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  • 简介:摘要目的探讨无水鼻导管吸氧过程中湿化和不湿化两种给氧方式的不同。方法将本院近期收治的需要持续吸氧治疗的住院病人分为对照组和治疗组,对照组采取湿化方法,治疗组采取不湿化的方法,观察两组患者肺部感染、上呼吸道干燥、分泌物性质改变、鼻腔粘膜改变以及护士工作量等方面。结果两组患者上呼吸道干燥鼻粘膜改变比较无明显差异,但患者满意度明显增高,护理人员工作量减轻。结论4L/min以下的鼻导管吸氧不仅不需要湿化,而且可以降低护理人员的工作量,提高患者满意度。

  • 标签: 吸氧 护理 无水式
  • 简介:摘要目的探讨鸟巢护理在早产儿中的应用效果。方法将102例早产儿随机分为观察组和对照组,观察组采用鸟巢护理,对照组采用常规护理,比较两组早产儿体重增长,睡眠时间、住院时间,结果观察组早产儿较对照组早产儿体重增长多,睡眠时间长、住院时间缩短,差异均具统计学意义(P<0.05)。结论鸟巢护理有利于早产儿的生长发育。

  • 标签: 早产儿 鸟巢 护理
  • 简介:摘要目的总结《套筒皮肤延展器》治疗软组织缺损的护理经验。方法术前做好心理护理,及时处理伤口,术中密切配合医生操作,术后严密观察、及时调整牵张线的松紧度。发现伤口感染及时采取有效措施。结果本组12例无一例发生创面感染、皮肤坏死、皮肤延展失败。所有病例最终都能拉拢缝合,伤口愈合平整。结论本院研制的《套筒皮肤延展器》属国内首创,它取代了国外引进的水囊扩张法。充分的术前准备,熟练的手术配合,密切的术后观察是这项新技术获得成功不可或缺的部分。

  • 标签: 皮肤延展器 软组织缺损 护理 手术
  • 简介:摘要目的探讨Pyrford张力带钢丝治疗髌骨骨折的临床护理方法,提高临床护理水平。方法回顾性分析我院自2001年1月至2011年3月行Pyrford张力带钢丝内固定治疗的198例髌骨骨折患者的临床资料,总结临床护理方法。结果术后随访6个月,按Bostman评判标准进行评价,膝关节功能恢复优良率96.4%,效果满意。结论护理配合对患者开展早期科学的、个性化的康复训练具有重要的作用,可以促进术后膝关节功能的早期康复,减少并发症的发生。

  • 标签: 护理 髌骨骨折 张力带 钢丝 Pyrford
  • 简介:摘要目的探讨家庭沟通护理模式对患有妇科疾病的患者在住院治疗过程中进行护理的效果。方法抽取72例住院治疗的妇科确诊患者病例,将其随机分为A、B两组,平均每组36例。A(对照组)组为常规护理,B组(观察组)在常规护理模式基础上加用家庭沟通护理。结果B组患者的住院治疗时间明显短于A组患者(P<0.05);该组患者对该护理模式的满意度明显高于A组患者(P<0.05)。结论应用家庭沟通护理模式对患有妇科疾病的患者在住院治疗过程中进行护理的效果非常明显。

  • 标签: 家庭式沟通 护理 妇科疾病 应用效果
  • 简介:摘要目的探讨分析对使用家庭呼吸机病人的护理方法与效果。方法随机选取2011年6月至2012年5月使用机械通气的患者64例,并对这些患者的临床资料进行回顾性分析,以总结对使用家庭呼吸机病人的护理方法。结果在患者家属积极的护理的帮助下,所有患者均提前脱机。结论对使用家庭呼吸机病人进行积极的护理指导,能够减轻病人及家属的心理压力,有利于患者迅速康复。

