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  • 简介:由于历史的、地理的、民族的各种原因,中西方教育之间存在着许多差异。为了更深和更全面地理解这种差异,从词源学的视角分析,可以得出:中西方教育上的差异从二者对“教育”最初的不同思想认识上就已注定,即中国的教育多为“管束”,而西方的教育则多为“自由”。对教育最初的不同认识。使二者在人性假设、教育目的、学生观、教师观、教学观等方面表现出了不同的教育特点及其以后的教育走向。

  • 标签: 词源学 中西方 教育差异
  • 简介:本文以郑玄《三礼注》为对象,考察郑玄在"就原文字之声类,考训诂,捃秘逸"理论指导下所做的语词探源实践。郑氏的《三礼注》揭示了词源探求的"语音"钤键,归纳了一批语词命名的理据,孕育了"右文说",系联了大量的同源词,推出了部分语词的源词,对其徒刘熙《释名》的问世及后世的词源研究均产生了深刻的影响。

  • 标签: 郑玄 《三礼注》 词源学 理论 方法论 实践
  • 简介:摘要在英语知识学习过程中掌握丰富的词汇十分重要,是学习好这门语言的基础。不过英语词汇形式多样、数量庞大,学习起来较为困难。在初中英语词汇教学中,词源教学是依据单词的起源进行讲解,使学生从本质上了解词汇的产生、发展和演变过程。

  • 标签: 词源教学初中英语词汇教学
  • 简介:医学英语词汇的词义辨析在医学英语翻译中至关重要。从医学英语专业词汇和准专业词汇来源的阐述中得出,专业词汇的词义可从其词形结构析出,特别是同义词和同源词;而准专业词汇的词义需借助语境析出,不管是同形异义词还是多义词。

  • 标签: 医学英语翻译 词源 词义辨析 专业词汇 准专业词汇
  • 简介:本文以希腊罗马神话为英语词源文化背景,以英语词汇学习为研究切入点,对英语学习者词汇学习中存在的问题进行剖析,并提出“体验一发现一总结一规律”的英语词汇学习策略,使学习者能够将词汇学习与词源的文化内涵学习相结合,对促进大学英语词汇教学具有较强的实践意义

  • 标签: 希腊罗马神话 词源文化 词汇
  • 简介:摘要:英语的学习过程中词汇占据着主要的组成部分,对于高中学科而言,词汇量相对较大,且记忆过程中相对具有一定的难度,这对于学生在英语学习过程中造成了一定的影响,使得学生在单词记忆困难的过程中对英语的学习失去信心及兴趣。英语单词构成具有一定的特点,其大部分主要由词根词缀等构成,对于英语单词的记忆具有一定的帮助,因此,教师在进行教学时应当将词根词源的部分教与学生,帮助学生提高单词的记忆。

  • 标签: 词根词源 高中英语 英语词汇 词汇教学
  • 简介:意义问题的研究已有上千年的历史。关于“意义”这个概念,语言学家、哲学家、逻辑学家等都从不同角度提出过各种定义,但是都难以达成共识。关于意义的分析方法多种多样,历史上有5种传统的意义理论,即指称论、心理表征论、行为主义意义论、使用论和真值条件论。对这五种意义理论的理解和分析,可以进一步探讨意义理论的丰富内涵和复杂本质,也将有助于深化对意义的认识,有助于语义学的发展。

  • 标签: 意义 意义概念 意义理论
  • 简介:摘要意义在翻译中占有重要的地位,是翻译的核心和根本,翻译过程就是一个意义传达的过程。笔者从对意义的认识、意义的分类以及意义再生三方面探讨翻译中的意义意义再生问题,探讨了意义的确定性和客观性,通过这一探讨与探究,也会对今后的翻译实践起到一定的指导作用。

  • 标签: 翻译 意义 意义再生
  • 简介:意义”是人特有的,是有意识的人的生命直觉,是对有限的超越。有“意义”是从生命的“无意义”中生发出来,二者统一于人对自身生命的体验中.现代生活在刺激人的欲望、增多人的物质财富的同时,却使人的意义在丧失,我们现代化过程中应引以为戒。

  • 标签: 意义 有意义 无意义
  • 简介:朗读,就是用清晰响亮的标准语音有感情的读出文章来。是将书面语言转化为有声语言的活动。同时,也是提高学生语文水平的重要途径。“书读百遍,其意自见”就是这个道理。可见,朗读就是培养良好语感的最好方法和途径,朗读,是语义学科最重要的特性。是语文教学不可缺少的环节。一个没有朗朗读书声的语文课是不可想象的,所以,我认为——不读,就不是语文课。

  • 标签: 朗读 有声语言 语言转化 语文水平 语文教学 语文课
  • 简介:虽然人们对睡眠与记忆增强之间联系的细节还不是非常清楚,但睡眠有助于记忆巩固,尤其是有助于记忆增强的这一结果看来是确定无误的。

  • 标签: 睡眠 意义 记忆
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  • 简介:表现说不是从艺术作品而是从艺术家作为逻辑起点来探讨艺术的意义问题,如果我们以艺术活动作为艺术的意义问题的起点,进而才能对艺术家、艺术作品、艺术活动等传统的问题进行探讨

  • 标签: 艺术意义
  • 简介:苏轼作为诗、文、书、画无所不能,异常聪明敏锐的文艺全才,是中国后期封建社会文人最亲切喜爱的对象。其实苏的文艺成就本身并不算太高,比起屈、陶、李、杜,要逊色一筹,然而他在中国文艺史上却有巨大影响,典型意义在于他是当时地主士大夫矛盾心情最早的鲜明人格化身。他把中晚唐开其端的进取与退隐的矛盾双重心理发展到一个新的质变点。

  • 标签: 苏轼 封建社会 心理发展 中国
  • 简介:从小学开始,数学课本上不断出现过"集合"这个词。例如:有理数的集合;直角三角形的集合,直线上的点的集合等。具有某些共同属性的点的全体就形成了一个点的集合(简称点集)。

  • 标签: 共同属性 全体
  • 简介:你去过哪些地方,什么令你印象最深?是山林中淙淙流水声,还是空气中弥漫的陌生城市的气息,抑或是行人的一个不经意的微笑?人生总是在遇见,遇见一个人,或是遇见一场美景,也许这就是旅行的意义……

  • 标签: 英语教学 教学方法 阅读教学 课外阅读
  • 简介:失败并不代表你是个失败者,它只表明你尚未成功。失败并不代表你一无所获,它只表明你吸取了一次教训。

  • 标签: 中学 英语 课外阅读 阅读材料
  • 简介:意义令我厌恶。就像这每年一次的新年。对于多数人来说,新年除了年份尾数的更改,还有什么新意可言?数量庞大的人群绑架了新年,将之附加诸多狂欢的借口,招摇过市。年终岁末,焰火璀璨,零点过后,一座城市都漂浮存新年的废墟之上。

  • 标签: 《新年的意义》 中学 作文 萧泊零羽