简介:摘要责任感也称责任心,是人们对自己和他人、对长辈和晚辈、对家庭和集体、对国家和社会承担义务的一种复杂情感的体验。培养职业学校学生的责任感是一项艰巨的系统工程,集学校、家庭、社会各方面的教育力量于一体。
简介:随着高校毕业生人数的日趋增多,大学生的就业形势日益严峻,"就业难"的问题已经摆在了高校毕业生的面前。为了能摆脱大学生就业难的困境,高校除了需要为大学生提供更多的就业机会外,更需要培养大学生的创业能力,鼓励他们自主创业,并借此带动就业。文章将通过对大学生自主创业的现状研究,从中分析大学生创业的优势,并有针对性地提出大学生创业能力培养途径与能力提升,期望能改善目前大学生就业难的问题。
简介:摘要美术教育的关键点在于其创造性思维的培养。灵感的迸发,是美术作品创作的关键,而逆向思维则为灵感的产生打通了另一方向的道路,为灵感迸发提供了条件。
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简介:摘要现实生活中口语交际能力发挥着重要作用,也是现代人需要掌握的基本素质与能力。我们平时说话、读写发展的基础都是口语交际,其重要性可想而知。在小学低段语文教学中应该充分利用多种方式,贯穿口语交际能力。通过细节把握并达成培养与提高口语能力的目的。在新课改背景下,小学低段语文教学中应该创新教学方法与模式,完成口语交际教学目的。
简介:课堂教学是一项极为复杂的复合行为,观察教室里的活动,可以指导教师进行课堂观察,也会影响学生的学习,促进教师对教学行为更为细致的把握与深刻的理解。通过分析课堂观察的领域和影响教师课堂观察的因素,实现在课堂观察视觉下提高课堂教学效率的模式与方法。观察教学行为时必须熟悉观察的内容,明确观察的目的,具备相应的观察方法。加强教师课堂观察能力的培养,拓展教师的视野,丰富教师的知识,机智灵活的教学行为,提高教师的课堂教学效率。
简介:信息产业欲实现从"做大"到"做强"的转变,按照马克思主义哲学,就是实现"从量变到质变".这从量变到质变的过程,没有一定内功的修为,恐怕是达不到的.武术界是如此,信息产业恐怕也未能免俗.修炼内家拳法需要少林拳谱,那么信息产业的"软实力"培养需要什么样的内功秘笈呢?
简介:高等职业技术教育作为中国高等教育实现大众化和普及化目标不可缺少的组成部分,近年来获得了前所未有的发展,为社会培养了大量的生产、建设、服务和管理第一线需要的技术应用性人才,但随着我国市场经济的快速发展,科学技术的不断进步以及产业结构的不断调整,对高职教育提出了新的要求,其核心是以就业为导向。
简介:全面创新,求真务实,努力奋斗,力争用五年左右的时间,把中国电信建设成为世界级的现代电信企业集团,这是中国电信集团为之奋斗的战略目标。
简介:重视就业能力有利于人才培养,现阶段高职院校在帮助大学生提高就业能力方面做了许多努力和尝试,但不系统的就业能力培养不利于就业问题的改善,为此必须把握就业能力内涵并在教学过程实践之,使学生将就业能力培养融入自我意识,这样才是真正的就业能力培养。
简介:宽带固定无线接入技术的种类很多,如MMDS(多路微波分配系统)、MVDS(多点视频分配系统)、LMDS(本地多点分配业务)、LMCS(本地多点通信系统)、AWACS(ATM无线接入通信系统)等等,目前在我国除了3.5GHzFDD固定无线接入系统的标准制定和使用频率规划工作基本完成外,LMDS的标准制定和频率规划工作也正在进行。尽管3.5GHzFDD固定无线接入的使用频段较低,电波传输性能较好,可达10km以上,但由于规划出的频率资源只有2X30MHz,
简介:作为移动通信领域相对较新的标准,WiMAX在频谱安排方面面临不利和被动局面,因为大多数比较适合移动通信的频段已经分配,WiMAX至今没有获得全球一致的频率。有些国家为WiMAX分配了2.3GHz或者2.5GHz的频段,但频谱容量仍不能满足大规模组网的要求。因此,频率问题将影响WiMAX的商用化应用和产品化发展,进而对WiMAX产业发展产生重大的影响。
简介:摘要无论是一个行业的发展还是一个国家的发展,创新精神都是尤为重要的。所以在我国的教育发展当中,培养学生的创新能力是教学当中的首要目标,只有创新才能推动国家和社会不断向前发展。初中是一个较为关键的阶段,在这个阶段对学生进行创新能力的培养不仅有利于学生自身的发展,还能更高效地进行学习,提高学习效率。
简介:高等职业教育的主要目标是培养技术技能型人才,高职院校教师的专业知识和实践技能水平一定程度上决定着人才培养质量,“双师素质”教师的培养是办好高职院校的关键因素.文章主要以Y学院电气自动化技术专业为例,阐述了高职院校“双师素质”教师的基本内涵,分析了“双师素质”教师队伍建设的现状与问题,提出了“双师素质”教师的主要培养途径和策略.
