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  • 简介:一、建立民主、平等、和谐的师生关系,变被动学习为主动学习一般来说,"差生"的自尊心是很脆弱的,经受不住刺激.渴望老师对自己"以诚相待",不歧视,不讽刺,不打击,不揭短,差生有一个怕遭冷落的共同心理;升温则水,降温则冰,要转化先感化,经常亲近之.因此,只有建立民主、平等、和谐的师生关系,热爱"差生",融洽师生的感情,才是转化"差生"的思想基础和前提.在教学过程中,多给予"差生"爱的情感.老师心中有"差生","差生"心中才会有老师.师生感情上的一致性才会引起双方信息的共振,此时,学生的接受能力最强,教学效果最佳.

  • 标签: 师生关系 思想教育 中等职业学校 数学教学 后进生转化
  • 简介:职业学校学生由于其特定的组成结构,学生的素质参差不齐,有部分学生在学习过程中存在着各种问题和障碍。本文结合多年的教学实践,分析了学生在有机化学学习中表现出来的各种障碍及成因,并提出了相应的措施。

  • 标签: 中等职业学校 有机化学 学习障碍 制约因素 对策 学习方法
  • 简介:摘要新世纪、新课改呼唤新的教育理念和新的教学行为。本研究以新课改为导向,以建构主义为基本理论基础,通过对传统教学中存在的诸多弊端的剖析,以自身的教学实践为依据,提出了在新课改下中学化学自主学习、互动创新教学的初步构想。

  • 标签: 新课程改革传统教学自主学习互动创新
  • 简介:随着社会的发展,社会对劳动者文化素质的要求也逐渐提高,民主教育思想的影响日益扩大,后进生教育的问题受到了一定的关注。但是,在以升学为唯一目标的应试教育影响下,忽视了学生的心理健康教育,学生中出现了诸如骄傲自大、浮躁攀比、消极怠慢、“破罐子破摔”之类的心理障碍。这种种不健康的心理,成了束缚和阻碍学生个性发展的“绊脚石”。为此,矫正学生的种种不健康心理,关注学生心理的健康成长,必将成为学校实施素质教育中迫在眉睫的重要任务。

  • 标签: 后进生 转化 责任 素质
  • 简介:摘要面对学困生,我们只有用真情和热情去填补、修补因不良影响而形成的心理障碍和自我意识的泯灭,通过多种渠道、多种方式方法找准与学生沟通的切入点,点亮其求学的愿望,激发其内在的自信心,从而彻底转化困生的思想。

  • 标签: 中职学校学困生思想转化
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  • 简介:立足于对我国重点院校英语专业文化教学及其理论研究现状的把握,主要以问卷调查的方式对地方院校英语专业学生文化学的状况进行了调查、分析,发现地方院校的文化教学状况和全国重点院校的文化教学状况有很大的差距,在此基础上提出了改进地方院校文化教学的具体措施。

  • 标签: 地方院校 文化教学 调查
  • 简介:学习兴趣是化学学习活动的动力,它将直接影响学生化学学习的成效。通过对中等职业学校化学学习情况的问卷调查和量化分析,发现学生学习兴趣与化学学科在课程设置中的地位、学生认知心理的发展程度、学习内容枯燥、对化学有偏见、学习中曾有过的失败体验和教师教学方法等原因有关,从而提出激发和培养化学学习兴趣的相应对策。

  • 标签: 化学 学习兴趣 培养
  • 简介:课程改革与建设是提高教学质量的核心,是工学结合人才培养模式构建的基础,教学团队和实习实训等教学条件要围绕课程要求而建设,根据真实工作任务和工作过程选取课程教学内容,选择合适的载体设计学习情境,改革教学方法和教学手段,才能确保教学质量不断提高,培养高技能人才。在课程开发的实践中,黑龙江农业工程职业学院依托示范校建设项目,借鉴德国基于工作过程导向的课程开发方法,以机电一体化技术、设施农业技术、农业机械应用技术、汽车检测与维修技术、物流管理等专业及专业群建设与改革为主体,按照特色鲜明、整体规划、重点突破、系统推进、对比实施的思路开展课程建设与改革,取得了阶段性成果,形成独特的课程开发路径。

  • 标签: 工作过程 学习领域 开发路径
  • 简介:社区文化资源是高校德育不可或缺的教学资源。社区文化资源德育转化是高校德育实效化的需要。文章从理论上廓清社区文化资源德育转化应遵循的原则;从实践上厘清社区文化资源德育转化的途径。

  • 标签: 社区文化资源 德育转化
  • 简介:摘要做好后进生的转化工作,要分析后进生形成的原因,以满腔师爱给予后进生以真诚的尊重、理解和信任,唤起后进生自我教育的意识,依靠他们自身的力量最终完成转化目标,辅以家校配合巩固后进生转化工作的成效。

  • 标签: 后进生尊重关爱转化
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  • 简介:摘要平面几何教学是一个复杂的过程,它不仅要向学生传授知识,而且还要培育学生分析问题、观察图形的能力。其语言包括文字语言、符号语言、图形语言三种,特点是抽象、精练、逻辑性强。义务教材将平面几何内容放到初一年级使用,实践证明是切实可行的。但也有不妥之处,因为初一年级学生思维不完善,往往偏重过多的记忆或习惯地套用一些基本的计算程式,缺乏准确使用概念的习惯。在他们的头脑中只有“数”的概念而没有“形”的影子,所以在初学几何时,由于符号和图形的介入,给他们的学习带来不便。教学中教师首先要引导学生正确区分“文字语言”、“符号语言”、“图形语言”。切实掌握这三种语言的相互转化,是培养学生逻辑推理能力的有效手段。

  • 标签: 平面几何文字语言符号语言图形语言
  • 简介:几乎每所学校、每个班级都有相对的后进生。后进生在学生中虽然只占有少数,但他们的能量及影响力较强。如果不重视后进生转化工作,对于维护正常的教学秩序和建设良好的班风、校风是十分不利的。因此,帮教后

  • 标签: 后进生 轻化工作 因材施教 家长配合 教师配合
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  • 简介:摘要转化后进生是一门艺术,也是一项非常复杂的系统工程。学校、社会、家庭等各方面要通力合作,不断地总结经验、探索规律,把后进生的转化工作从理论的高度落到实处,这样才能获得成效,让每一位学生都全面、健康、和谐地发展。

  • 标签: 后进生转化策略
  • 简介:简述了水的形成与转化过程,地下给排网线的形成,地面水的形成与水量的分布,地空的水循环,水与大气的能量转化和物质交换,地下的水循环。水污染对人类的危害,污水对地球的污染,超采地下水源的严重危害性,保护水质保护水源的措施。在人类认识了水资源短缺性、缺水的严重性、水污染的危害性、节水的重要性、保护水质保护水资源的紧迫性以后,就能实现水的可持续利用,达到人水和谐相处。

  • 标签: 固体 液体 水源 水质 污染 治理
  • 简介:随着我国高职院校的扩招,尤其是单招学生的增加,生源层面增多,学生素质参差不齐,学困生数量呈上升趋势,不仅影响了自身发展,也影响了高职院校的教育教学质量。对学困生产生的原因分析以及教育转化是高职院校学生工作一直高度重视和研究的课题,高职院校学困生的教育转化,对提高大学生整体素质具有重要意义。

  • 标签: 高职院校 学困生 转化