简介：摘要:DRG付费模式下的医院绩效考核管理是一个重要且具有挑战性的研究领域。随着DRG付费模式在全球范围内的广泛应用，如何有效评估医院的经济效益、医疗质量和资源利用效率，成为了医疗管理者和研究人员共同关注的问题。DRG付费模式不仅能够提高医疗服务的透明度和可比性，促进医院内部流程的优化，还能够刺激医院提供高质量的医疗服务，实现医疗资源的合理配置和使用。

简介：针对药学生临床药学综合技能较差的现状，就药学本科阶段借用客观结构化，临床技能考试（OSCE）案例的可行性进行探讨，提出整合课程教学大纲、引入OSCE考试案例提高学生学习兴趣、利用OSCE考试案例拓展学术视野及加大OSCE考试案例在传统教学评价中比例等建议，以期强化药学生的临床药学意识，提升药学服务的综合技能。

简介：【摘要】目的：调查现场急救技能培训的需求以及影响因素。方法：纳入北川羌族自治县地区内公众作为调查对象，对其分发调查问卷，回收有效问卷，对各个项目进行研究。结果：结果显示，对急救知识、技能了解程度所占人数比例最高为了解部分，占比例数为42.92%。67.14%的患者认为在日常生活中很需要掌握急救知识，99.24%的人群认为医护人员需学习急救知识。调查实验显示，94.49%的人愿意对陌生人进行急救，46.49%的心脏骤停患者有信心、有把握进行心肺复苏。约有53.19%患者没有遇到过身边有朋友或家人遇到紧急情况而自己无法第一时间采取急救措施。针对调查中的多选题进行分析发现，84.32%的患者最想学习的急救知识是溺水急救，其次则为触电急救，且84.11%的人群向现场教学，70.05%的人群向网络视频，仅有60%的人群想通过宣传图册进行了解。结论：调查结果显示，大多数现场急救技能培训需求最高人群为学生，需根据调查结果制定策略，以此提高急救技能培训程度。

简介：［摘要］我校作为一所高职护理院校，每年都积极参与全省及全国护理技能大赛的活动，秉着“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的理念，将其渗透到学校教学的各个环节中去，紧密联系临床，从课堂教学中总结教学经验，结合临床实践，进一步革新教学理念，以促进学校教育发展，并培养出符合社会工作岗位需要的高素质人才。护理技能大赛不但可以使学生提升基础理论知识水平，还能协助学校结合临床实践提高学生专业操作技能，从而满足学生的就业需要及学校的上岗要求。

简介：【摘要】目的对我院在进行护理管理工作的过程中应用绩效考核对医院护理管理质量的影响进行分析。方法选取自 2014年 3月 -2016年 8月在我院所接受治疗的住院患者以及我院产科、妇科、外科、儿科、心血管科等科室的护理人员进行研究，从 2015年 6月开始实行新的绩效考核，记录和比较我院护理人员的从业素质、健康教育、病房管理、护理质量总分以及患者的评价。结果 实行绩效考核后护理人员的从业素质、健康教育、病房管理、护理质量总分以及患者对护理工作评价状况均优于实行绩效考核前，差异有统计学意义， P ＜ 0． 05。结论 对我院在进行护理管理工作的过程中应用绩效考核对，能够提高护理工作的效率以及护理管理质量，提高患者的对护理工作评价，临床价值大，值得推广。

简介：身体评估是评价身体及其功能的系统过程，是医师和护士用于病人状态评估的有效的手段。随着药学监护的兴起和发展，身体评估已成为药学监护的重要组成部分。该文介绍在国外身体评估技能在临床药学教育中的应用，供我国药学院校参考和借鉴。

简介：摘要：绩效考核是公立医院发展的“指挥棒”，以K口腔医院为实证研究对象，2019年国考成绩不理想，查找经营管理存在问题，通过一系列发展措施，使得国考成绩大幅提升，从而提出三级公立医院绩效考核优化策略，提升医院内涵发展。

简介：2014年，为贯彻落实省委办公厅、省政府办公厅《关于领导干部带头在公共场所禁烟有关事项的通知》（鄂办文[2014]6号）精神，省委省直机关工委、省文明办、省爱卫办联合发起了全省无烟机关创建活动。

简介：【摘要】目的：分析医院绩效考核中住院病案首页质控的效果。方法：随机选取我院在2022年1月-2023年1月期间200份住院病例作为本次研究对象，根据入院先后顺序分为非质控组与质控组，每组100份。结果：质控组住院病案首页填写错误率低于非质控组，P＜0.05。结论：在住院病案首页质控中，运用医院绩效考核方案，可有效降低填写错误率，能够提高病案管理质量。

简介：本刊讯近日，上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院护理部在上海市护理学会圆满完成“中医护理技能实训基地”授牌仪式。自2013年岳阳医院成功申报上海市中医护理技能实训基地以来，先后接受院外中医护理实训49人，

