简介：摘要：目的 探讨和评价青少年脊柱畸形手术后的护理指导的效果。方法 选择80名青少年脊柱畸形患者为研究对象，随机分为实验组和对照组各40人。实验组实施专业护理指导，对照组提供常规护理。结果 与对照组相比，实验组患者手术后3个月的节段弯Cobb角（12.5±5.3°）和主弯Cobb角（16.5±4.1°）显著降低(P<0.01)。实验组的手术时间（269.1±39.3min）和术中出血量（243.4±19.7ml）虽高于对照组，但差异有统计学意义(P<0.01)。在并发症方面，实验组的腰背疼痛、肌力减退、神经根损伤、大腿麻木的发生率总计5.0%，明显低于对照组的20.0%(P<0.05)。结论 对青少年脊柱畸形手术后的实施个性化护理指导，能显著改善患者的手术效果，尽管手术时间和术中出血量有所增加，但并发症发生率显著降低，对青少年脊柱畸形患者的术后恢复有重要的促进作用。

简介：【摘要】目的：观察小组心理护理在青少年抑郁症患者护理中的价值。方法：选取 2019年 1月至 2020年 1月诊治的青少年抑郁症患者 20例，随机分为实验组 (小组心理护理 )和对照组 (常规护理 )各 10例，对比效果。结果：观察组 SAS评分、 SDS评分、功能失调评分均低于对照组 (P<0.05)。结论：青少年抑郁症患者给予小组心理护理可有效改善心理状态，减轻功能失调，值得应用。

简介：目的了解青少年选择配戴角膜塑形镜的目的，探讨配戴角膜塑形镜对青少年睡眠和自信心的影响。方法2016年7-8月选取来我院验配角膜塑形镜的121名青少年进行问卷调查，采用一般资料、配戴角膜塑形镜对青少年睡眠影响调查及配戴角膜塑形镜对青少年自信心影响问卷进行调查。分析青少年在镜片配戴后1周、1个月、3个月情况。结果121名青少年选择配戴角膜塑形镜目的均是为了控制近视度数增长；配戴角膜塑形镜1周、1个月及3个月青少年摘戴镜片对睡眠时间、镜片清洗对睡眠时间、戴镜对睡眠质量均有影响（F=4.056，P=0.019；F=5.503，P=0.010；F=4.728，P=0.016），随时间延长配戴角膜塑形镜对青少年睡眠影响逐渐降低。配戴角膜塑形镜1周、1个月及3个月对体育运动、外观美、与人交谈3个维度及总体自信心的影响差异有统计学意义（F=6.326，P=0.005；F=4.325，P=0.012；F=3.012，P=0.022；F=4.534，P=0.016)，自信心各维度及总分随时间延长逐渐增高。结论配戴角膜塑形镜1周内对青少年睡眠影响较大，1个月后影响逐渐降低。配戴角膜塑形镜有利于提高青少年自信心，即控制近视度数增长，也方便体育运动，并外观更加美观。

简介：摘要：脊柱侧弯（AIS）是青少年人群中较为常见的一种骨性疾病，是指脊柱偏离原先正常的曲线而形成一个弧度增大的脊柱畸形现象，可发生在颈椎、胸椎和腰椎部位，导致韧带和肌肉异常，使胸腔、腹腔和骨盆腔容积量缩小，使身高降低，不利于青少年身体的健康生长发育，同时也对其心理健康造成了不利影响。本文旨在分析AIS的主要发生原因以及疾病诊断方式和治疗方面最新的进展，希望能为AIS的预防及治疗提供依据。

简介：摘要：青少年在体育活动中的外伤问题引起了广泛关注。本文旨在探讨体育活动中青少年易发外伤的原因和形式，以及如何开展外伤防护措施和医疗护理。通过本文的深入探讨旨在提供有效的对策，以保障青少年在体育活动中的安全，促进他们的健康成长。

简介：【摘要】目的：讨论个体化口腔护理用于青少年正畸治疗的效果。方法：针对80名接受口腔正畸治疗的青少年病人进行研究。将病人分到对照组和研究组，每个组分别有40名病人。其中对照组采用常规护理，研究组采用个体化口腔护理。对比研究组和对照组的治疗依从性、并发症出现率和护理满意度。结果：研究组治疗依从性优于对照组，差异具有统计学意义（P

