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273 个结果
  • 简介:本文针对目前产品设计专业的大学生普遍存在着的制图与动手制作实物的能力相脱节、学习依赖性严重等现象及由此引发的严重后果,提出了一些在教学方面的改革建议,希望能够通过培养大学生的动手能力,使其成长为能真正迅速为企业和社会设计合格和优良产品的实用型设计人才。

  • 标签: 产品设计教学 大学生动手能力 实用型设计人才
  • 简介:摘要:随着城市化建设的推进,对招标代理机构提出了新的要求。如何增强全过程工程咨询核心能力,成为招标代理机构适应新发展趋势的关键。为此,文章将围绕招标代理机构,探讨增强全过程工程咨询核心能力的一些途径,希望解决招标代理机构的现状问题,助力招标代理机构可持续发展。

  • 标签: 招标代理机构 全过程工程咨询 核心能力 增强途径
  • 简介:瓦·霍洛波娃是俄罗斯著名音乐理论家、艺术博士、莫斯科音乐学院教授。1992年9月至1993年1月应邀来我院讲学。主要内容为“二十世纪的音乐理论问题”。这里发表的是经作者整理的部分讲学内容,供作曲、理论界的同行们参阅。

  • 标签: 二十世纪 结构功能 俄罗斯 音乐学院 理论界 音乐理论
  • 简介:美育是教育的有机组成部分,是实现教育目的的必要途径。它存在于各科教育活动中,贯穿于整个学校教育阶段。一方面,它与其它各育相互渗透,彼此制约;另一方面,它始终是教育系统中独立的客观存在,是一种独立的教育活动,有其自身的独特功能。完善的个性包含认知品质、伦理品质和审美品质。塑造受教育者的认知品质是智育的职能,这种品质对完善的个性是必不可少的,但它不是受教育者和谐个性的全部内容。单纯追求知识,将形成畸形的个性。形成受教育者的伦理品质是德育的职能,伦理品质对塑造和谐的个性也是必要的,然而它只是个性的一个组成部分,一个只具有伦理品质而无其它品质的人同样不是和谐发展的人。他不能领会生活的意义,不能享受生活的快乐,无法实行自身作为人的价值。形成和谐个性的正确途径就是在培养受教育者的队知品质和伦理品质的同时,培养他们的审美品质。并使三个方面有机统一起来。塑造受教育者的审美品质是美育的职能,美

  • 标签: 教育内容 和谐发展 审美品质 学校教育 享受生活 教育实践过程
  • 简介:书法是对学生进行美育教育的重要手段。书法是通过汉字为载体的线条造型艺术。书法作为一门独立的艺术,具有悠久的历史和恒久的影响力,具有高度的审美价值。书法家凭借深厚功力和纯熟技法,借助特殊的书写工具,运用书法自身特有的艺术手段,通过笔法、结体、章法等进行审美理想的追求,把自己的情感渗透到字里行间,抒情达意,表现喜、怒、哀、乐,情动于衷而达于笔端,塑造出千姿百态,富于生命力的线条,创设出一个个变幻不可端倪的艺术境界,引导欣赏者与书法家进行情感交流,令人赏心悦目,陶醉其间,神游物外,从中得到美的享受和精神上的满足。

  • 标签: 书法教学 教化功能 造型艺术 美育教育 审美价值 书写工具
  • 简介:音乐可以对人产生艺术感染、潜能激发、情绪调节的教化功能。营造良好的社会音乐环境,引导有价值的音乐创作,注重音乐教育的开展,能够更好地陶冶人的情操,塑造人的道德品格,促进人的身心健康。本文对音乐的这种教化、濡染功能及如何充分发挥这一功能进行了简要分析。

  • 标签: 音乐 教化 和谐社会
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-11-04
  • 简介:    二、近代社会艺术的唯一功能就是审美    艺术成为一个独立的领域,艺术的功能 审美 康德 艺术概念与艺术家的地位    引言    我们可以看到,  审美是近代社会艺术的唯一功能

  • 标签: 社会艺术 艺术功能
  • 简介:道歉作为言语行为,是人的社会行为,这就决定了它的运用受到人自身条件和所处社会背景的制约。所以在研究时,作者从社会学、语用学、心理学等多个角度出发,对致歉言语行为的功能进行了分析。

  • 标签: 道歉语 言语行为 功能
  • 作者: 沈萍
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2009-03-13
  • 出处:《戏剧之家》 2009年第3期
  • 机构:舞台服装作为角色的作用,使它成为舞台人物形象的装饰符号,与其他舞台要素共同参与戏剧的创造,其功能既不同于生活服装注重品牌价值的社会性,也不同于传统戏曲服装需顺应程式化欣赏要求,而是在实用、再现、组织、审美与象征四大方面着重体现。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:中国传统戏曲中的角色分行"生、旦、净、丑"四大行当中,丑角有其独特的地位和作用,除了表面上的插科打诨博人欢笑之外,丑角还具有不可代替的戏剧功能.丑角的戏剧功能主要表现为:剧戏眼目、叙事转场、问离效果、调节节奏等.舞台表演和戏剧功能互为表里,只有实现了戏剧功能,丑脚才能充分呈现出诙谐、灵动、夸张、反叛等多元审美的艺术表征.

