简介：摘要为了探讨出更好的、适宜的健康教育方法，让高血压病人了解掌握高血压病的防治知识，达到一、二级预防目的，对其9个村563例高血压病人进行了不同方法的健康教育。活动刚开始时抽取168人，活动开展1年抽取178人进行问卷调查病人对高血压病防治知识知晓情况。前后比较P<0.05，差异有极显著性意义，可见，通过健康教育提高了高血压病人对高血压病的防治知识，这样有组织、有系统的综合性的健康教育方法，能提高病人的学习兴趣，不受时

简介：摘要目的对艾滋病患者落实健康教育，探讨对保健、疾病控制效果。方法2017年7月—2018年6月某区新发艾滋病患者/感染者56例，实行分组处理依据选择计算机表法，得出参照组（28例）进行常规告知，研究组（28例）进行健康教育，统计两组护理效果相关指标并实行对比。结果与参照组的疾病知识知晓率、合并感染发生率、死亡率以及满意度比较，研究组各项指标均优于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论在艾滋病患者预防保健、疾病控制中开展健康教育，对于改善患者预后有显著效果。

简介：摘要对医院开展继续医学教育的现状进行探讨性分析，并根据相应的需求制定出一系列可行、有效的、合理的管理措施及培训体系，以便调动广大医务人员对继续医学教育的积极性，并建立以专家为主的高层次团队，改革教学创新模式，不断改革和完善继续医学教育，使继续医学教育更加科学化、规范化、制度化，以满足不同层次医务人员的培训需求，为医院的持续发展，而发挥更大的作用。

简介：摘要目的针对社区糖尿病患者进行健康教育，观察实施效果。方法采取多种方式对社区糖尿病及其家属500人次进行糖尿病心理、饮食、运动、用药等方面的健康指导。结果通过健康教育使患者对糖尿病知识的知晓率明显提高，自觉地进行饮食、运动、心理、药物、自我监测等科学的管理，有效控制了血糖，防止和延缓急慢性并发症的发生，提高患者的生存质量，也进一步提高了自我保健能力。

简介：摘要目的研究探讨社区卫生服务中心开展健康教育的实践体会。方法以我社区卫生服务中心辖区内的群众为研究对象，开展健康教育实践，探讨健康教育的方法及效果。结果开展健康教育活动后，社区群众的日常健康知识知晓率为62.5%，围产期保健知晓率为81.2%，婴幼儿喂养知识知晓率为75.4%，慢性病防治知识知晓率为85.95%，均明显高于开展健康教育活动前。结论通过社区卫生服务中心开展健康教育活动，能够提高社区群众关于日常健康知识、围产期保健、婴幼儿喂养、慢性病防治等知识的知晓率，促进健康知识在群众中的普及，有助于提高群众的健康水平，值得推广和应用。

简介：摘要目的探讨微课教育开展于胰岛素注射教学中的应用价值。方法选取近年来在我院内分泌科实习的18名护生及规陪学院20名作为研究对象，按照随机数字表法分为观察组（10名规陪学员、9名实习生）与参考组（10名规陪学员、9名实习生），两组均接受常规胰岛素注射指导，观察组则同时开展微课教育，分别抽取100名患者对两组胰岛素注射操作进行评价，比较两组培训效果。结果观察组胰岛素注射理论及实践评分显著高于参考组（P＜0.05）；观察组对教学满意度评分显著高于参考组（P＜0.05）；观察组患者对胰岛素注射满意度评分显著高于参考组（P＜0.05）；两组均未见不良事件。结论在胰岛素注射教学中开展微课教育能够提高护生实践操作能力，更好的服务于患者。

简介：摘要糖尿病是一种需要终身治疗的慢性代谢性疾病，健康教育在糖尿病防治中有着举足轻重的作用。随访是糖尿病健康教育的一种重要手段，采用灵活多样的方式开展健康教育可取得更好的效果。糖尿病健康教育的内容包括疾病知识宣教、心理指导、饮食调节、运动指导、用药指导、预防并发症等。通过持续的随访健康教育，端正患者对疾病的认知，树立战胜疾病的信心，积极配合治疗，保持健康的生活方式和行为习惯，有效控制血糖，防治并发症的发生，提高患者的生活质量。

简介：摘要针对糖尿病患者开展健康教育是基层社区公共卫生工作中慢性病管理的重要内容之一，文章结合基层社区公共卫生具体工作实际，以开展社区健康教育学校工作为契机，对糖尿病患者如何开展健康教育工作进行了一些探索性的尝试，从方式方法、内容上如何开展糖尿病健康教育工作进行了较为详细的阐述。