简介：摘要：

简介：摘要：目的：本研究旨在观察循证护理干预对青少年脊柱侧弯的预防效果。方法：采用某医院骨科门诊的62例青少年脊柱侧弯患者作为研究对象，其中男性37例，女性25例。研究分为对照组和干预组，对照组接受常规治疗，干预组接受循证护理干预，通过整合最佳研究证据、临床护理经验和患者价值观，以提高护理质量和患者护理效果。结果：干预组患者的脊柱侧弯角度和程度显著低于对照组，差异具有统计学意义。结论：循证护理干预对青少年脊柱侧弯具有显著的预防效果，可通过姿势训练、座椅调整、睡眠指导等多方面的综合措施有效减轻脊柱侧弯的程度，为脊柱健康提供了重要的保障。

简介：目的了解青少年肾病综合征患者自理行为状况及其社会心理影响因素。方法采用自评式问卷，调查青少年原发性肾病综合征患者207例，了解其自理行为状况及社会心理影响因素。应用SPSS12．0统计包对资料进行统计分析。结果青少年肾病综合征患者自理行为得分较高，感受到的家庭支持、健康动机、知识水平、感受到的有益性、自尊、自我效能感均与自理行为呈正相关，而感受到的障碍性则与自理行为呈负相关；逐步回归分析显示，上述7个影响因素均进入回归方程，解释自理行为41．1％的变异度。结论感受到的家庭支持、健康动机、知识水平、自尊、感受到的有益性是自理行为重要的影响因素，为进一步提高青少年肾病综合征患者的自理行为，开展健康教育时应考虑上述因素。

简介：摘要：目的：探究对伴有自杀倾向的青少年抑郁症患者的有效护理对策。方法：选取医院收治的 50例伴有自杀倾向的青少年抑郁症患者并随机分为人数相同的两组（ n=25），一组进行常规护理（对照组），另一组展开综合性护理（研究组），对比两组护理效果。结果：研究组护理有效率高于对照组， P<0.05。结论：对伴有自杀倾向的青少年抑郁症患者展开综合性护理可以缓解患者病情，预防自杀发生，值得大力推广和引用。

简介：【摘 要】目的：讨论心理护理在青少年抑郁症患者中的应用效果。方法：选择40例在2019年10月到2020年10月治疗的青少年抑郁症的患者，分为两组，使用心理护理干预的为实验组，使用常规护理干预的为对照组。结果：两组的功能失调，积极思维培养方法，改善焦虑方法，抑郁复发前兆以及健康认知以及情绪控制等健康教育知晓率相比，差异较大（P

简介：摘要：本研究选择了100名青少年抑郁症患者，随机分为对照组和观察组。观察组接受小组心理护理干预，对照组接受常规护理。通过抑郁自评量表（SDS）和焦虑自评量表（SAS）评估抑郁和焦虑情况，并使用功能失调性态度问卷（DAS）评估功能失调情况。观察组在干预后表现出更显著的抑郁和焦虑症状改善，知晓率提高，以及功能失调减轻，与对照组相比，差异具有统计学意义（P < 0.05）。

简介：摘要：目的：分析青少年抑郁症病人的社会心理因素。方法：选择2020年5月~2021年5月在我院接受治疗的61例青少年抑郁症病人作为研究对象，且命名为观察组；选择同期在我院接受心理健康检查的61例青少年作为研究对象，命名为对照组。对两组研究对象分别使用生活事件量表、艾森克人格问卷、汉密尔顿抑郁量表、应对方式问卷以及社会支持评定量表进行测评，并且分析其结果。结果：观察组病人的艾森克人格问卷中精神质和掩饰程度评分与对照组研究对象的差异不大；而艾森克人格问卷患者的神经质、内外向以及应对方式问卷、生活事件量表总分、社会支持评定、汉密尔顿抑郁量表评分平均与对照组研究对象之间存在较大差异。结论：生活事件较多、人格特征缺少稳定性、应对方式不良以及社会支持不足等，都是会增加青少年抑郁症病人发病风险的社会心理因素，要对这些因素进行控制，才能预防青少年抑郁症的发生，降低其发生率。

