简介:摘要: 课程思政与思政课程要同向而行,协同育人,思想政治工作应体现“三全育人”这一导向。如果把思政比作“盐”,把课程比作“餐”,那么思政教育的最高境界是在用餐时‘吃盐不见盐’。专业课教师要像‘大厨’一样拿捏好‘火候、口味’,烹饪出思政+课程的‘大餐’,以专业课程之体载思政育人之魂。中职学校的每位专业课教师都要找到各自的‘角色’、干出各自的‘特色’,让“干巴巴的说教”最终转变为“热乎乎的教学”。
简介:摘要:课堂教学是高校思想政治工作的主渠道。在《路基路面工程》课程教学活动中开展课程思政,可以将路基路面专业知识与思想政治学习融为一体,形成协同育人格局。将专业课程引入思政开展教学活动,使学生在学习掌握专业理论知识的同时更具备坚实的思想政治意识。培养学生具有良好专业知识和政治能力素养,为学生在未来的职业生涯中保持有良好职业行为能力奠定良好基础。