简介:摘要人力资源能够推动社会向前发展,事业单位和国家行政机构一样扮演着推动社会进步的角色,事业单位的发展离不开人力资源。我国也非常重视人才的培养,在我国经济向市场经济过渡的时期,我国事业单位对人才采取分类培养的方式,改革人力资源的管理方式。本文主要分析了当前事业单位人才培养的问题,并且根据这些问题提出了相应培养人才的方式,为事业单位人才培养提供参考。
简介:摘要随着素质教育理念的逐渐普及,高中化学教学也开始了相应的改革。围绕核心素养这个大的背景,对高中化学教学开展了相关的探索,旨在推动高中化学教学的有效性,促进学生核心素养的发展。学生核心素养的培养符合学生个人终身发展的实质要求,能够真正的实现社会发展需要与人才培养之间的紧密联系,让学生在老师的引导之下获得个人生活实践的关键能力和良好的思维品质。因此高中化学老师在课堂教学中需要以核心素养的要求为导向,注重培养学生的化学核心素养,以帮助学生更好地学习化学。
简介:随着世界的不断变化,社会的不断发展,人们只有不断地学习新知识才能适应社会的新变化,符合社会的人才需求。而专业教育就是要赋予学生创新能力及意识,使之更好地符合现代社会的需求,这就要求教师在教学中要注意学生创新思维的培养。而Flash动画教学是计算机教程中占重要部分,本文即探讨了Flash动画教学中如何培养学生的创新思维这一问题。
简介:摘要后备人才培养模式是后备人才培养的关键,对于后备人才培养的质量具有决定性作用。后备人才培养模式是动态的、不断变化和发展的,一套成熟的模式不仅具有一定的理论基础,而且在长期的实践中还能不断发展和完善,形成相对稳定的结构特征,进而指导实践。不少中小企业的后备人才培养模式是简单的、存在较多缺陷的,总结这些问题和经验,对于探究后备人才培养模式的创新问题具有重要意义。
简介:摘要计算是数学学习中一个非常重要的环节,小学高年级的数学老师在课堂教学中更多的是要注意提高学生的数学学习能力,培养学生的计算习惯。本文就具体实例谈谈小学数学高年级计算习惯的培养。
职校生社会责任感的培养
高校大学生创业能力培养研究
美术教育应注重逆向思维培养
深化产教融合,培养创新人才
如何培养小学低段年纪的口语交际能力
教师课堂观察能力培养的分析与研究
“软实力”培养:信息产业内功秘笈
针对企业需求定位人才培养目标
青年员工培养与企业可持续发展
高职院校学生就业能力培养实践研究
LMDS发展策略浅析
WiMAX发展策略分析
浅析初中物理教学中创新意识的培养
高职院校“双师素质”教师培养路径研究
通过Scratch教学培养小学生计算思维
试论事业单位人才分类培养管理
浅谈高中化学学科核心素养的培养
试析Flash动画教学中如何培养创新思维
中小企业后备人才培养模式探究
论小学数学高年级计算习惯的培养