简介：脐橙病虫害农业防治措施有其独特的作用和优势，多年防治试验表明，持续加强农业防治，不但能明显地减轻多种病虫害的危害程度，还能显著提高化学防治、生物防治、物理防治等效果，大大减少用药量，从而有利于生产出无害化或者绿色食品脐橙。

简介：总结彰武县城市绿化建设的现状,分析城市绿化建设存在的问题,并对彰武县城市绿化建设模式进行探讨,即完善机制,加强专业管护队伍建设;确定＂绿线＂,保证城市规划顺利实施;规范管理,强化住宅小区绿化建设;沟通协调,建立园林部门与各施工单位的联系机制;科学设计,做到绿化美化与依法管护相结合;筹措资金,保证城市绿化形成地域特色。

简介：脐橙因其无核、味甜、肉脆、汁多、富香气,经济价值高,在国际市场享有盛名,竞争力强,在柑桔鲜果贸易中,极受消费者欢迎,是当今世界各柑桔生产国十分注重而且得到迅速发展的一个品种,也是我国出口柑桔中重点发展商品。脐橙对温度、湿度十分敏感,生殖生长与营养生长矛盾突出,落花落果严重,产量低,甚至造成无收。本文

简介：观光农业园有所发展，其现状是缺乏景观文化与生态绿化感染力。通过绿化体现农业园人与自然和谐，现代与历史和谐，具有地域特色和文化内涵。生态优先的环境景观，赋予游客难忘的记忆和联想空间。笔者根据调查提出初步分析与探讨意见和建议。

简介：加强城镇绿地建设，构建优美环境，已纳入生态建设，促进经济社会发展重要内容与举措。挖掘、利用当地园林植物资源，是表达园林景观富有地域特色、并具较强生长力和抗性的根本措施。笔者在探讨融安县园林景观植物资源利用的基础上，提出了相应的选择、利用意见与建议。

简介：在分析艺术类学生和园林植物课程的特点基础上,提出强调特色,突出重点;采取更加形象化的植物分类方法;理论讲授应突出应用目的;强化现场教学的比重,现场教学与美术写生相结合;与其他课程相协调,优化课程体系建设五个方面的教学方法。

简介：从当代园林建设对测量技术要求不断提高的角度出发,分析《测量学》在风景园林专业中的地位及课程教学中存在的问题。结合该专业的人才培养目标及《测量学》的教学特点,从教学方法与手段、教学内容的增加与取舍、实践教学和考核制度等方面进行改革探讨,以期培养出适应时代发展的综合能力强的应用型高素质人才。

简介：通过对二沙岛绿道的全面调研,阐述二沙岛绿道的设计特点和不足之处,并结合实际对二沙岛绿道的管养工作及未来发展提出建议,力求使二沙岛的绿道建设更具完善性和科学性。

简介：城市街旁绿地是城市居民利用最为广泛的绿地之一，是城市园林形象的直接表现。南宁是一座无论在自然环境条件还是地方文化底蕴方面都极具特色的城市。为了创造出更宜人的城市街旁绿地空间，需要在园林设计中充分重视景观地域性。景观地域性的表达本质上也是对南宁地方文化的继承与发扬。

简介：在长期的实践中发现,将野生植物应用于《插花艺术》课程中,在增加花材多样性、作品独特性、作品文化韵味、激发学生自主能动性、与其他课程加强互动、减少学生花费等方面具有显著的积极作用。常用的插花野生蕨类植物包括11种,隶属于7科10属;常用的野生被子植物除竹亚科、禾本科的狗尾草属,莎草科的水蜈蚣属、砖子苗属外,尚有40种,隶属于31科39属。野生植物不仅可作衬花和辅花,也可单独使用完成多种风格的作品。

简介：通过对农村劳动力老龄化、技术缺乏、劳动质量下降、市场化趋势明显等引发果园用工紧缺问题的分析，从建立统一规范的劳动力市场、树立专业化经营理念、开展省力化栽培技术、运用果园机械设备等方面提出了应对措施。

简介：目的：探讨缺硼导致樱桃萝卜细胞壁松弛的机理,为进一步丰富细胞壁的研究内容提供参考。方法：以樱桃萝卜为试验材料,利用硼含量46.3μmol/L的营养液培养方法,以不含硼的蒸馏水作对照,通过HPLC法测定樱桃萝卜肉质根中的细胞壁结合硼含量，

简介：对桂林理工大学雁山校区园林绿化树种的选择与配置的现状和存在的问题进行分析，提出了解决问题的方法，探讨了雁山校区园林绿化树种选择与配置的一些新思路，力求在高校的新校区园林绿化建设中有借鉴作用。

简介：以衡阳湘江滨水风光带植物设计为例,探讨我国城市滨水风光带植物设计的基本方法,并总结出相应的设计要点,以期为城市滨水区植物设计提供借鉴。

简介：科普园区选用多样化的植物品种，以园林手法将各类植物品种分区域种植，进行科普教育宣传，使得游人在优美的园林景观空间里增进知识，寓教于乐。

简介：长期以来，乡村的绿化树种选择和植物配置都是乡村文化和乡村景观的重要组成部分，也是当前乡村建设的一个短板。随着社会生态文明的兴起，休闲旅游、乡村旅游的振兴，非单一民族乡村的绿化规划也有了新的突破。为了辅助推动各个非单一民族乡村的旅游开发和提振地方经济，做好非单一民族乡村的绿化规划和植物配置，对乡村的宣传和推介起着举足轻重的作用，也起着“窗口效应”的连锁反应。文章以烟竹山村为例，对乡村道主干线、民居房前屋后，以及村级公共活动中心等方面绿化植物的选择和配置层面进行了阐述和商讨。

简介：以南京市第十三中学校园景观规划设计为例,从设计原则、整体布局、主要分区与景观设计等方面探讨在中学校园景观设计中如何营建校园生态景观,创造出既具有文化底蕴,又适应现代教育和未来发展的生态化、园林化中学校园环境。