简介：摘要：青少年特发性脊柱侧弯可造成躯干倾斜，对患者生理发育以及心理健康均会造成损害。现阶段，手术为临床治疗青少年特发性脊柱侧弯最为有效的手段，但是存在时间长、术中出血量大、固定节段多等特点，临床治疗及护理难度均较大，为了推动手术进程顺利并保证患者术后康复效果必须予以患者护理干预措施。

简介：摘要：目的：对循证护理的应用效果进行分析。方法:为了将当前青少年慢性肝病患者的护理水平提升，首先需要将护理干预措施进行改善，研究开展对比实验，实验对象为本院的70例青少年慢性肝病患者，将患者进行双盲分组后，分别采取不同的护理干预方式，即循证护理以及常规护理，比较两组护理效果。结果：在比较后可以看出，观察组和对照组之间的护理效果之间存在比较大的区别（P＜0.05）。结论：在青少年慢性肝病患者护理期间，循证护理的应用可以明显的改善患者的护理质量，并将患者生活质量提升。

简介：摘要：目的：分析网络成瘾青少年护理过程中实施综合护理干预所获得的临床价值。方法选择去我市医院就诊的80例网络成瘾青少年患者进行调查研究。患者采集时间选择2021年9月至2022年9月，通过随机抽签的方式将相同数量的病例分为两组，对照组实行普通护理，研究组增加了综合护理干预。两组护理质量结果健康知识掌握率明显提高。护理后，特别是研究组的提高率高于对照组(P

简介：摘要：随着电子设备的广泛使用和学习压力的上升，儿童和青少年的近视问题变得越来越严重，这对他们的学业和日常生活产生了明显的负面影响。所以近视的预防和控制护理是非常重要的。通过养成良好用眼习惯，延长户外活动时间及定期视力检查等措施可有效地防治近视发展。近视的预防和治疗护理既有利于避免因视力下降而导致的烦恼，又可以降低眼部疾病发生率，确保儿童青少年健康成长。

简介：【摘要】 目的：研究和分析认知—行为模式心理护理干预对青少年抑郁症患者的影响。方法：选择在我院接受治疗的120例青少年抑郁症患者作为本次研究对象，时间跨度2021年9月-2023年2月，对患者进行随机编号，奇数设为对照组（n=60），偶数设为观察组（n=60）。对照组行常规护理，观察组行认知—行为模式心理护理，对两组不同护理模式干预前后的SAS、SDS、DAS评分进行观察对比。结果：对护理前后两组SAS、SDS评分进行对比，护理前（P＞0.05）；护理后两组评分均下降，观察组评分均明显低于对照组（＜0.05）。对护理前后两组DAS评分进行对比，护理前（P＞0.05）；护理后两组评分均降低，观察组评分明显低于对照组（P＜0.05）。结论：认知—行为模式心理护理可以有效改善青少年抑郁症患者的焦虑抑郁情绪，很好的改善功能失调情况，对患者的康复具有积极的促进作用，值得推广。

简介：摘要目的分析女青少年精神分裂症的临床特征及护理干预。方法选择我院收治的53例女青少年精神分裂症患者为研究对象，结合其病例资料、表现等评估其临床特征，并实施护理干预。结果女青少年精神分裂症的临床特征包含等情绪异常、性格改变等；护理后，患者焦虑及抑郁情绪较护理前形成明显改善（P＜0.05）。结论用药护理、心理护理等护理干预措施的应用，可为女青少年精神分裂症患者心理健康状况的改善及预后提供良好支持。

简介：摘要：目的：分析女青少年精神分裂症的临床特征及护理干预。方法：选择我院收治的 53例女青少年精神分裂症患者为研究对象，结合其病例资料、表现等评估其临床特征，并实施护理干预。结果：女青少年精神分裂症的临床特征包含等情绪异常、性格改变等；护理后，患者焦虑及抑郁情绪较护理前形成明显改善（ P＜ 0.05）。结论：用药护理、心理护理等护理干预措施的应用，可为女青少年精神分裂症患者心理健康状况的改善及预后提供良好支持。