简介：8如何巧妙地赞美别人8．1赞美的作用及原则人最渴望的就是精神上的满足一被了解、肯定、赏识。有的人不善于说夸奖的话，或说的不恰当，往往弄得很尴尬。“美丽人人有，关键是要瞅”，只要去掉主观，放下虚荣，认真观察，就一定能够发现对方独一无二的、真实的美，进而进行适宜的赞美。赞美也应有度，如果每天都甜言蜜语，对方会感到厌烦，为了防止闹心，赞美要遵循四个原则：不滥、按需给予、真话、区分功利与真诚。承认对方的优点，可使其减轻自卑感，哪怕是赞美对方一点点优点，也会起到激励作用；努力去发现别人的优点是获得信赖的第一步，当面指出别人的缺点是获得信赖的第二步；当对方改变了某一缺点，对此加以赞美，可以博取对方的欢心。

简介：实验教学是平常教学的重要组成部分，是学生走出校门走向工作岗位、将理论知识应用于实际工作的重要一环，更是培养学生实际工作能力和树立良好职业观念的重要环节。在实验教学中，加强对学生与教师之间交流技巧和能力的培养，实现师生间有效的情感与信息交流，不但有利于促进教学进度，而且有利于学生产生较高的学习兴趣和成就感。笔者对2011级生物制药专科、2010级生物制药本科共100名学生进行问卷调查，了解他们在动物生理学实验教学过程中存在的师生沟通问题，以便进行有效指导。

简介：高等农业院校教师师德建设既要包含师德的一般涵义，又要凸显行业特色。河南牧业经济学院面临本科转型的机遇和挑战，在深入分析学院具体情况和高等农业院师德内涵建设的基础上；以实践培育为载体，形成了“学校-系部-教研室-课堂”四层次师德培育途径，搭建了以服务“三农”为核心的“校企共育”师德培育平台；以规范过程管理为核心，构建了多元化师德监督与评价体系。

简介："你见过能唱歌的狗儿吗?"在青神县城一琴行老板韩先生的家里,记者见证了1头1岁半的北京犬的"天赋",而且它还不唱一般的歌曲,它能跟着主人唱这样的经典曲目.