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  • 简介:1《体育文化导刊》官方网站为http://www.olympic.cn/museum/tywhdk2《体育文化导刊》唯一收稿邮箱为tywhdk@olympic.cn。审阅稿件不收取任何费用。3凡向本刊投稿者:3.1必须由第1作者单位出具学术真实性证明。内容为:“证明信《体育文化导刊》编辑部:×××同志为我单位人员。经审查,该同志所投稿件《××××××》无抄袭、中介、一稿多投等学术不端问题。单位盖章单位科研负责人签字(亲笔楷书)单位座机电话号码:(长途区号)××××××××。××××年×月×日。”

  • 标签: 投稿须知 作者单位 体育文化 学术不端 官方网站 单位人员
  • 简介:恐惧心理是影响学生掌握跨栏跑技术,达到最佳教学效果的因素之一。学生恐惧心理的产生与其身体素质、意志品质、教师教学中言行不当及栏架的高度有直接的关系。探索相应的克服手段和方法,对提高跨栏教学效果.完成教学任务具有重要意义。

  • 标签: 跨栏跑教学 恐惧心理 学生 克服 教师教学 跨栏教学
  • 简介:针对上海市中学力量性素质下降趋势,运用文献资料法、问卷调查、走访座谈等方法,从社会与文化、学习与生活、终身体育与课余锻炼、课程设置与课堂教学、体质健康评价与导向等5个层面来归纳研究上海市中学力量性素质下降的各类原因并探寻其相应的对策。

  • 标签: 中学生 力量性 下降
  • 简介:中学身体素质与运动能力发展的跟踪研究林炎官(福建师大350007)严一峰(福州八中350004)身体素质与运动能力是体质的表现形式,也是研究青少年体质变化的重要内容。利用纵向的动态跟踪方法,在较长时期内,对样本进行跟踪,定期采集身体素质与运动能力...

  • 标签: 中学生身体 身体素质 林炎官 下肢爆发力 耐久力 突增
  • 简介:通过运用问卷调查、文献资料和数理统计等方法,对当前杭州市中学参加阳光体育活动情况进行调研分析。结果发现:杭州市中学不同程度地参加了体育活动;活动的时段以白天为主;他们在选择活动项目、形式、场所时都带有明显的性别和年龄特征;他们参加阳光体育活动的动机不是单一的,而是多层次的;运动场所的不足和运动器材的短缺是影响他们参加阳光体育活动的主要因素。

  • 标签: 杭州市 中学生 阳光体育 调查分析
  • 简介:目的:论文旨在研究中学每天一小时体育锻炼的现状,为中学科学的进行体育锻炼奠定理论基础。方法:论文采用文献资料法,逻辑分析等方法对中学每天进行一小时体育锻炼的现状进行分析。结果:当前中学每天一小时体育锻炼的实施并不乐观,存在较多的不足之处。结论:认识中学每天一小时体育锻炼的不足,进行合理的改善,确保中学每天一小时的体育锻炼是很有必要的。

  • 标签: 中学生 每天一小时体育锻炼 现状
  • 简介:本文探讨了山楂决明子丸结合跑步锻炼对肥胖中学身体成分和血脂代谢的影响效果,为提高中学体质和身心健康,预防因肥胖而引起的各种疾病的发生提供参考依据。

  • 标签: 决明子山楂 跑步 肥胖 身体成分 血脂代谢
  • 简介:本文通过分析吉林省中学的体质主观评价是否对体育锻炼行为产生影响,并结合国家《体质健康标准》进行比较,帮助学生纠正体质自我认知和评价的偏差,建立正确的体质评价观,激励中学积极参与体育锻炼,养成良好的体育生活方式。

  • 标签: 中学生体质 主观评价 体育生活方式
  • 简介:运用文献资料、问卷调查、访谈、专家访问、逻辑分析、数理统计等多种研究方法,分析武汉市中学对武术培训的兴趣、态度和动机,参加武术培训运动的开展现状,武术培训的师资现状、武汉市中学课余闲暇时间参加武术培训的消费情况的现状。结果表明:武汉中学课余闲暇时间参加武术培训运动不容乐观,学生对武术运动了解不全面,兴趣较低,很少开展武术活动、比赛、竞技,师资力量欠缺。针对上述结论提出对策,为推进武汉市中学课余闲暇时间参加武术培训普及与推广提供理论与实践的可行性与参考性依据。

  • 标签: 武汉 课余闲暇 武术 现状
  • 简介:依据中学体育教学的特点及学生身心发展规律,在课外活动中对中学实施健心运动处方实验,采用了精神卫生调查问卷SCL-90量表,对实验后的中学进行心理健康状况调查,实验结果表明,经过健心运动处方的实施,对中学的心理健康产生积极影响,其中在人际关系、焦虑、偏执三项因子上有显著改善,其它因子除恐怖外也均有改善。

  • 标签: 健心运动处方 中学生 课外活动 身心发展规律 中学体育教学 心理健康状况
  • 简介:阅读能力的培养和提高对学生运动员的文化课学习和终身发展有着举足轻重的作用,语文是各科之母,培养和提高学生运动员阅读能力是语文教学的重要任务,同时语文教学在提高学生运动员阅读能力上有其独特优势。在明确阅读对学生运动员成长的重要性的基础上,提出在语文教学中培养和提高学生运动员阅读能力的对策,力求为学生运动员的文化课学习提供指导,为其形成终身学习型人格提供帮助。

  • 标签: 语文教学 学生运动员 阅读能力
  • 简介:在文献资料调查的基础上,运用分析比较法等研究方法和运用体育学、保健学、教育学和心理学等学科理论知识与研究成果,探讨了《体育与健康》课程对促进中学心理健康的作用影响,并在此基础上提出了几点建议。

  • 标签: 体育与健康课 中学生 心理健康
  • 简介:1来稿篇幅以不超过6000字为宜,请直接发送Word文档到杂志社编辑部的电子信箱:tykj1979@vip.sina.com,联系电话:0771-6765443或18977182992。编辑部地址:南宁市星光大道3号广西体育科学研究所《体育科技》杂志社编辑部,邮编:530031。2文稿顺序应包括:文题、作者姓名、作者单位(全称)、所在城市、邮政编码、摘要(200字以内)、关键词(4~8个)、正文、参考文献。3如为研究课题论文,在文题末用"*"号标明,并在注脚注明课题类型、课题名称和编号。

  • 标签: 体育科技 体育科学研究 课题名称 电子信箱 课题论文 第一作者
  • 简介:来稿篇幅以不超过6000字为宜,请直接发送Word文档到杂志社编辑部的电子信箱:tykjl979@vip.sina.tom,联系电话:0771-6765443或18977182992。编辑部地址:南宁市星光大道3号广西体育科学研究所《体育科技》杂志社编辑部,邮编:530031。

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  • 简介:1来稿篇幅以不超过6000字为宜。文稿顺序应包括:文题、作者姓名、作者单位(全称)、所在城市、邮政编码、摘要(200字以内)、关键词(4~8个)、正文、参考文献。2如为研究课题论文,在文题末用“*号标明,并在注脚注明课题类型、课题名称和编号。3文题、作者姓名、作者单位、摘要、关键词均附英译文。

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  • 简介:于首页注脚的末行;通讯作者为论文负责者,可以是第一作者,也可以是其他作者,主要内容包括:作者姓名、联系电话、电子信箱、传真号等信息,置于第一作者简介之后。作者排序应在投稿时确定,在编排过程中不再作更动(包括加减作者、更改作者顺序等),本部不受理更改作者。

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