简介：摘要计划生育在20世纪80年代开始在我国广泛实施，三十年来，发生了历史性的转变，有效控制了人口增长，为国家社会主义市场经济的发展奠定了人口基础，但是在广大的农村地区，计划生育的实施还是重重困难，所以对乡镇群众的计划生育宣传教育就显得尤其重要。本文力图从传播学的角度出发，对基层乡镇开展计划生育宣传教育工作的方法进行探讨，旨在不断创新宣传方法，推动宣传教育工作的顺利开展。

简介：摘要开展健康教育，对糖尿病的治疗，减少并发症，降低致死致残非常重要。我院自2010年6月至2013年底对78例糖尿病患者开展了健康教育工作，并在方式方法、内容上进行了探索，收到了良好的效果。

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简介：摘要目的了解社区门诊静脉输液患者对健康知识的需求程度，分析门诊静脉输液患者的构成因素，探讨在输液室里适时开展健康教育有效措施。方法在2013年3月至6月期间，采用自行设计的调查问卷，通过本对社区卫生服务中心门诊输液室304名输液患者，其中男性90人，女性214人，年龄63.53±15.20岁，随机进行访谈式问卷调查。结果对输液知识了解程度⑴较少了解234人，占77%。⑵基本了解60人，占19.7%。⑶大致了解10人，占3.3%。⑷充分了解无。对医疗保健知识了解程度⑴很少了解190人，占62.5%。⑵基本了解70人，占23%。⑶大致了解35人，占11.5%。⑷充分了解9人，占3%。希望在医院里了解一些相关自身疾病知识者是100%，希望还能了解其他方面健康知识者占72.3%。结论社区患者亟需要有关的健康教育知识，社区卫生服务中心的门诊输液室是对患者进行健康教育的一项有效途径。

简介：摘要目的探析基层医疗机构开展高血压患者健康教育管理应用的效果。方法研究时间2015年12-2017年3月，研究对象98例在某基层医院管理治疗的高血压患者，审核通过随机等分为对照组和研究组各49例，对照组给予常规干预，研究组则开展个性化健康教育干预，对比其临床效果。结果干预前，两组患者的血压水平统计无差异，P>0.05；干预后两组患者的血压水平均有所下降，且研究组患者的血压下降程度明显较对照组显著（P<0.05）。此外，研究组患者的依从性明显高于对照组，P<0.05。结论目前，针对高血压患者给予个性化健康教育的干预模式，是快速控制血压水平，提高患者管理依从性，改善患者日常生活质量的重要措施，推广应用价值较高。

简介：摘要目的探究在保健院开展儿童保健与预防接种健康教育的重要性。方法在2015年6月—2016年5月期间共选取儿童家长90例作为本次研究对象，将90例家长随机分为实验组与对照组，实验组采取加强健康教育，对照组则采取常规保健宣教，统计两组家长的满意度，对比两组的儿童预防接种覆盖率以及儿童保健覆盖率。结果两组家长在接受宣教前，各项数据差异不明显，P>0.05，不具有统计学意义。在接受健康教育后，实验组家长的满意度明显高于对照组，实验组儿童预防接种覆盖率以及儿童保健覆盖率也明显高于对照组，两组数据差异明显，P<0.05，具有统计学意义。结论在保健院开展儿童保健与预防接种健康教育，可以提高家长的保健与接种意识，提高家长对儿童保健与预防接种的认知，提高儿童预防接种覆盖率以及儿童保健覆盖率，促进儿童的健康成长，值得广泛推广与应用。

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简介：摘要本文从几个方面提出了规范处方，合理用药方面的措施，开展合理用药，提高用药安全性刻不容缓。

简介：摘要目的开展优质护理服务，提高患者满意度。方法学习、领会“优质护理服务”，改革排班模式，落实责任制护理，制定详细明确的各班职责，务实基础护理，加强健康教育等措施。结果患者提出合理化意见或建议10余条；患者对“优质护理服务示范工程”知晓率达100%；顺利改革排班模式，落实责任制护理，为患者提供优质护理服务，未发生一例护患纠纷，患者满意度98%。结论开展优质护理服务，有利于提高护理质量和患者满意度。

简介：

简介：摘要从当前时代背景，社会形势出发，指出妇科开展优质护理服务的必然性，探讨本着以人为本的理念，加强妇科人文关怀，提供人性化服务，转变护理工作模式，推行健康教育等方式着手开展妇科优质护理服务新模式，全面提高护理服务和满意度,增强了护士服务的主动性和积极性,真正实现“患者满意、社会满意、政府满意、护士满意”这一护理服务质量的终极目标。

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