养。但是在人才培养方面,仍然存在一些问题,这就需要在发现问题的基础之上,积极实施针对性的解决策略。
简介:摘要如果我们一直实行一种统一的教学模式,既不能促进优秀学生的发展,后进生也难以赶上整个教学速度,导致中专化学的教学效率低下。要想做好中专化学教学,我们必须在班内进行分层教学。“隐性”分层教学是在原有班级的基础上,根据学生的发展速度、知识储备、学习习惯等特点进行具体的划分,针对不同的学生提出不同的学习目标、采取不同的学习方式,实现对不同学生的因材施教。
简介:摘要对于中专的机械制图的学习来说,需要学生有很强的动手操作能力和理论知识,这是日后进行机械工程类项目研发的基础。但是现阶段中专学生在机械制图的教学过程中学习态度不认真,对于基础理论知识掌握得不好等,应该针对学生在教学过程中出现的问题进行深入的探讨,从老师的角度出发探讨提升中专机械制图教学效率的有效方法。
简介:摘 要:目的:针对手术室护理中患者应用术前访视方案的效果进行分析研究。方法:收集 2016年 7月— 2018年 7月期间的 50例手术患者有关资料,随机将患者平均分为观察组和对照组,每组各有 25例患者。观察组患者采取常规手术室护理方法,对照组基于此再与专业术前访视方法相结合,对两组患者术前心理状态、患者配合度及护理满意度进行比较。结果:术前对患者焦虑评分、抑郁评分、手术配合度及满意度等方面,对照组患者都比观察组患者效果明显,两组患者之间存在的差异比较明显,具有统计意义( P<0.05)。结论:专业术前访视方案在手术室护理中应用可使患者明显提高配合度及护理满意度,患者术前心理状态得到有效改善,获得良好的护理效果。
简介:摘要随着信息技术飞速的发展,翻转课堂作为新兴理念并广泛地应用到中专英语教学中去。本文浅谈翻转课堂在中专英语教学中的应用,并通过中专英语的教学内容创建英语翻转课堂的教学模式,提高学生对中专英语的学习兴趣。