  • 标签: 剧戏眼目 叙事转场 间离效果 调节节奏
  • 简介:本文从功能的窗、艺术的窗、神性的窗及窗的异化四个层次来阐述历史上曾经出现的窗的不同角色。这对于我们认识窗的整体历史形态,及与文化历史的关联将有所启示。

  • 标签: 功能 艺术 神性
  • 简介:学生的动手能力较强,会促使其他方面能力的增强,如今的教育对学生能力的培养也有较高的要求.现在的学生多是独生子女,家长的溺爱导致许多学生缺乏动手操作能力,学生缺乏动手操作能力对其未来发展有较大影响.因此在教学过程中需要通过各类活动来增强学生的动手操作能力,如可以利用深受学生喜爱的航模制作活动进行培养.

  • 标签: 航模制作活动 动手操作能力 增强
  • 简介:无产阶级革命的音乐艺术,在整个无产阶级革命事业中,应占据什么样的地位?发挥什么样的功能?对这些问题,我们的音乐理论界,本来就存在着不小的分歧。1905年,列宁对文学事业在无产阶级总的事业中的地位,曾作过一个生动的比喻:“齿轮和螺丝钉”,并对这个比喻可

  • 标签: 文学事业 革命事业 《讲话》 革命战争时期 表现自我 革命斗争
  • 简介:农村电影是农村精神文明建设的重要组成部分。它寓教于乐,具有宣传党的方针政策,帮助农民群众认识世界,认识人生和提高科学文化水平的社会功能。国家广电总局和文化部早在1998年就提出了农村电影跨世纪发展的“2131”目标,即实现一个村一个月放一场电影,并把此项工作列为为民办实事的重要内容。发展农村电影无疑是给农民群众送去科学文化知识,促使他们改变观念,拓宽思维,谋求发展,更好地投身到西部大开发中去。现就农村电影的社会功能阐述个人的一些看法。

  • 标签: 农村电影 阐述 文化部 农民群众 农村精神文明建设 方针政策
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-02-10
  • 简介:艺术教育同素质教育一样,  艺术教育尽管已成为素质教育的一个热门话题,艺术教育与人的全面素质的关系问题

  • 标签: 形式素质 教育形式 素质功能
  • 简介:近十几年来,由于科技的迅猛发展和我们舞台灯光工作者的不懈努力,我国舞台灯光艺术发展之快是有目共睹的。特别是电脑灯在舞台上的应用,舞台灯光艺术已凸现了几大特有的功能,并有着其他部门不能替代的表现手段。

  • 标签: 舞台灯光 功能 艺术发展 灯光艺术 表现手段 工作者
  • 简介:龙是多变化、多功能和多栖居的灵物,其躯干却基本上是蛇那样圆滚、细长、夭曲、蟠蜷,许多类似的动物曾被比附、被尊化为龙——包括小小的蚯蚓或某种水虫。更重要的,它们有测雨和致雨的本领。红山文化的虫体玉龙不但体现着蕃育、再生的信仰,而且也可能用来“祷旱”,祈雨。它是否“水虫”虽未明确,但在神话民俗里,“虫虫”(昆)之类的水虫确曾是水雨云雾的原型,与太阳对立的幽阴暗湿的意象。“虫龙”或以蚕(或蝉)及其蛹的形态出现,也因为它能在春雷惊蛰时变化,兆示并诱导着雷雨。

  • 标签: “虫形玉龙” 象征功能 红山文化 艺术考古 意象 民俗学
  • 简介:音乐自产生以来,就与人们的生活、学习、工作息息相关,它是人类社会教育中重要的组成部分。本文从音乐功能的角度,来探讨音乐对人所起到的教化作用及现实意义,论证了音乐是人类精神生活不可缺少的美学营养。

  • 标签: 音乐 教化 功能
  • 简介:关于音乐的社会功能问题李岚清编者按:1995年10月20日,李岚清副总理来我院视察工作。在与学院教师、干部代表座谈时,岚清同志对音乐教育及我院的改革和发展问题作了重要讲话。这里发表的,是讲话的部分内容(经岚清同志审阅)。标题为编者所加。我们认为,李副...

  • 标签: 社会功能 音乐起源 国民音乐教育 中小学音乐教育 李岚清 美术教育