  • 标签: 家庭式呼吸机呼吸机护理指导机械通气
  • 简介:摘要目的探讨防反流自膨带膜食管支架植入术治疗食管瘘的护理对治疗效果的影响。方法回顾既往手术病例的结果。结果13例患者均成功植入带膜支架,瘘口完全封闭。患者均完全顺利完成手术。结论认为术前做好心理护理和各项准备;术后注意饮食指导,严密观察病情,加强出血、支架、堵塞支架移位滑脱、食管炎等并发症的观察与护理,是食管支架植入术成功的重要。

  • 标签: 食管瘘 支架植入术 护理保证
  • 简介:摘要目的研究在自然分娩的过程中运用注重激励效应的护理干预对产妇分娩状态的影响。方法将2011年1月—2012年1月选择自然分娩的116例产妇作为研究对象,按时间排序,序号较前的58例为正规组,序号较后的58例为研究组,正规组给予常规分娩护理,研究组实施注重激励效应的护理。对比两组的分娩状态(耗时、方式、产后指标等)。结果研究组的分娩状态较正规组理想(P<0.05),差异性有效。研究组分娩方式多为阴道分娩(93.1%,54/58)较少为剖宫产(6.9%,4/58),正规组分娩方式多为剖宫产(56.9%,33/58)较少为阴道分娩(43.1%,25/58);研究组新生儿存活百分比为98.3%(57例),正规组新生儿存活百分比为87.9%(51例);研究组分娩耗时为(341.32±142.94)min,正规组分娩耗时为(489.73±222.36)min。结论在自然分娩的过程中运用注重激励效应的护理干预可提高产妇分娩状态,减少分娩耗时,提高新生儿存活几率。

  • 标签: 自然分娩 护理干预 激励效应
  • 简介:摘要目的对在妇科中应用家庭沟通模式对住院患者进行护理的临床效果进行研究分析。方法抽取86例住院治疗的妇科患者病例,并将其随机分为A、B两组,每组平均43例。对这两组患者分别进行常规护理和在此基础上进行家庭沟通护理。结果通过比较分析B组患者病情治疗后的成功率要显著比A组患者高很多;而且对住院时间而言该组患者也明显短于A组患者;该组患者对临床护理模式满意度要明显比A组患者高很多。结论在妇科中应用家庭沟通

  • 标签: 家庭式沟通 妇科疾病 应用效果
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  • 简介:摘要目的通过对30例阴全子宫切除的患者进行围手术期的护理,保证手术的成功,减少术后并发症从而达到康复出院的目的。方法根据患者的具体情况从心理、生理及健康指导等方面制定出详细的护理计划,积极的采取护理措施,使患者康复出院。结果30例患者均康复出院。结论围手术期的的护理在患者住院期间起着非常重要的作用。

  • 标签: 阴式手术 护理
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  • 简介:摘要PCNL手术已成为治疗上尿路结石的主要手段。手术过程中体位安置至关重要,特别是临床上常用的俯卧垫比较固定,不能根据患者个体差异进行选择,影响手术体位的安置。我科设计制作的活动自粘性俯卧垫,可组成适合患者体形的俯卧垫,使用于129例PCNL手术,患者术后皮肤无压红、压伤症状发生,安全性大;并具有取材方便,制作简单,容易操作等优点,值得推广使用。

  • 标签: PCNL手术 体位护理 自粘性俯卧垫
  • 简介:摘要程序居家护理是对有后续照顾需求的患者,在其居家环境中,严格按护理程序的要求、时间、方式、频率、以及实施流程提供专业性的健康照护性服务,从而达到促进健康、维护健康、预防并发症为目的。程序居家护理能提高糖尿病患者依从性,促进血糖有效控制,从而提高患者的生存质量。居家护理模式操作简便易行,既能满足糖尿病患者的需求,又能适应社区护理人力资源不足的现状。