简介：要提高医学院实习学生的实践技能，至少包括三个方面：教学实习医院的教学条件、带教老师的责任心和业务水平、实习学生主动学习的积极性。重视和抓好这三方面的建设工作，对提高实践教学质量和医学生的实际操作能力会有极大的帮助。

简介：摘要：护理能力竞赛促进了专业护理教学模式和方法的改革，提高了教师和学生的整体素质。本文描述和总结了护理实践教育的作用，作为提高护理实践教育水平的参考。

简介：摘要：心胸外科实践技能培训，工作的落实是从实践的角度提升学生学习能力，从根本上优化课程教学效果的重要方法，制定合理的培训方案，并且逐步推进培训方案的有效落实是心胸外科实践技能培训所追求的重点目标。通过本文分析可知，对于心胸外科的医学生而言，其实践技能的培训工作落实时，教师应当在方案设计阶段明确培训目标，细化培训内容，合理选择培训方式。在培训方案实施的阶段完善培训机制，强化师资力量、注重实践操作，为从多角度入手取得心胸外科实践技能培训的良好效果提供支持。

简介：目的针对急诊科护士急救技能的现状以及提升对策进行深入分析。方法针对我院急诊科护士进行问卷调查，内容包括护士的个人资料，年龄、学历、急救知识的掌握情况、急救技术的应用以及应急能力等。结果急诊科护士的年龄偏小，临床经验不丰富，对急救技能操作的掌握程度不足等。结论通过分析得出，急诊科护士的急救技能均有待提高，另外需提高急救知识的培训，可以通过急救知识技能培训来促进急诊科护士对急救知识的学习，制定相应的培训制度，并定期进行业务考核，这样才能够改善现状，有效的全面提升急诊科护士的综合素质，提高护理质量。

简介：2015年10月25～28日，湖北省健康教育所在风景秀丽的东湖之滨举办了为期4天的新媒体健康教育技能培训班。来自全省各市州县（区）近百名基层健康教育工作者参加了此次培训。培训班邀请来自北京大学医学部公共卫生学院副院长钮文异讲授了《传播材料的设计与制作》。

简介：开展舰艇军医急救技能训练,是提升单舰遂行多样化任务卫勤保障能力的重要途径。通过对现状、功能、勤务的需求分析,明确了舰艇军医急救技能模拟训练应从知识库、技术库、伤员库、案例库4方面入手建立系统数据基础,利用急救技能考核评价体系实现科学的技能训练考评,进一步明确系统构架和运行流程,通过5个功能模块实现系统集成。

简介：

简介：[摘要] 目的 研究绩效考核法在神经外科护理管理中的运用与实际效果。方法 把我院2018.01月--2019.01月间未实施此法的神经外科护理管理情况归为A组对照组；把2019.02月--2020.01月间实施此法的神经外科护理管理情况为B组观察组；对照两组实际情况并分析。结果 绩效考核实施后护理人员的满意度和护理质量明显高于绩效考核实施前，护理安全明显提升，其中护理安全由原来的（95.98±0.29）分提升到现在的（99.25±0.36）分，两组比较差异具有统计学意义。结论 绩效考核法在神经外科护理管理中实际效果显著。

简介：目的:分析2015-2017年北京市医院管理局药事绩效模式在促进市属医院药事管理目标改进方面的成效。方法:对市属22家医院绩效考核中每百床临床药师数、处方合格率、合理用药动态监测、抗菌药物使用率4项指标变化情况进行回顾性分析,从药事管理角度分析与评价相应成效。结果:22家市属医院临床药师数逐年增加,由2015年110人增长至2017年206人;每百床临床药师数由2015年0.80名增长至2017年1.00名;合理用药动态监测考核满分医院数增加,由2016年9家增长至2017年15家;抗菌药物使用水平总体保持稳定,住院患者抗菌药物使用率继续下降,由2015年39.35%降至2017年37.11%;处方合格率连续提高,由2015年95.42%提升至2017年96.82%。结论:市属医院集团化管理模式下,以绩效管理为抓手对提高医院药事管理水平,促进合理用药有明显成效。

简介：【摘要】目的：研究在对护理人员的考核工作中，使用微信结合第三方信息化平台进行干预带来的应用效果。方法：通过微信第三方信息化平台进行考核，选取我院2017年1月-2017你年12月使用信息化平台进行护理理论知识考试的1312例护理人员作为观察组，将2016年1月-2016年12月使用传统纸质试卷人工组织护理理论知识考试的1278例护理人员作为观察组。将两组护理人员的考试成绩、学习主动性及满意度进行观察分析。结果：观察组护理人员考试成绩达到优秀、良好、中等共为1117例，显著高于对照组1086例，差异具有统计学意义（P＜0.05）；观察组护理人员对考核方法的满意度（4.9±0.5）分显著优于对照组（2.9±0.4）分，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在对护理人员的考核工作中，使用微信结合第三方信息化平台进行干预，能够有效降低考核成本，提高护理人员考试成绩和满意度，值得临床推广。