  • 标签: 糖尿病 居家护理 社区卫生服务
  • 简介:摘要目的讨论外阴癌术后患者采用封闭负压引流技术进行术后伤口引流的护理相关问题,从而使外阴癌术后患者能得到满意的效果。方法对11例外阴癌术后患者采取封闭负压引流技术对术后伤口进行引流,从患者心理、负压引流的观察及护理、并发症的预防三方面对患者进行重点护理。结果11例在用电动吸引器持续负压引流的护理中取得满意效果,病人无一例发生感染,无皮下积血,无严重并发症发生。结论持续负压引流操作简单,压力设置能够控制,并且经济实惠,提高了护理效果和质量,值得推广。应用电动吸引器对外阴癌术后患者行持续性创面封闭负压引流是非常必要的措施。

  • 标签: 外阴癌 持续创面封闭式负压引流 护理
  • 简介:摘要目的观察点滴保留灌肠法对放射性肠炎的治疗效果。方法将60例患者随机分到观察组和对照组,观察组采用点滴药物保留灌肠法进行护理;对照组采用一般常规护理,随访并记录临床患者症状变化情况。结果点滴保留灌肠法治疗放射性肠炎的总有效率为93.4%,同时可以减少放射性肠炎患者的大便次数及高倍镜下的红细胞和白细胞数目。结论点滴保留灌肠法可以有效治疗放射治疗所引起的放射性肠炎,其效果明显优于一般常规护理

  • 标签: 点滴式保留灌肠法 放射性肠炎 护理
  • 简介:摘要妇科腹腔镜手术具有创伤少、切口小、恢复快、住院时间短等诸多优点,越来越多被医患接受。近年来,无气腹皮下悬吊妇科腹腔镜手术在妇科腹腔镜的基础上开始较多运用,该手术因能避免CO2气腹可能引起的高碳酸血症和下肢静脉血栓等并发症,悬吊腹腔镜手术在手术价格、效果、安全性及住院时间均优于普通腹腔镜手术。并且操作简便而受推崇。我院2010年1月~2011年12月开展妇科腔镜手术,其中悬吊腹腔镜下卵巢囊肿剥除术57例。通过对患者加强整体护理,患者顺利康复。现报道如下。

  • 标签: 悬吊式 腹腔镜 卵巢囊肿 剥除术 护理
  • 简介:摘要目的缺血性脑卒中是临床多发病,部分患者因护理方式欠佳影响康复,寻求一种方便可行的护理方式势在必行。方法对住院治疗的缺血性脑卒中患者采用表单护理与常规护理进行对比,分析其在临床中的实际意义。结果观察组出院1月后NIHSS积分为9.6±6.3,对照组为12.9±7.8,治疗组优于对照组(p≤0.05)。结论卡片式护理简便易行,在临床护理中有重要的实践意义。

  • 标签: 脑卒中 ADL NIHSS
  • 简介:摘要随着现代护理理念的转变,即纯生物医学模式转变为新医学模式,儿科护理学的内容也在不断更新,如何针对学科和学生特点,培养高素质的应用型的高级护理人才是新医学模式的宗旨,而“体验学习”的教学模式正是在此背景下发展比较实用且行之有效的教学方法。

  • 标签: 儿科护理学 教学 体验式学习 应用
  • 简介:目的探索一种基于护士工作过程的用药护理实训模式。方法在护理专业2009级101名学生(试验组)中实行用药护理"药房-急诊室-护士站"的实训模式,在护理专业2008级97名学生(对照组)中实施传统的实验教学模式。比较两组学生用药护理的知识与技能掌握情况,并对试验组学生和带教教师进行问卷调查。结果试验组学生考核成绩平均分和优秀率显著高于对照组(P〈0.01);试验组中,90%以上的学生和94%以上的带教教师认可"三站"实训模式,认为其能营造职业氛围,激发学习兴趣,提升多重职业技能。结论"三站"实训模式能有效接轨护理岗位需求,提高学习兴趣和教学效果,是一种较好的用药护理实训模式。

  • 标签: 职业教育 护理学 教学方法